英语单词背不下来怎么办?

面对英语单词记忆难题,可以采取以下策略:


1. **分块学习**:将单词分成小组,每次专注学习一小部分,这样可以减少认知负荷。


2. **重复练习**:通过多次重复来巩固记忆,可以采用间隔重复的方法,即随着时间推移逐渐增加复习间隔。


3. **联想记忆**:将新单词与已知事物、个人经历或情感联系起来,通过故事或画面来帮助记忆。


4. **多感官学习**:听发音、看拼写、读出声音、写下单词,多感官参与可以增强记忆效果。


5. **制作闪卡**:在卡片正面写下英文单词,背面写上中文意思或相关图片,随时随地拿出来复习。


6. **上下文学习**:在句子或段落中学习单词,了解其用法和含义,而非孤立地记忆。


7. **利用科技工具**:使用单词记忆软件或应用,如Anki、Quizlet等,它们通常具备智能复习系统。


8. **定期测试**:通过写作、填空或选择题等形式测试自己的记忆,检验学习成果。


9. **建立学习计划**:设定每日或每周的学习目标,并跟踪进度,保持学习的连贯性和系统性。


10. **持之以恒**:保持学习的热情和毅力,不要因为短期内的记忆困难而放弃。


11. **实际应用**:尽量在日常生活中使用新学的单词,如写日记、与人交流等,实际应用可以加深记忆。


12. **调整心态**:保持积极的学习心态,接受遗忘是学习过程的一部分,不断激励自己。


通过上述方法,可以有效提高记忆英语单词的能力。重要的是找到适合自己的学习方法,并保持持续的努力和实践。




没有背不来的单词,只有功夫没到家




我不怎么背单词,因为背单词的过程很枯燥乏味,也很容易忘。我是通过听英语新闻自然而然的记住一些新单词,新鲜表达。




我不明白为什么要背单词呢?

我是英语专业的,专业八级。我从来没有背过单词。我只是喜欢查单词,不管是上学的时候做题还是现在看国外新闻,只要遇到不会的单词我就查字典。上学的时候买的字典,被我翻烂了,用锥子和线缝了缝,高中毕业的时候又翻烂了。

毕业以后我一直用的都是电子词典,不管是看英语文章或者电视剧,遇到不会的单词就查,然后收藏一下。偶尔会翻看一下收藏的词。

不会的单词我只要遇到,就会一遍一遍的查,看看不同的例句,琢磨单词在不同语境下的用法。自然而然就记住了。

我朋友也是用这个办法,大二就过了英语六级。当时全班就她一个人过了英语六级。所以说,英语单词不是靠背的,是靠理解。只有理解了单词用法,下次遇到,自然就认识了。




现在中学生英语单词背不下来原因如下:

第一,懒惰。

第二,音标不会。

第三,背单词只知道背单词意思,不会与文章理解,死记硬背。

第四,单词记忆不联想,不复习,犹如猴子搬包谷,记一个丢一个。

第五,不归纳,不分类。单词记忆是有规律可行,只要用心总结归纳,记住词性就不难。

第六,只看单词,不写不读。记忆单词要写,要读,用心三者合一,才达到最佳效果,可以事半功倍。

解决办法:一,天道酬勤。勤奋刻苦,消灭懒惰,别找借口,勤奋就是成功砝码,没有天上掉下馅饼,懒惰毁掉一个人应有的能力。先决条件勤奋。

二,抓音标学习规律,把20个元音,28个辅音因素读熟直到背下,然后找到一些发音规律,如ee,ea,oo,等字母组合发什么音,了解一下什么是重读,什么是开音节,闭音节(开音节词如face,like joke等,闭音节如but,not,hot,等)。把音标发音规律归类,掌握规律,把单词根据发音规律归类记忆,或用一张思维导图来记忆,单词记忆事半功倍。

三,读音解决,看到音标会拼读,接下来就是看单词形状记忆,就是找单词形状规律,如happy_windy_snowy……这些分为形容词记忆类,依次类推,名词、副词,介词,代词,动词等分类细化,既了解词汇,又熟悉了词性,一举多得。

形状分类按单词前缀后缀进行分类,如-tion,名词后缀形,production,communication,function,等后缀归类记忆;前缀形:-un如:unhappy,unusual,unlike等,前缀后缀词性形状较多就不一一赘述。以上方法必须自己归纳写在笔记本上,利用零碎时间记忆,用思维导图归纳总结,做到高效学习。

第四,读音,词性,形状记忆分类好后,利用

汉语意思归类,这方法也可以使用思维导图形式进行划分。如动物类,学校类,家具类等。

第五,大量阅读,从阅读中去理解词汇,此方法一定要在之前充分准备之后进行,阅读过程一定要认真,而且刚开始时候一定是短篇美文故事,先看文章,碰到不懂单词切忌不能马上查词,而是尽量猜词,理解全篇文章过后,再把不理解词汇记录在你自己随身可携带的本子上,便于巩固复习。万事开头难,做到这部你已经对英语开始有了浓厚兴趣。

最后,有了以上的充分准备,循序渐进,有的放矢,厚积薄发,每天坚持读一个小时,单词记忆且能难倒我们下功夫的学子?

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页面更新:2024-02-27

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