这样养出来的孩子 才不会自卑

现在的父母都希望自己的孩子能够长盛不衰，经常会不遗余力地让孩子跑遍各种文化技能培训班，希望给孩子最好的教育，希望孩子将来能够成功幸福。

但是，也有教育专家问过我们的父母这样的问题:你对孩子的教育真的能给他们带来幸福吗？ “幸福”是如何炼成的？

儿童教育由三大支柱组成:认知、情感和品德。社会、学校、家庭给予孩子认知和品德教育，却往往忽视情商的教育。西方优秀的教育研究者认为，情商比智商更大程度上决定着一个人的爱情、婚姻、学习、工作、人际关系乃至整个事业的成败。情商才是人生成就和幸福的真正幕后主人。情商(EQ(EQ情商)，包括准确感知、评价和表达情绪的能力；产生情感促进思维的能力；理解情绪和情绪知识的能力，以及调节情绪帮助情绪和智力发展的能力。

儿童情商教育是一种注重培养儿童健全人格和健康情感的教育模式。 如何让孩子更快乐？ 据调查研究，我国90%的孩子都有以下特点:性格内向、害羞、缺乏责任感和自信心、脾气暴躁、攻击性强、适应能力差、以自我为中心、不懂得与他人分享、过度依赖父母、无法接受批评，甚至对身边的事情缺乏兴趣。

当孩子童年时期的情商弱点得不到成年人的帮助和正确引导时，就会成为孩子获得幸福的障碍，从而给人际交往、与他人合作、生活中的夫妻相处以及成年后的婆媳关系带来诸多现实障碍和负面影响。 专家观点:独生子女家庭是抚养孩子的特殊环境。

优越的生活环境和成年人过度的爱和关怀会产生许多独特的情感和社会问题。相比智商，情商更多的是后天培养。3-12岁是孩子形成良好情商素质的关键时期。 在情商教育领域，我们称3-6岁的孩子为湿水泥。

在此期间，85%到95%的孩子的个性、理想和生活方式正在形成。他们的学习特点是模仿，他们需要的是一个充满爱的温暖环境。

我们需要做的是给他明确的指导和方法，有规矩有独立，注意习惯和规律，培养孩子的爱心、自信、意志力、独立和自信。

我们把7-12岁的孩子称为凝固水泥，他们的性格、理想和生活方式已经形成了85%到95%。他们需要的是积极巩固自我形象，树立正确的目标和价值观。如果能给孩子正确的管理情绪和与人相处的技巧，孩子很容易形成自信、爱、意志力、竞争力、独立、合作等良好的情商特质