为什么战争死的大多数都是平民百姓的儿女？

你见战争有几个是领导的儿女，除了伟人毛爷爷的儿子上战场，还有谁呀？

世界范围内原本战争只死贵族，工匠和农民不参加战争的。

南美洲的玛雅贵族，用生殖器上的血祭拜天，抓他族人群的酋长，用他的头颅和心脏供奉天地。原理很简单，供奉天地用最好的东西来供奉。不然就对天地不恭敬了。

欧洲到现在仍然是说人的时候，说的不是普通人，或者说不是说没有资产的人，而说的是有资产的人。因此欧洲和美国说的国民富裕，不包括无资产的流浪汉，更不包括贫民窟里边的人。

所以中国的留学生居住在最繁华的地段，看到的都是富人。回国以后，到了自己的家乡，满眼看到的都是贫穷困苦的人。因此用留学国家的富人跟中国的贫穷人家比，优劣就定格了。实际上他没有到过留学国家的贫民窟穷人那里，不是用穷人与穷人比，富人与富人相比，比较出的优劣判断。

欧洲人大航海占据了别国家的土地以后，需要的兵源就扩大了。这样农民和工匠的儿子才可以去当兵了的。在这之前参加军队是贵族的特权，贵族就是为国王效力，保卫国王的人群。

欧洲人不再完全用贵族进行战争，是美国独立战争引发的。

美国的独立战争就是，要把美国建成一个工业化国家的人群，同坚持美国仍然是农场主的国家人群之间的战争。所以不是贵族的人群也参加了战争。美国独立以后被整欧洲制裁，只有来到中国才可以自由地进行贸易，维持国家的稳固。美国人到中国以后，看到了中国的招兵制，回国以后就采用了义务兵制。从此是美国国籍的人，达到一定年龄以后都要当一次兵。从此才抛弃了贵族，保卫国家形态。后来又影响了整个欧洲。欧洲也抛弃了贵族保卫国家的意识形态。

中国春秋战国时期全民皆兵，没有战争的时候就是工匠和农民，有战争的时候男子都要上阵杀敌的。并且军用物资自己自备，军粮由自己家里带去。所以现在四川出土的秦朝竹简上，一个士兵写信向家里要粮食，要用品。汉朝以后才由皇帝供养军队，就有了养兵千日用兵一时的说法了。汉朝以后组建军队也是招兵买马式的。

所以在中国招兵买马时，贵族都是军官，老百姓成为冲锋陷阵的上战场杀敌的士兵了。所以汉朝以后，再有战争，死的都是老百姓了。

因此，清朝的时候当上八旗子弟兵，社会地位很高，是一个很荣耀的事情。中华民国以后才抓壮丁去当兵的。壮丁就是年轻力壮的老百姓。

现在的中国是挑兵制，不符合军人条件的，军队是不要的。所以一九五几年到一九八几年女孩子嫁人，首选就是当过兵的。因为国家已经把关男孩子最佳的，才有资格去当兵的。所以到现在为止不图钱的女孩子，找对象还是找当过兵的，因为当兵的身体素质不好，和相貌丑点的，军队是不要的。

战争为什么死的大多数是平民百姓儿女，其一，从层次比率来说，平民占比决对大。其二，平民百姓天生具有更为强烈的民族爱国血性，一旦国家遭受侵略，平民百姓便会不惧牺牲，义无反顾，反击侵略，在中国历史长河中，更是可泣可歌！其三，从俄乌战争看，战争爆发前期二十余日，大量富豪即得利益者大量逃脱，也充分说明一些，这些富豪即得利益者，具有奴性，贪生怕死，不具民族气节！关键时刻，有些是靠不住的！其四，唯有牺牲多壮志，敢叫日月换新天，自古唯有平民百姓更具革命精神，明是非，举正义，为国为民可毫不顾及一切，冲锋陷阵！勇于牺牲！其五，在中国，无论各级层民众，一旦遭受侵略，历史证明，绝大多数，不分阶层，同具民族血性，不辱使命，誓死抗敌！所以战争平民儿女死得多，是绝对正常的，我们不能拿正常的话题，来引发不正常的情绪，任何时候，中国人！遭受外辱！无一不奋不顾身，冲锋陷阵！其与阶层关连不大！

道理很简单，社会上层有多少人？社会中下层有多少人？真正的社会上层1%左右，而社会中下层就占99%，而这1%的人，不仅有人脉资源，更有物质资源，正因为他们有这些资源，他们才会逃避战争，而平民百姓，除了一身之外，一无所有，当战争来临，国和家是他们安身立命的地方，他们不去牺牲，他们的亲人就无立身之地，为了他们的父母，为了他们的子女，他们也得上前线拼杀，他们别无选择！

普通家庭教育观好，都在教育子女热爱祖国保家卫国，同时，从小养成了习惯规则道德意识，能听从指挥！例如祁发宝就是甘肃农村的孩子！我们要大力宣传弘扬优秀中华儿女如王树国郑强王亚平刘洋祁发宝陈红军陈祥榕肖思远王焯冉等为国为家作出贡献的各行业模范，形成全民爱国卫国之盾矛与无坚不摧之钢铁长城教育是父母最大的事业！爱国主义情怀法律规则意识要从娃娃抓起有人养更要有人育，要探源中华文明弘扬传承优秀传统文化精神信仰食粮，创作大量积极向上健康益智符合社会主义中国价值取向的文化影视书籍作品，教育是要促进全体青少年三观正确锤炼强健体魄和健康心智心理，促其在各方面健康成长，对于真正有天赋异禀的应该在超小班额象牙塔中钻研科技创新，热爱劳动低碳生活，百花齐放，千姿百态，参与生活社会实践体验，体验扫一屋成就感，从小沐浴在相濡以沫相互扶持齐心协力专注如一的良好家风，孩子的洞察力是最敏锐的，大学教授要潜心研究学术育人与科技创新保国，大力弘扬中华民族优秀传统文化精神食粮促进全民爱国卫国之盾矛！生于忧患死于安乐，青蛙不知温水险，隔江犹唱后庭花…外来物种文化入侵渗透和平演变毒教材校园欺凌比战争病毒更可怕亿万倍吗？碳排放碳达峰碳中和实现不了地球妈妈将何去何从？毛主席：“谁胆敢在教育问题上动手，行不正之风，那他就是整个国家和民族的敌人，要坚决彻底地铲除和消灭！”务必要要要让好教材好内容好教育生态促进高质量发展和中华民族伟大复兴！