你见过怎样的国学盲？

我就是吧。我上小学时语文叫国语，我认为国学就是中国文化吧，在这个范筹内包括很多东西，都称为国粹，外国是没有的，我们自豪，一代一代人的传承。真能讲透的人就是教授级的人了？就是教授级的人真能讲透国学的也少之又少，而称盲的为多数人吧。

我见过的有：
一、君君臣臣父父子子是封建等级制度，是培养奴才的。 而事实上君君臣臣是职场秩序，父父子子是家庭伦理秩序
二、仁义礼智信是封建社会剥削老百姓的手段。而事实上仁义礼智信是个人道德品质修养的一般标准。
三、拔一毛以利天下而不为是吝啬。而事实上拔一毛以利天下而不为是公民思想，保护个人权利的思想雏形。
四、存天理灭人欲是灭绝人性。而事实上是遵从人性，克制欲望。
五、中庸之道是老好人、和稀泥，而事实上中庸之道是不偏不倚，理性客观，顺其自然。
还有很多很多，无法一一列举。
…………

国学盲有几个特征：

1、谈到中华文化总是嗤之以鼻。

2、认为读《剑桥中国史》可以代替读《史记》和《资治通鉴》。

3、认为孔子及儒家是保守的，愚昧的，落后的，不懂生活的。

4、认为老子及道家是出世的，无为便是避世的。

5、认为大秦是暴政的，凶残的，没有人性的。

6、把《易经》玄学化，迷信化。

7、把国民所有的劣根性归于传统文化。

以上是大脉络，至于仅凭只言片语，一知半解，道听途说，而滔滔不绝，自以为是的，更不在少数！

答：国学盲第一次听说 因为国学涵盖范围甚广 中医 道学 儒家思想周易 史学 兵法等等 也不知道提问者精通哪门国学 涉及哪个领域。

所谓国学 也是来自于人们在长期生活过程中对自然规律和社会规律的认识 也多是把民间长期实践经验及其偏方作了整理 归纳和分类 现代人一提到国学 就给国学贴上一层神话色彩 这是不正确的 好像国学生在帝王家 是不可触摸的金科玉律。

题主所说的国学盲 可能是对某项国学概念一无所知 但不能否认他也许正在践行该项学课 如同老百姓不知道二十四节气的概念 但他们按照时令节气耕作收获 一点不比专家差一个道理。

所以说 盲只是针对某个概念而言的盲 概念来自于对科技发明创造的文字性总结 许多著作也只是拿来主义者 中国有句俗话 高手在民间 就是暗指国学领域在实践活动中践行者。

那年我刚进设计院的时候，新员工培训，请了个所谓的国学大师来给我们讲国学。

刚开场的时候还挺正常的，教我们一些基本的礼仪规范，我们学着学着还挺有意思的。

教完礼仪规范就和我们讲儒家多么多么的了不起，孔子的思想多么多么的了不起，这也没啥。

吹完牛逼他开始瞧不起科学了，把现在的一些问题归结于现代人只讲科学不懂儒家思想的导致的，然后下面听讲座的开始有些意见了。

后来到了自由提问环节，我们有个同事问了他一个问题，具体的对话记不清楚了，但是他明显表示一种很瞧不起科学的态度。

然后我忍不住了，站起来问道：“你怎么看孔子说的己所不欲勿施于人的？你希望别的诸子百家通过贬低儒家来抬高自己的地位吗？如果你不希望的话，这里都是科技工作者，你为什么要贬低科学？这都做不到你配称什么儒家？难道你是借着儒家的名义来招摇撞骗的？”

然后那个所谓的国学大师站在台上支支吾吾半天讲不出话来。

然后我还得理不饶人，继续说：“你不是看不起科学吗？你今天怎么来我们院里的？坐车吧。没科学你上哪去坐汽车？你用手机吧，没科学你用什么手机？”

然后那个大师脸色非常之难看，院里人力资源的人赶紧上去结束了那天的培训。

最后那个大师灰溜溜地跑了，据说本来说好的钱都不敢要了。

这样的国学大师算是一种特色的国学盲了吧。