给领导写的发言稿有生僻字要不要注音，怎么提醒？

依我看，该用什么字就用什么字！

何必要低三下四，看他们脸色行事！？

工作分工不同而已。他不认识字，就该向你学习！假如他水平不行,出丑是他的事！不写稿不看稿，长着个头是摆设！！？？

你们这些当秘书俄就是奴才命？

说多了都是泪啊，这是我当文字秘书的第一个重大失误。

我第一任领导是武人出身，公安系统的，从科员一步一步走到了政法系统一把手的位置，性格豪爽，为人讲义气，不拘小节，就是文字功底不怎么样。

我刚开始给他写材料的时候，他就嘱咐我，他的材料分为两种，一种是非常重要，汇报性质的，我给他一个提纲和最新的数据，剩下的他自己会发挥的。另一种就是例行公事，照着稿子念，那种他也没时间看，我自己把好关就行。

出事的稿子属于第二种，就是例行公事。我记得里面有个词叫”兢兢业业“，我大学毕业，还是文学专业，我觉得这个词是个人都会读，就没给领导注音，领导也没注意，拿着我的稿子就上会了。

会上，领导读到这个词的时候，明显卡了一下，然后读到“兢（ke）兢（ke）业业”，当时下面就有偷笑的，没办法，总有喜欢看别人出丑的人。

我心里咯噔一下，完了，然后就后悔为啥没给领导把读音标出来。

领导自然知道他读错了，但毕竟是领导，还是稳如泰山地读完了稿子。

散会后，领导把我喊到办公室，说了句：“以后要注意细节，不是所有人都和你们科班出身的人一样。”

我当时还是年轻啊，红着脸表态：“以后不会出现这个问题了，领导，我给您标上读音。”

“你啊你，”领导一副恨铁不成钢的样子，“别标注读音了，就用一个简单的同音字代替吧”。

我这才恍然大悟，是啊，标上读音万一被人看到了，就得说领导水平不高，用同音字代替，领导可以说是秘书在校稿子的时候没有发现的错误。

当时就觉得，领导还是领导啊。

有一次我给领导写讲话稿，其中有一句“要注意舆论新动态”，开会的时候，领导念成了“典论新动态”，我都不知道怎么说好，我还以为我打错字了呢！急忙翻开讲稿看。没错，是领导念错了。

过后，办公室主任找到我，说我工作没有注意细节，生僻字应该给领导用拼音标注出来。

我也是机灵，告诉办公室主任，我没有写错，领导也没有念错，是你理解错了，典论就是典型言论的意思。这才涉险过关。

后来我就注意了，给领导写稿的时候，生僻字一定给他标注上拼音，这点不难，因为现在用电脑打字，注音还是很容易的。

后来我发现，领导是南宁的，普通话非常不标准，拼音基本上不会，注音是没有用的，得用同音字标在后面。比如，兢兢业业这个词，他在乡镇时就曾经念过“克克业业”，因此还得了个外号：克业书记。我得在“兢兢业业”后面用括弧写上（此词念“惊惊业业”）。

有一次领导就问我，为什么不直接写“惊惊业业”，而写“克克业业”呢？证明我们做事情要如履薄冰、如临深渊嘛！

我无语。

我想，写领导讲话稿，遇到生辟字，最好的解决办法就是：

1. 要对生僻字进行标注，另外还要考虑到领导不会拼音，还要用同音字标注，以做到万无一失。
2. 事前一定要让领导看过讲稿。有的领导一天开几个会议，念几十上百页的讲稿，所以就没有提前看稿。作为秘书，一定要督促他看稿审稿，及时发现他不会念的字。
3. 领导念错了，也别太在意。以我的经验，听讲话的只有写稿的人在听，参会人员不是在睡觉，就是在聊天，要么就是看手机，错了也没有人注意到。

我老婆单位领导最喜欢的一个词就是“不积硅步无以至千里”，经常在大会上用，小会上用，可见他非常喜欢这么励志的话，也喜欢把这种能量带给所有下属。

然而可惜的是，他常常情绪高昂，血脉喷张的读到：我们要从小事做起，从细微之处做起，这就是古人说的，不积跬（wā）步无以至千里，每当此时，全场掌声雷动。

最近又出了新的语录，在一次全员大会上，该领导讲话到了尾声，忽然站了起来，挥动着手臂：最后，我们要指鹿为马，不负韶华！全场哄然大笑。

跬读音为：kuǐ。跬步本指半步，跨一脚，引申至举步、迈步，也被用于形容极近的距离、数量极少等。全句是：故不积跬步，无以至千里。以梦为马‬，不负韶华‬的意思‬是‬要把‬梦想‬作为‬前进‬的‬动力‬，不要辜负‬美好的‬年华‬！

所以，但是发言稿要不要注音呢？我觉得还是不要了吧，我觉得这是对领导的蔑视。领导都是很自负的，他即使读错了，那也是有原因的，是字本身的错，不是他的错。

所以，读错了就就读错了吧，一个好领导应该积极发现自身错误！不然的话，你是叫不醒一个装睡的领导的。

提到给领导写发言稿，说多了都是泪啊，我几次让领导闹出了大笑话。

记得当年工作没多久，给领导写年终总结报告。作为一位文科生，写总结当然难度不大，几天的时间就完成了，领导也很满意，略作修改就过关了。

开总结会时，会议室里满满当当坐了一百多人，安静地听领导作报告。会议进行得很顺利，领导讲话也很有激情，抑扬顿挫，节奏把握得很好。

讲着讲着，领导忽然冒出一句：“当然，事业从来不是一就而就的……”

我一听，坏了，领导不认识“蹴”字，把“一蹴而就”念成了“一就而就”。

转眼一看旁边的人，明显看到有人愣了一下，然后使劲憋着没笑出声。

会后，有经验的同事教我一个办法，让我写发言稿时尽量避免使用生僻字。

这个办法果然不错，不久又要给领导写一个会议发言稿，其中要提到唐代书法家李邕。我一看“邕”字，估计领导不认识，怎么办呢？因为李邕曾当过北海太守，故书法史上称他为“李北海”，于是发言稿中使用了这个称呼。果然，此次没有出问题。

说实话，写发言稿，最麻烦的是姓名中的生僻字。像李邕那样的历史名人，我还有办法可想，但对于现实生活中人名中的生僻字，就不好避开。不过，后来我也想到一个办法，就是在生僻字后加一个括号，写上一个同音字。

但问题仍然出现了！

一次，发言稿中提到下面二级单位的一些优秀员工，其中有个叫“仝勇”的人。我估计这个“仝”字他又不认识，于是加了个括号，里面写上个“同”字。

会上，领导一如既往地激情澎湃，“同志们，我们要向天成公司的全同勇同志学习…”念到此处，领导顿了一下说，“以后行政处的同志们要注意一下，会议材料要认真校对，这个地方多出一个括号都没看出来？”

底下哄地一阵大笑，领导根本不认识“仝勇”这个人，以为大家在笑我，继续说“以后要认真”。

此法行不通，后来实在没有更好的办法，于是我想，算了，以后遇到生僻字，直接用常用字替换。

于是，不久后的又一篇发言稿中，要使用“自省”一词。当时一想，怕领导念成“自审”，干脆把“省”字换成了“醒”字。

结果不成想，意想不到的事还是发生了。

会议进行过程中，念到此处时，领导念倒是念对了：“同志们，我们要经常自醒…”

但马上他就停了一下：“这次要严厉批评行政处的同志们了，上次还只是多了个括号，这次是用错了词，明明是我们要经常自审，哪是自醒，又不是睡着了，要自己醒来…”

底下又是哄地一阵大笑，这下，我是真的想找一条地缝站下去。

各位，如果遇到这样的领导，你会怎么办？

更多文章，敬请关注千年兰亭。