给父母关于家庭教育的建议

1.好父母都是从学习过来的

没有天生成功的父母，也没有不需要学习的父母。成功的父母是不断自我学习的结果。我接触过那么多优秀的父母，没有一个人能轻而易举地教会孩子。一位优秀的妈妈甚至说:“很多人觉得我很轻松，说你的孩子很优秀，根本不需要你的照顾。大家都知道，我晚上睡觉其实是睁一只眼的！”好妈妈防患于未然，不合格的妈妈对孩子有严重的问题。连老师都和孩子谈过，她也没有意识到问题的存在。 中国十大杰出母亲沈丽萍同志是一位画家。她说，为了学习绘画，她不仅上了大学，还去了中央工艺美术学院深造；不仅买了很多书，还参观了无数的艺术展，听了无数的学术报告。然而，她从来没有意识到培养孩子需要时间。直到孩子们因空难遭受严重的身体残疾，她才真正开始学习做母亲。在自己的努力下，她终于帮助孩子克服了残疾，成为了挪威人民称赞的“中国英雄”。 21世纪，信息社会对人的素质要求越来越高，任何岗位都需要培训和考核。但似乎只有抚养教育孩子才不需要培训，似乎他们会自动上岗，永远不会下岗。其实这种理解是错误的。每个人在成为父母之前都应该学习相关的知识。关于如何为人父母的意识和知识准备得越早越好。

2.好孩子是教出来的

我接触过上百个优秀的父母，他们有一个共同点就是都尽力教育孩子。就像沈丽萍同志一样，人们不会想到她为儿子王家鹏的成长付出了这么多努力。她的同事和朋友说:“除了飞机坠落，你已经尽力了。你没有耽误孩子。”。但是做到这一点有多难！ 有人可能会说，这么多家长一个大字都不懂，难道他们也教育好孩子吗？其实文盲也不是没有教育能力，这些家长也是教育孩子的高手。 《焦点访谈》节目介绍了世界中学生数学奥林匹克金牌得主安的事迹。他家极其贫困，没钱上重点中学。他爸爸说让他的孩子出去工作，但是人到了大学就找不到工作了，更不用说你能不能上大学了。但是我妈坚决不同意，把家里唯一的一头驴卖了。只有孩子在中学连素食和肥皂都吃不上。据说这样的孩子全靠自己。当我当面问的时候，我才意识到，这位妈妈虽然初中没毕业，但在上小学之前，她就让孩子把四则算术都吃透了。有多少大学毕业的家长能独自做到这一点？

3.好习惯被培养

很多家长把孩子的坏习惯归咎于学校、老师、孩子，而不是自己。其实孩子的大部分习惯，不管是好是坏，都是我们父母有意无意培养出来的。就像上海人说上海话吃四川菜一样，四川人说四川话，似乎生来就没受过训练，但事实并非如此！父母一直在教书，以至于他们没有意识到自己在教书。这就是“隐性教育”，比“显性教育”强大得多，也是必不可少的。 优秀的孩子大多是高质量教育的结果，而问题孩子大多是问题家庭的产物。孩子的问题大多不是孩子自己造成的，而是父母问题的反映。父母往往是孩子问题的最大制造者，也是孩子改正错误和缺点的最大障碍。最紧迫的任务不是教育孩子，而是教育父母。没有父母的改变，就不会有孩子的改变。没有不想学好的孩子，只有学不好的孩子；没有教育不好的孩子，只有不会教育的父母；世界上没有孩子，只有不是的父母。所以，只有先骂自己再骂孩子，先打自己再打孩子，才能彻底改变自己。

4.好成绩都是有帮助的

全社会要正确认识素质教育和应试教育。应试教育是学校和家长都无法回避的问题，需要他们共同适应。应试教育和素质教育没有矛盾，没有应试能力的素质教育不是真正的素质教育。 据统计，我国有近1000万“闲散”未成年人。所谓闲散未成年人，是指本该在学校学习而不是选择辍学的孩子，94%都是学业失败的结果。学业落后、厌学、逃学、离家出走，成了青少年犯罪的四步曲。因此，帮助孩子适应应试教育成为了我们父母的义务，而帮助孩子减负的最好方式就是让我们的父母增加负担，也就是我们的父母可以成为孩子学习的导师。当然，好成绩是学校老师带出来的，但在应试教育竞争激烈的今天，这些好成绩却越来越浸透着家长的汗水。

5.良好的沟通是可以听到的

对于孩子进入初高中的家长来说，普遍存在一种困惑，就是很难与孩子沟通。青春期的孩子和更年期的妈妈之间的矛盾比较多，不仅仅是因为他们处于内部心理动荡的时期，更是因为他们承受着巨大的外部压力。孩子面临升学压力，母亲面临事业压力(有的下岗)，加强沟通就更有必要了。 优秀的父母在这些方面都做得很好，他们良好的沟通来自于有意识地观察这三个步骤。第一步是听，也就是让孩子说出来，理解他们话的真正含义。第二步是理解，也就是从孩子的角度去思考是否合理，结果往往是合理的。第三步是建议，也就是说，孩子可能无法采取正确的行动是有道理的，所以父母应该在这个时候给出建议。在这三个步骤中，倾听是父母做得最差的。 每个孩子都是带着问题长大的，每个父母都是带着问题长大的。没遇到问题的孩子找不到，没遇到问题的父母找不到。关键是要冷静下来，像那些优秀的家长一样，找到解决的办法。

6.好成绩都出来了

智力不是最重要的，但意志比智力更重要，性格比意志更重要，一个人的胸怀和抱负比性格更重要。可惜重视品德的人不是越来越多，而是越来越少。给父母讲道德教育已经过时了。至于一个人的胸怀和志向，是我们父母不愿意听的海外奇谈，因为和现在的考试成绩无关！ 其实这些才是一个人成长中最重要的东西。我们读传记的时候，往往会被传记大师年轻时的非凡本质所深深打动，因为这种成就动机对一个人的影响是很大的。 意志、品德、心智等最重要的因素，不是通过父母说教等“显性教育”，而是通过父母的行为，即“隐性教育”，才能产生效果。因此，孩子站在父母的肩膀上。他们能走得和父母一样远，也能和父母一样高。 培养孩子大胸怀的最好方法，就是让孩子多读一些名著和伟人传记，让孩子学会从伟人的角度看待社会和自己。

教育理念是:让每个妈妈都有一个好孩子，让每个孩子都有一个好妈妈