1、孩子发脾气时，要不要继续讲道理？

最近在追《亲爱的小课桌》，看了明星辅导娃写作业，很有感慨。

有一期节目中，小陈老师陈宥维和他辅导的小朋友王恩泽，因为一道语文默写题发生了争执。

那是一道古诗默写题，恩泽在写的过程中，悄悄看起了后面的答案，不想让小陈老师发现了。

恩泽为自己辩解，说那道题自己没学过，小陈老师则觉得不可能，认为老师不可能留一些没学过的作业。

他俩争论了一番。

这个过程中，恩泽一直在为自己辩解，“我真的没骗你”、“真的没学过”，并差点掉眼泪。

很显然，他闹情绪了。

但小陈老师并不相信他，只是在跟他讲道理，并笃定自己的判断是对的。

后来，还是妈妈向老师求证，那道题确实没学过，小陈老师才知道冤枉了恩泽。

那一刻，小陈老师立马放下手机，场面一度尴尬。

但他马上跟恩泽道歉，说了对不起。王恩泽也很暖心，还反过来安慰小陈老师。

这时，演播室里的人们，纷纷赞扬恩泽懂事、宽容，也表扬小陈老师能放下身段给孩子道歉。

确实，恩泽很懂事，小陈老师也很真诚。

但我更关注的是，当家长和孩子因为某件事情起争执，导致孩子闹情绪时，家长要不要继续讲道理，直到说服孩子？

或者说强制让孩子按自己的要求来。

2、亲子冲突不断，到底为哪般？

其实像这样的场景，也多次发生在我和我家凌宝身上。

今年寒假，眼看着快开学了，凌宝同学还有很多作业没写完。

有一天上午，我问她那天是怎么安排的，她说计划写5个摘抄。

我说好。

结果到了晚上，已经七点多了，她还在玩游戏，我顺手拿起她的摘抄本，发现她才写了一个摘抄。

我的火气立刻就上来了，一顿指责，说她不遵守约定，不按计划执行，都快开学了还磨蹭着不写作业。

凌宝虽然理亏，但态度并不友好，最后还哭了起来，并发了脾气。

那个晚上，我和凌宝都很生气。

我生气她不按要求写作业，她生气我不给她面子，批评她指责她。

我很不解，孩子做错了事，不能指出来吗？

这样的时候多了，我也有些怀疑，到底哪里出了问题呢？

明明每次我在指出孩子的问题，孩子却情绪崩溃，我们大吵一架。是我的方法有待改进，还是孩子太玻璃心，说不得？

3、所有碰撞，皆因为父母和孩子关注的不是一个点

回到《亲爱的小课桌》那一期，教育专家张敏老师说，为什么家长和孩子之间会发生碰撞呢？是因为对方关注的不是一个点。

家长更关注事情本身，而孩子已经陷入到一种情绪当中，而家长，通常会忽略孩子情感的部分。

是的，小陈老师更关注的是，恩泽的作业是学过的，他不能看答案，应该自己完成。他的关注点在写作业这件事上。

所以，当他执着地跟恩泽讲道理，试图告诉他“那道题是学过的，你不应该看答案”时，恩泽接收到的却是“小陈老师不信任我”，于是他陷入到这种挫败感当中了。

难怪他差点落泪。

我立即想到，难怪我每次和大宝讲道理，她也不服气，还闹情绪，原来，我们关注的不是一个点。

我担忧她的作业，害怕开学之前她写不完，她接收到的却是，妈妈又在批评、指责我，说我是个磨蹭的小孩。

陷入到这种负面情绪中，她无法聚焦在写作业这件事上，以至于要通过发脾气、和我们吵一架来发泄。

4、先安抚情绪，再处理问题

很多朋友和我有同样的困惑，孩子越大，越听不得我们讲道理。

更可气的是，他们还发脾气，闹情绪。

这让我们苦恼不已，孩子犯了错，难道不该指出吗？不能和孩子讲道理吗？

当然不是，孩子犯错，父母需要指出。

但要记住，先安抚情绪，再处理问题。

有时候，孩子情绪好了，问题也就解决了一大半。

在一档亲子节目中，明星霍思燕就在这个问题上，给我们做了一个很好的示范。

那一次，霍思燕想让儿子嗯哼捐出自己的玩具，让他学会与人分享，做一个有爱心的孩子。

可是，当她提出想法时，被嗯哼一口拒绝了。不仅如此，嗯哼还一直说不愿意，并发脾气。

这个时候，霍思燕没有指责孩子，也没有给孩子讲道理，而是带着有情绪的嗯哼去喝了点水，让嗯哼冷静一下。

等嗯哼慢慢平复之后，她耐心的问：“这是你的东西，你有权利做决定，但是如果在愿意的情况下，你还是可以把玩具送给其他小朋友的对吗？”

嗯哼思考了一下，对妈妈说：“对的，妈妈，我可以自己觉得要不要捐出去”。

这时，霍思燕提出：“那我先带你出去，如果你愿意，咱们就把玩具捐出去，如果不愿意，我们再把玩具带回来。”

后来嗯哼很开心的同意了妈妈的建议，还带着心爱的玩具和妈妈一起出发了。

看到这，真的很佩服霍思燕，妥妥的育儿高手。她尊重孩子，和儿子商量捐玩具的事。当儿子不同意发脾气时，没有讲道理，没有说教，而是耐心地带他去喝水，缓解孩子的情绪。最后，事情也完美地解决了。

结语：

孩子成长的过程中，难免会犯各种错误，父母固然要指出其不足，但也要关注孩子的情绪。

有人说，智慧的父母，从不在孩子发脾气时讲道理。

很多时候，安抚好孩子的情绪，事情也就解决了一大半。

与父母们共勉。