看过这样一个问答：“21世纪的家长鸡（养）娃，最怕什么？”

答案众说纷纭，其中最深得人心的莫过于：“不怕皮，不怕废，就怕神兽（孩子）问问题。”

深表赞同。

随着孩子年龄的增长，他们对知识的需求度越来越高，小脑袋没事就会在思考“为什么”：“地球为什么是圆的？”、“太阳为什么要东升西落？”、“为什么会刮风下雨，为什么又会电闪雷鸣？”……面对五花八门的问题，家长们只有用尽全身解数为孩子解疑答惑，即便如此，也不能保证每次都能完美解决，每每此时，一股前所未有的“尴尬”便会油然而生：“我太难了！”

据不完全统计，几乎每个2-6岁的孩子都有一段“问题”爆发期，他们平均每天可以发问73个问题之多。而有近三分之一的家长对此感到精疲力尽、绝望无措、无所适从。其实，这不是说家长的能力变差了，而是孩子对认知的需求提升了。他们的好奇发问也并非都具有逻辑性，只是懵懂期的一种探索欲罢了，这时候，他们需要的往往也不一定是精准答案，而是好奇本身的价值。

那么面对孩子多元化的知识需求，如何积极正面的引导，保持孩子持久的兴趣度和探索欲，是每个家长都需要思考的问题。

所谓：“书中自有黄金屋，书中自有颜玉。”搭建孩子知识体系，助推孩子能力提升最好的办法莫过于阅读了。可是，面对市面上参差不齐的少儿读物，家长们又犯了愁：选什么？怎么选？选了怎么读？一系列问题令人头疼。

中国旅游出版社基于家长和孩子的这种需求，精心汇编研发了这套名为《熊小猫揭秘翻翻书》的系列科普随身书。该书由国际领先水平绘画创作团队绘制、国内相关知名专家联合审阅推荐。

全套书籍共分为：揭秘中国、揭秘中国力量之前沿科学技术、揭秘中国力量之交通工具、揭秘地球、揭秘城市、揭秘世界等六大系列主题。每个系列又分列1-4本不同的知识画册，可以说，这套书汇集了知识量大、趣味性强、功能性优等诸多优点，是各位家长和孩子不容错过的阅读“佳品”。

就像书籍封底所说的：“熊小猫童书馆联手国际领先水平的专业创作团队，为中国孩子带来高品质科普随身翻翻书。”那么，这套书究竟有什么奇特的地方呢？又会给读者带来什么不一样的阅读体验呢？答案即将揭晓。

01.动手翻页趣味多

常规的阅读书籍一般都是呆板的罗列画面，揭秘翻翻书最大的不同就是用翻页形式促进孩子的参与感，让他们在互动中感受阅读的魅力。例如在《时间揭秘》书中，我们通过翻翻页就能轻松认识时间、理解什么是秒、什么是分、什么是小时；我们就能明白整点和半点的区别，听懂“差”和“过”的寓意……

每翻阅一页，就好像看到了新的“机关”和“秘密”；每揭开一页，就好像“打怪”路上取得了新的胜利。在这个过程中，孩子不仅活跃了大脑、锻炼了手眼协调能力，还提升了自信和乐观的遇事态度。倘若日后再遇到生活或者学习“拦路虎”时，相信他们可以像揭秘科学一样开动脑筋想办法，迎难而上破难关。

02.通俗易懂好理解

每个书都有自己的受众群体，这套有趣的《熊小猫揭秘翻翻书》系列丛书也不例外。考虑到它的受众群体为低幼阶段的孩子们，所以汇编团队从日常小事出发，将好玩有趣的知识点用通俗易懂的话语进行表达阐释，让孩子们真正理解科学，爱上科学。

这不，“奇妙的分钟”就以一场别开生面的比赛拉开序幕。这场足球赛晚上8点开始，上半场马上就要结束了，主席台上还空着好几个座位。这是为什么呢？揭开蒙面页，原来，嘉宾堵车堵在路上了，要迟到20分钟入场！

还有一分钟都能做哪些事情的发问：有人说：“我一分钟时间内心跳了70次”；有人说：“我一分钟能读180个字”；有人说：“我一分钟能跳绳75个”；还有人说：“我一分钟骑300米”、“我一分钟跑150米”、“我一分钟能用键盘输入45个字！”这是不是都是我们再熟悉不过的场景？这样的讲解，还愁孩子记不住，理解不了吗？

03.双层设计猜猜猜

该套书翻页设计特别多，几乎每本都有70-80张左右。就拿《揭秘时间》一书来说，书内高清彩色翻页就有72张，每张都从不同的出发点来给小朋友解释时间的相关知识点。

“4点整表盘”：看着指针上的4点钟，你会不会思考5点钟是怎么样的？翻开蒙面页，果然跟自己想得一模一样，一只可爱的小鱼顶着分针在前进，再努力一点点，就到数字12了，随着分针的转动，时针也在慢悠悠的“前行”。原来，5点钟就是要分针顺时针旋转一圈，指向12时，时针指向5时。

这种展示法有没有让你耳目一新的感觉？这就是翻翻书的独特之处，它善于以情节的趣味性打动人心，以故事的逻辑性延伸知识点，这样风趣可爱的画册爱了，爱了！

04.角色互换显神通

以前，孩子们拿到绘本通常受限于知识水平不得不求助于爸爸妈妈，在他们的陪读中才能完成，极大地降低了孩子的成就感和喜悦感。现在，翻翻书的问世，让孩子们可以在阅读中提升认知，在赏析中加深记忆。随着对内容的熟悉和理解，他们甚至“角色互换”的跟爸爸妈妈讲故事。

想象下，一个阳光惬意的周末下午，孩子萌萌地站在“小黑板”前，手持“教鞭”地给台下的爸爸妈妈讲书上的内容：“12点是正午，每天钟表的时针会转两圈！第一圈我们称为午前，第二圈我们称为午后！”家长除了认真听讲之外，再“弱势”地提问几个问题：“老师，这表盘上是几点钟啊？”、“老师，正午的时候太阳在天空什么位置啊？”……还有比这更温馨的场面吗？这样相处的亲子关系，何愁不融洽？这样的知识探索，何愁孩子厌学？

所以啊，当孩子在学习和生活中遇到问题时，身为家长不要急着去否定和指责孩子，而应该带着一颗爱心，耐心地跟他们一起发现问题，解决问题，从而助力孩子战胜困难，带着无畏的斗志迈向知识的新高度。

《好妈妈胜过好老师》的作者尹建莉老师说过：“要知道家长不可能帮她一辈子，我们的“帮助”就是尽量让她自己去做；我们要做的，主要是“有耐心”，允许她把事情做得一团糟。凡事应该让孩子自己去考虑、去做，多犯一些错误，才能慢慢学会做得不错。”

与诸位家长共勉！

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（本文完，部分图源于网络，侵删！）

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