俞敏洪给家长的建议

我不是家庭教育专家，因为我从来没有做过家庭教育的理论研究。我之所以敢在这里和你聊天，是因为我是一个父亲，我比大多数家庭多了一个孩子。

我有两个孩子，女儿13岁，儿子6岁。当然，我没有违反计划生育政策，因为我儿子是在我妻子出国留学的时候出生的。这样，我有了教育女儿和儿子的经验。我能在孩子身上看到很多问题，总是希望通过自己的努力去改正。

之所以能在这里谈论我的家庭教育，是因为我接触了太多的孩子。从我开始在北大教书，一直到我开始经营新东方，现在已经有700多万学生从新东方走出去了。我见过许多快乐的学生和许多延迟的学生。我见过很多父母因为孩子的成功而感到无比幸福，我也见过很多父母因为孩子的不成功而不幸福；我见过很多贫困家庭最后因为孩子有出息而过得幸福；我也看到很多亿万富翁家庭，最后他们的父母甚至因为孩子的问题患上了精神分裂症。

很多家长告诉我，余老师，我会把所有的钱都捐给你，只要你能把我的孩子变成正常快乐的孩子。我经常跟他们说，你现在说这个已经晚了，因为孩子从出生到18岁基本都是定型的，一切都要在18岁之前完成。

中国有句古话:3岁看起来大，7岁看起来老。现在中国社会正处于一个大的转型期，从农业社会到商业社会。如今，中国对商业伦理和商业伦理本身的理解并不完整，中国人在商业社会被绑架的现象比比皆是。

很多小企业都陷入了这样的恐慌，我们应该如何在这样的恐慌中教育我们的孩子？比如，我们真诚地教育孩子，但孩子真诚之后，却在外面被别人欺负；我们教育孩子要善良，结果发现好孩子不被社会认可。我们会反思是否应该教育孩子更加投机取巧，更加凶狠。

我们成年人做的一些事情，有时候会在不知不觉中把不好的东西展现给孩子，对孩子自身价值观、世界观、人生观的形成有很大的影响。

因此，我们教育孩子的政策有问题。 家庭教育的重中之重——品格教育 如今，中国已经进入了一个非常复杂的家庭教育时代。社会和家庭都有标准，这些标准可能是错误的标准。例如，我们的标准是要求孩子在班上前五名。

如果孩子能考上北大、清华，就成功了，在哈佛、耶鲁更成功。虽然这是一个标准，但在我看来，这是一个错误的标准。为什么错了，因为它最后成了家庭的唯一标准。孩子的成长标准有很多，比如性格是否高尚，性格是否健康，做事是否有创造力和想象力，是否有吃苦耐劳的精神，落地时是否敢爬。

在中国目前的社会中，成功仅限于一个特别狭窄的范围。对于孩子来说，高分好成绩是标准；五六岁会弹钢琴的孩子会得到奖励。在我们中国的成年人世界里，成功的标准从来不是一个人有多少真诚的朋友。

我们成人世界的标准是这个人有钱有地位有财富。 我深深地沉浸在这样的痛苦中。很多人见到我后第一句话就是:“余先生，你现在在中国富豪榜上！”没人会说:“余老师，你人品好。”第二句话是:“作为新东方的掌门人，新东方非常赚钱。”

如果有一天新东方破产了，我没钱了。有人认为我成功了吗？如果我变成一个身无分文，必须自己赚钱的人，就会有人过来告诉我:“余老师，你真是个了不起的人。”当时觉得这个人是我真正的朋友，真正认可了我的成功。我个人认为我是一个成功的人，不是因为我有新东方，我赚钱了，而是因为我有一个做人的基本原则。

我一直认为自己是一个善良的人，是一个内心没有邪念的人。从小到大从来没有做过伤害别人的事。当然，有时候说一些伤害别人的话是有可能的。有些话脱口而出，别人会觉得不舒服，我可以向他道歉，但我肯定没有做过什么有害的事。

我认为我成功的第二点在于我乐于助人。其实不管一个人处于什么位置，他都可以帮助别人。现在我有条件向甘肃地震灾区捐款300万元，为甘南建一所新东方希望小学。

我很乐意帮助他们。当我们一无所有的时候，你也可以帮助别人。每个人都认为做事需要自己的天赋，但是还有另外一种方法。我举了一个简单的例子。我从小就特别喜欢劳动。我做农活和家务。

14岁时，我获得了我们县的插秧冠军。17岁那年，我是县里一名优秀的手扶拖拉机手。我父母的努力驱使我努力工作。我的成绩一直不差也不差，老师一点都不关心我。但是我想引起老师和同学的注意，所以我从小学一年级就开始打扫教室。

到了北大后，养成了每天打扫宿舍的习惯，持续了四年。所以我们宿舍从来没有安排过卫生值日表。除此之外，我每天都背着宿舍里的食堂给同学打水，把它当成一种体育锻炼。所有人都看到我习惯了打水。最终，出现了这样的情况。

有时候忘了打水，同学说:“余洪敏怎么不打水？”但是我不觉得打水是坏事，因为大家都是同学，互相帮助是很自然的。有人说我傻，有人问我这样打水有什么好处。我相信会有好处。如果你做了一件好事，它的回报可能会在今年或10年后出现。

如果你做了一件好事，在同一天要求得到回报，那你一定是个势利小人，心胸狭窄的人。不求回报，总会有回报。当你遇到困难时，你周围的人会认为你是一个好人。他们能帮助你而不伸出援手吗？

当然，我打水的时候，没想到他们会在我有困难的时候帮我。但10年后的1995年，新东方已经达到了一定的规模。我想找伙伴，所以去了美国和加拿大找同学。

然后，为了引诱他们回来，我特意换了很多美元，每天在美国慷慨地花钱，试图让他们知道自己在中国可以赚钱，我想这大概会让他们回来。

后来他们回来了，却给了我一个很意外的理由。他们说:“余洪敏，我们回来给我们扫了4年地，打了4年水。”他们说:“我们知道你有这样的精神，所以你肯定不会给我们粥吃。”这些人的参与，为新东方的发展奠定了基础，新东方还会继续成长，成为美国的上市公司，做成今天的规模。

从我的经验来看，我想告诉我的父母，如果你的孩子没有受到良好的教育，在外面闹事，别人指责你的孩子时，他们会说:“这个孩子没有受到良好的教育！

他们不会说老师教不好，新东方外语教不好，叔叔阿姨教不好。人们会说:“有其父必有其子，有其母必有其女！”你的孩子一文不值。

问题肯定出在家庭教育上。孩子长大了，问题一定是父母种下的根。孩子的成功与父母家庭教育的正确性密切相关。我们教给孩子的是性格和道德。

我们是否教育好孩子的性格和道德是他们一生成功的关键。只要他是一个受人尊敬的人，他一生都会过得很顺利。

父母可以想想，你是想做一个受欢迎的人，还是一个处处有人守护的人？很多家长都在教育孩子要小肚鸡肠，要占别人便宜，要想办法超越别人，要踩在别人身上。

最后的结果就是孩子不懂如何在这个世界上生存。你给孩子的是孩子将来会是什么样的人。 我女儿现在的学习水平处于中等，但我从来没有以此作为她努力的标准。

我和妻子的教育理念相反。老婆不进前5会生气，我正好相反。当我女儿15岁时，我非常高兴。我每次都会对女儿说:“你看你们班40个学生，你15个，后面还有25个人。

你有多厉害！”从孩子的一生来看，你孩子的成绩好坏，和他考上北大还是普通大学，并没有本质的区别。是性格问题，谁跟他的人有关系，谁就真的能把孩子的距离拉大一辈子。

性格的建立来源于榜样的力量，父母作为孩子的榜样是逃不掉的。我们向孩子要求的没有实现，因为他们的父母没有做到。

比如家长打麻将，骂孩子学习，孩子当然不愿意学习。当父亲说“我不值钱，你想和我一样不值钱吗？”孩子会想，如果你说你没出息，我觉得你打麻将很开心，没上过大学也很开心。

为什么我一定要上大学？父母是孩子最好的榜样。但是我在树立榜样方面有很多问题。我的工作是使用电脑，但是当我打开电脑时，我女儿会认为我在做其他事情。虽然我告诉女儿我在工作，但女儿不相信。

我没办法。后来只要女儿学习，我就拿一本书在女儿旁边读。因此，其中有一种规则感，榜样起着非常重要的作用。 我的父母对我起着非常重要的作用。

父母不识字，但父母的优点成了我的评判标准。我以我父亲为例。我的父亲是一个木匠，一个造梁工，他是我们方圆15英里的专家。

我父亲是一个开心的时候可以不花钱的人，因为架梁家族的每个人都想买饮料，开心的时候不需要钱。因为拿不回家里的钱，我妈和我爸吵了一架。

我父亲很强壮，我母亲很瘦。结果我妈总是打我爸，他爸从来不还手。我从父亲那里了解到，不管别人怎么说，他都很冷漠，从来不会伤害我的母亲。

我妈妈是一个个性很强的人。有时候我说话会觉得不舒服，但是我爸爸从来不回他的话。所以，不管老婆怎么骂我，我都没有回嘴。

我想我应该向我父亲学习。我父亲的慷慨已经成为我的优势。妈妈给我带了更多的东西，我从小就学会了两件事。第一，勤奋勇敢。城市的父母让孩子勤劳勇敢，这是家庭教育的核心。

很多人会说我们的孩子太忙了，没有时间学习功课。他们怎么能勤劳勇敢呢？我帮他做所有的家务。他有多努力和勇敢？虽然我现在处境很好，但我仍然努力让我的孩子勤劳勇敢。

不像我那个时候，不工作会饿死，农村环境注定不经我爸妈告诉就搞定了。 我妈妈带给我的第二件事是准备好帮助别人。

我妈妈是一个特别喜欢帮助别人的人。小时候印象最深的有两件事。首先，下了一场大雨。那时候我八九岁。

这个时期的孩子最容易受到父母的影响。那时，家家户户都在晒玉米。我妈带着我姐，我，我爸和我们家四口人一起从邻居家把米都拿回来。

当我们想收大米时，我们发现大米已经湿了。当时我不是很懂，所以我妈跟我说了两件事。首先，当别人有困难时，你必须帮助他们。

他们家没有人。如果我们不帮助他们，他们的食物一年后就会变湿。其次，如果邻居之间相处不好，遇到困难也不可能互相帮助。

我妈用实际行动告诉我“远亲不如近邻”。第二件事，有一年，伙食很差，我们家还剩不到20斤的粮食。我妈妈实际上把一半的食物送到了邻居家。

当时我很不情愿，但妈妈说:“没什么，我们家人少。也可以吃拌米饭的蔬菜。有很多邻居没有饭吃。不给他们饭吃，就有人饿死。”从那以后，这个家庭和我们的关系非常好，经常主动帮助我们收获，因为他们认为我们是好人。

到现在为止，我妈妈是我们村最受尊敬的人。 做任何事，你都要考虑我是否伤害了别人。例如，我们成年人有时喜欢在背后说邻居和同事的坏话，我们说的时候不会回避孩子。我和我老婆就有过这样的情况。

我们讲了哪些人人品好，哪些人人品差，哪些人小气，哪些人不小气。结果有一次女儿放学回来，跟我说她班上哪些学生好，哪些学生不好，哪些学生小气，哪些学生势利。我告诉女儿，我不能说同学的坏话。

我的同学每天都和你在一起。如果他们有你认为的缺点，你应该记住他们。更重要的是，你应该学习同学的优点。女儿马上问:“你跟你妈在一起的时候，不是说很多叔叔阿姨吗？为什么我不能说同学的坏话？”一句话让我哑口无言。

从那以后，我和妻子定了一个规矩。不能在孩子面前说别人的缺点，但一定要说对方的好话。 培养孩子对生活的热爱——情绪教育 如上所述，现在家庭教育的重中之重是教育孩子拥有良好的性格，其次是进行情绪教育。

我女儿天生内向，是个安静的孩子。儿子性格外向，每天爬上爬下好几次。女儿做事慢，儿子不耐烦。这些都是自然差异。除此之外，孩子的智商也不一样。我还没有看到女儿和儿子的智商有什么差别，因为他们的年龄差距比较小。

我们会发现，在一个班级里，有些孩子总是第一或者第二，智商真的很高。而我们的孩子不管怎么努力，都在中间，甚至在后面。在这样的情况下，家长该怎么办？孩子不一样，但只要你的孩子没有达到白痴水平，只要能正常进入课堂，就能做出重要的事情。

比如胡雪岩只上过两个月学，但最终却成为了最有权势、有远大抱负的商人。这是一个很好的例子。 我是中国企业家协会副会长。

这个协会有1000多名企业家。其中不到20人毕业于北京大学和清华复旦大学。剩下的都是普通大学的毕业生。甚至还有农民、工人、大学生、中学生等等，但他们都成为了成功的企业家。因此，教育只能决定生活的一部分，而不是一切。

我们的父母必须有能力督促自己的孩子取得进步，在任何情况下都要保持自尊心不受伤害。你应该确保你的孩子很高兴获得第一名和最后一名，这样他们会觉得生活在这个世界上很美好。培养对生活的热爱是父母最重要的任务之一。

美国电影《追求海蓓娜斯》中的主人公是美国最富有的人之一，但是他曾经很穷，家里很穷，没有上过大学，靠卖东西为生。有一次，他在纽约证券交易所门前遇到一个微笑的人，他是一名股票经纪人。

他认为自己是一名快乐的股票经纪人，所以他试图成为一名股票经纪人。后来，他在股票经纪人培训班上认识了一个人，这个人开始看不起他。后来他发现自己玩魔方玩得很好，而这个人恰好也有同样的爱好，于是被这个人的魔方技能深深吸引，两人成为了好朋友。

这个人获得了成为美国最著名的股票经纪人的机会，实现了亿万富翁的梦想。 这部电影是根据真实的人拍摄的。在电影的最后，这个人花了半个小时讲述自己的故事。

他激励我们每一个人，真正的幸福不是别人带来的，而是我们自己挣来的。如今，父母对孩子非常宠爱，想给什么就给什么。

比如孩子看中一个玩具，父母不买是不会走的，最后父母只能买了。所以孩子有这样的心态，只要他坚持，父母就会让步。

在给儿子买东西之前，我会分析他想要的东西是否合理。如果不合理，我就不买了。如果合理的话，我是不会轻易买的。

我必须让我的孩子完成一项任务，然后再给他买。例如，当我女儿在国外上学时，班上的每个孩子都有一台笔记本电脑。

我家虽然有台式电脑，但是用笔记本电脑更方便，家里也不缺钱，不给她买是不对的。我告诉她爸爸肯定会给你买的，但是你要知道这个世界上没有不劳而获的东西。

现在你是一个大男孩了，你需要努力工作才能得到你想要的。如果她能背出30篇新东方的英语励志文章，就给她买。

结果不到两周，她就烂熟于心，于是我给她买了一台笔记本电脑。这种教育让孩子学到了只有付出才能得到的道理，把喜欢的方式变成了她做另一件事的动力。

给予适当的鼓励，激发无限的潜能——鼓励教育 我要讲一个如何鼓励孩子的故事。美国有一位著名的物理学家。初中开始学物理的时候，物理成绩很差，只考了8分。物理老师和他交谈，告诉他要好好学习物理。学生说我不喜欢，但是学不好。老师很聪明。

他告诉学生，其他同学都考了60分，你下次只需要考9分。学生们一认为我可以通过考试，就同意了。结果，他们在下次考试中得了28分。虽然分数是28，但是老师还是没有理由在全班面前表扬他，因为还是不及格。这位老师很聪明。她要求全班在上次考试成绩和这次考试成绩之间做一个减法。上次考试是90，这次还是90，一减是0，上次是95，这次是93，一减是﹣

2.老师把两次考试所有学生的分数差写在黑板上，问了一个问题:“哪个学生进步最大？”全班同学异口同声地说某某，这是铁一般的事实，因为只有他进步了20分。这种鼓励方式不仅是侮辱，更是激励。

这个学生立刻兴奋起来。他认为不管我考48、68还是88，全班都会进步最大，我还有无数的提升空间。当老师做了一件聪明的事情时，孩子觉得有很大的进步空间。

从那时起，这个孩子开始喜欢物理，并最终成为世界上最伟大的物理学家之一。 老师的教育很重要，但父母的教育更重要，因为孩子更注重父母的言行。

我举个简单的例子。如果你的孩子是班上最后一名，你会如何对待你的孩子？大多数父母的反应是打骂。孩子明明知道自己错了，但是如果没有办法，他就会得0分。你会怎么做？你一直伤害他，最后他可能会停止学习。

我建议家长朋友从长远的角度考虑，第一名和最后一名的差距有多远。不上大学的孩子不是一辈子都变得一文不值吗？绝对不行！就像我刚才说的，只要孩子受到良好的教育，无论做什么都是有希望的。我可以举我自己的例子。高考，第一年，第二年，第三年都没考上。我花了三年时间和同学打了一年仗。

我北大毕业的时候，班里有50个学生，我是班里倒数第五，但成绩并不妨碍我走上自己的事业。 人的成长是一辈子的事，绝对不是你小学大学的成绩决定的。分数对孩子来说很重要，但不能因为孩子分数低就认为他们一文不值。

要求家长改变判断成功的标准。孩子的高分是成功的标准之一，但永远不要把它当成必然的标准，更不要说是唯一的标准。否则你的孩子会受无数的伤，因为任何考试都只有一个第一名。如果一个班有40个学生，除了第一个，其他39个孩子都傻吗？他们都是失败者吗？绝对不行！所以，我有一句自嘲的话:其实要成为第一名并不容易，因为他走得很辛苦。看前面，没有人追他。

看后面，全班都在追自己，追得自己半死不活，所以第一名也没什么可做的。能成为最后一个是多么幸福。向前看的时候，你们都是自己追的半死不活的人。当你回头看的时候，没有人追你。你想让这种生活变得多么聪明！

当然，这种观点不能告诉孩子。你必须学会如何鼓励孩子。这次，我会鼓励他参加倒数第二次考试。这一次，他会拿20分。下次，我会鼓励他拿30分。

不要谈论你的孩子。他这次得了60分。你告诉他下次得90分之前不要进屋。你这么说，当然有些孩子会努力学习，但是有些孩子拼尽全力也考不到90分，那他该怎么办呢？难道真的让他进屋了？你必须让他进屋。如果你让他进屋，就意味着你不守信用。

孩子们以后会知道的。我父母不守信用。那我以后就不管了。反正他不会让我进屋。我父母被孩子们刺伤了。 所以，父母一定要清楚地记住，千万不要让孩子喂你，也不要给你任何他们想要的东西。教育孩子和驯养动物完全一样。

如今，许多父母不如动物园里的动物驯兽师。训练师训练动物有两种方法。一是鼓励，绝对鼓励；第二，限制，甚至惩罚。我曾经问过一个驯养海豚的驯兽师，为什么他训练的海豚能跳出水面，钻过这么高的圈子。

他说海豚刚开始做不到，就先把这个圈放在水里，训练好的海豚钻过去会给一条鱼吃，没钻过去的就不给吃。海豚也不傻。

它们很快就明白了如何吃鱼，然后海豚形成一种条件反射。当然，动物不可能像我们一样聪明。比如我告诉你，你钻透这个圈子，我就让你去北大，你肯定会钻透，因为你知道这个东西对你有好处。

海豚不知道利益的关系，但是海豚明白一个道理，只要我钻过这个圈子，我就会有鱼吃，如果我不钻过这个圈子，我就会挨饿。然后驯兽师把圆圈抬出水面，让海豚继续钻。海豚发现圆圈不在水中，所以它们不得不跳过它。

渐渐地，圈子不断完善，大概需要10-20次。兔子跳圈的训练大概需要一年时间才能完成。你有没有注意到，在看海豚表演的时候，任何一只从那个圈子里跳出来的海豚都会游到驯兽师那里要鱼，因为它知道每次跳都可以吃。

从上面海豚的例子中，父母应该明白，在教育孩子的过程中，鼓励和限制是非常重要的。比如孩子得了0分，你应该鼓励孩子下次得10分。当孩子觉得10分很容易拿的时候，可以加上一些条件。

比如孩子爱吃麦当劳，你可以以此为诱惑，答应他拿到10分就带他去麦当劳，然后一点一点加孩子的分数。比如孩子考了60分，千万不要说下次考90分，或者骂孩子。你要告诉孩子60分就好。如果你下次能考70分，我就不跟你同学比了。我只看到你今天比昨天好，明天比今天好。这个孩子的分数会以一种微妙的方式上升。

每次他上去，你都应该鼓励他。当分数较低时，你应该告诉孩子这可能是一个偶然的错误。爸爸妈妈支持你，不要伤害孩子的学习热情。

在鼓励的同时，父母也应该为孩子制定规则。我儿子非常喜欢冰淇淋。我妻子每天让他吃很多东西，他的牙齿坏了。我觉得不是这样的，所以规定他一天只能吃一个雪糕，饭后半小时必须吃。我儿子刚刚4岁多，不知道半小时是什么。

我告诉他，长针花了半个小时才能到达任何地方。儿子看了一会钟，半个小时看了100多遍。我终于熬了半个小时，迫不及待地想吃冰淇淋。第二天变成了十几次，第三天变成了两三次。第四天，他知道自己反正一时半会儿吃不下，就去玩了。

当他想起吃饭时，半个小时已经过去了。只要是正确的事情，父母就应该鼓励孩子，给孩子立规矩。规定好了以后，家长千万不能随便改，改了就有问题了。 最后，我想谈一谈父母会犯的另一个问题，叫做天赋综合症。

父母特别希望自己的孩子成为小天才。其实这是他们的虚荣心。中国父母会犯两个错误。首先，他们做不到的一切都会让孩子学习，希望孩子在某个领域取得成功。所以很多家长强迫孩子从小学开始学，这是没有意义的。

对孩子来说，最重要的是让他慢慢长大。我女儿非常喜欢弹钢琴。她5岁开始玩，玩的时候就变了味。她每周都去上课，每次坐一个小时，消磨了她所有弹钢琴的兴趣。我女儿不想学，但我妻子强迫她学。我问我老婆，你孩子10岁就过了钢琴10级。

她10岁以后会学弹钢琴吗？如果她10岁以后不学习，那她1岁到10岁学钢琴有什么用？如果你不想把孩子培养成一个伟大的钢琴家，那么你让孩子在10岁的时候通过10年级的考试是没有意义的。

第二，你让孩子这样学习，让她对钢琴失去了兴趣。她一点也不喜欢弹钢琴。我和女儿说，爸爸不会强迫你学习，也不会让你参加考试。我父亲后悔他这辈子不会演奏乐器。演奏乐器可以缓解抑郁。学钢琴原则上不是让你考等级，而是帮你找一个表达感情的渠道。你将来一定会进入社交圈。

如果你能在朋友唱歌时弹钢琴伴奏，你会受到别人的尊重。不想学，能保持现在的水平吗？我女儿其实很喜欢钢琴。当她厌倦作业时，她弹半个小时的钢琴。从那以后，她每周和老师一起学习一次，她对学习钢琴越来越感兴趣。 综上所述，家庭教育最重要的是性格教育，其次是情绪教育，第三是鼓励教育。最后，父母应该让孩子学会吃苦。

最后，我想告诉我的父母和朋友，你把你的一切，你的生活，你的财富和地位都给了你的孩子，你的孩子一辈子都不会幸福。只有教会孩子如何做一个成功的人，教会孩子学会追求自己的目标，学会在达到目标后享受快乐和满足，孩子才会得到真正的幸福