初一观察，鼓励孩子独自适应初中的学习节奏和学习强度，逐步学习自立

初二紧抓，因为这一年很关键成绩基本定型，不能掉队，

初三疏导，这一年主要是缓解中考给孩子带来的压力，

孩子上了初一家长要慢慢撒手，初中难度比小学大，功课增加了七门，对孩子是一个很大的考验，很多孩子成绩出现了下滑，家长要鼓励孩子面对困难，不要责备不要焦虑，初一主要是把基础打牢，分数不要看的太重

初二学期极为关键，家长要审时度势，如果孩子的成绩一直都是稳步提升的状态，说明孩子已经掌握了各门功课的学习方法，认识到中考很重要所以学习的积极性很高，家长没必要陪读，只需做好后勤

如果孩子成绩持续下滑，那么家长不能袖手旁观而是要帮助孩子抓紧时间提高成绩，初二是中考的分水岭，成绩下滑一方面是因为初二难度提升又增加了物理，一方面是孩子对学习不自觉，没有想过中考分流所带来的后果，成绩上不去落后太多被挡在了高中的校门外

初三孩子就要参加人生的第一次大考，现在中考只有50%的录取率，孩子的压力之大可想而知，有的孩子会把压力变成动力，有的孩子会因为压力太大而退缩，最后功亏一篑无缘高中，作为家长要给孩子设立一个能够在能力范围内实现的中考目标，不要给孩子施压，现阶段孩子能考一个普通高中就意味着他战胜了50的同龄人，就是一个合格的初中生

所以孩子上了初三以后，家长首先要摆正自己的心态，很多家长总想着让孩子非重点高中不上，这些家长就不想想孩子能不能考上，太大的压力会影响孩子的心理健康，有的孩子因此患上了抑郁症，焦虑症，所以孩子努力了家长就要坦然接受结果！

以上内容和图片选摘自《赢在终点家庭教育实操手册》

我家刚好有个初三和初一。初三没怎么管了，因为她自己知道要努力要抓紧了。初一是儿子，刚进去一下子科目变多有点不适应。特别是数学，每天回来会问他哪些知识没搞懂得，和他一起把知识点弄清楚弄懂。

男孩陪读，女孩初一陪读，初二放手，放手后重点关注青春期和心理变化，做好引导。

感谢邀请

如果有条件的，最好是陪读！

初中小孩处于叛逆期，这个阶段的小孩很容易迷失自我，小学和初中是两码事，有很多坏的习惯如果还延续到初中去，可能就会比较麻烦，初中课程比较紧张，小学阶段还可以应付，学科简单，到了初中后，课程繁多，学习任务重，学习紧，稍有不慎，就会拉开距离！

家长陪读的话，能及时沟通，有效的安排时间，能够提升学习效率，慢慢引导，一但有了自己的学习方法，事半功倍，如果有条件最好是陪读，让孩子养成良好的学习习惯，多鼓励，在孩子最需要的这几年，给他足够的关心和自信！相信你家孩子一定不会差，即使不是成绩最好的，那也是身心健康快乐的！

当然了也许会说，不陪读我家也很优秀，这当然会有，这只能说明你家小孩是来报恩的，聪明懂事，有礼貌，知道学习，会学习，这样的孩子谁会不喜欢，但，不都是这样，一部分会叛逆，会厌学，会早恋，会有太多的你想不到意外！

其实陪读不是掌控孩子，只是在他需要你的时候，你能在他身边，倾听他的诉说，好的不好的，喜欢的不喜欢的，给他力量，给他勇气，鼓励他，不要试图让孩子围绕着你的意愿来，只是在孩子走弯路的时候，正确引导他，这才是我们陪读的意义！

这个阶段，小孩压力也很很大，给他正确释放压力的方法，缓解他内心的情绪，帮助他解决他的后顾之忧！个人观点，不喜勿喷！

如果孩子学习习惯好的话，可以放手。