在类似衡水中学、衡水二中这样的学校当老师，尤其是班主任，是怎样的体验？

我来和大家聊一下，关于学校好与坏，我看关见是学生和学校相互配合的，学生如果不配合，在好的老师都是空谈。就拿国民党，蒋介石爷爷来讲。出了名的，中山大学，黄铺军校学生了得。还不如我们领袖毛泽东。湖南师范大学生呢？我这样比如一下。大学校的作用多大就知道了，就拿我自己来讲，我是小学文化大革命3年级学生。但是我吃过多少苦，人家是不知道。我自己的时间谁能知道，从15岁，出去做小工，在太阳底下晒太阳，推石头，捡石头，在现在15岁小孩，他能坚持得了吗？这就是生活逼迫出来的我。弟二：经过这样磨难，所以后来发自内心，一定要学名手艺。在那个年代，想改变命认为容易吗？要经过生产队，出证书在到大队盖章，拿到公社革委会盖章，才能出去，不然免谈。后来我下决心一定要学名手艺，后来选择了木工，

命运是我换了学木工，做装修家俱，讲到求我师傅带我，就硬等了3年，等师傅开口答应，江西德兴都是硬木头，我一双手都是血泡，从来没有做过木工的我。中途我真的不想学。我爸爸气我。这辈子能学出来，老鼠挖了他眼睛。后来想到老爸气我这句话，我在累要坚持下去。到了学了3年，自己这文化根本没有办法看懂家俱图，连公分尺都认不懂。后来学习更是困难了。我学的地方江西江学仪器厂。在那个年代是叫保密厂。大学生很多。一动家具画张图纸给您。按图施工，完了我怎么看得懂。没有办法，为了自己，就开始自学，数学3年级书，根本看不懂。怎么办，就求人家教我。当时好的带我去了2次，看我底太差，烦了。不带了，我又跟人家白干了几天活，人家挣到了。我后来就。一定自学，讲到自学看书，就花了3年时间，在这3年里，手拿到书头就痛到晕过去。到了养了3年看书习惯，您讲苦吗？所以您讲到名校，这些都是要靠学生配合的。我上面写了，蒋介石是名牌大学毕业的。不如毛泽东能力。

这就是他在图书馆里。都靠自学出来的本领。好了今天就写到这里下次再写吧！加油吧。

衡水中学的教育方式实际是一种奇形教育。有失教高的公平的公平性，背离大众教育范畴。

他们所录的都是拔尖生，听起来历害，其实是拔尖教育。把优等生源集中他们那里，水平能不高吗？

当这个学校班主任，其实负担并不重，和其它学校一样。当然，这所学校出了名，收费也高，教师待遇也高，都愿意进这所学校。该校班主任和其它学校班主任并没有什么两样，只不过他们是好中造好，优中选优，知识面要广些。尽此已。这是我的粗浅看法，不一定正确，请友友们评论。

我原是农村教师，没在衡水中学这样名冠中国的名校任教的经历，但我当过中学班主任，只能估摸着回答。

在衡水中学当一位班主任是很不容易的，能在这样的名校任班主任，一定是非常了得的人，一般的人是不能进衡水中学的。学生也一样，想进衡水中学的，都是学霸级的。

高水平的老师教高水平的学生，教学不会很累的，大多数都能做到点到为止，无需老师重三遍四地去讲解吧，看似很轻松，老师没有丰富渊博的知识，娴熟的教学方法是不行的，万一有高才生提出问题了，你不能解答，挂在哪里行吗？

当班主任肯定会辛苦的，因为衡水中学实行的是军事化管理，班主任肯定会比学生，或者其它老师先一步出现在应该出现的地方。当然他们的收入，一定会不菲的。

谢谢创作平台诚邀。

“在类似衡水中学、衡水二中这样的学校当老师，尤其是班主任”，我的人生轨迹中也曾“相识过”类似衡水中学这样的学校，对于我来说在这样的环境下当老师，是一种磨难与煎熬，因为我是一个民办教师身份，被人专门聘请去当地的一个中点中学当一名班主任老师。

一，不入虎穴，yan得虎子。不谋其政，不知其内；对于中点中学的管理模式和教育教学质量，并不是人们所说的轻松而舒服，待遇好而有优越感。

作为一名“社字派”的老师，又兼任初三毕业班学生的班主任，实属不易而提心吊胆。角色定位不同，肩上的担子不轻，压力大，负担重；要求高，履约“保证金”有奖有罚；竞争对手强，家长期望值高；学生来自五湖四海，管理制度不好操作……

当老师莫过于中点中学，当班主任莫过于毕业班主任。稍有不慎就是“雷响雨急”，罚单兑现；一不留神就是隐患事故，稍等片刻就是“预料之外”，差别大，层次感悬殊不知。白天不进宿舍，晚上不进“睡眠”……哎呀，又是一个恐惧症来了？

二，中点中学或类似衡水中学这样的学校，最纠结的就是上面的制度要求与本校的“学校要求”不能匹配，说是全面发展，其实是应试教育下的“考分定成绩”，除了下发的课本知识，最大的“特色菜”是校外的考题，远道而来的学习资料。与其说丰富多彩，不如说文山会海。

作为一名班主任，特别是毕业生班上的班主任，既要有自我成绩的名列前茅，又要去操心和负责每个学生的思想品德与行为习惯即越轨迹象；尤其是那些后进生和“惯犯生”，还有那些双双对对的“可疑者”，男男女女的说不出口的“怀疑者”等等。尖子生期待你更新更好，差等生期昐着宽松一点。

作为一名与众不同的班主任，经常性会遇到老师的讽刺挖苦，校长的不公平对待，学生的看不起蔑视，家长不放心的“忐忑不安”……哎，又是一个“黑色”的周末了！

我不在这些学校当老师，不过有同学在那任教，我个人感觉，班主任的话可能要比普通学校班主任更轻松一点。

第一，那些学校可能都已行成教育体系您、教育产业或者教育集团，学校教育的精细化已经形成，班主任只需要在不同时期开展不同形式的教育即可

第二，学生的程度好，学习成绩好，本身入校还有筛选，有问题的学生很少，在日常管理或者学生心理指导上，可能要省下很多时间和经历

以上仅是个人的意见，当然班主任工作事无巨细，肯定是不轻松的.