宝宝的语言良好开发，离不开父母的用心和耐心，父母在日常生活中多参与和孩子之间的互动，会让宝宝学得更快更好哦。
下面介绍0-3岁的儿歌童谣
一、宝宝早教儿歌童谣（手指谣）
（这首也可以唱着和宝宝互动哦）
小手拍拍，小手拍拍 （拍拍你的双手）
手指伸出来（伸出你的食指）
眼睛在哪里（用一种夸张的语气问）
眼睛在这里（指你的眼睛）
用手指出来（一边指你的眼睛，一边鼓励你的孩子）
（可以把眼睛换成其他五官，让宝宝认识自己的五官，互动性很强哦）
一个手指点点点（伸出一个手指点宝宝）
两个手指敲敲敲（伸出两只手指在宝宝身上轻敲）
三个手指捏捏捏（伸出三个手指轻捏宝宝）
四个手指挠挠闹（伸出四个手指轻挠宝宝）
五个手指拍拍拍（两个手掌对拍）
五个兄弟爬上山（从宝宝的下身做爬山状）
叽里咕噜滚下来（从宝宝身上从上往下挠）
小手小手拍拍拍， （双手做拍手动作）
小手小手伸出来。 （双手张开，两臂前伸）
小手小手拍拍拍， （双手做拍手动作）
小手小手举起来。 （双手张开，两臂上举）
小手小手拍拍拍， （双手做拍手动作）
小手小手转起来。 （两手握拳，两臂曲肘，在胸前做内外绕环）
小手小手拍拍拍， （双手做拍手动作）
小手小手藏起来。 （两手放在背后）
大拇哥，二拇弟，中鼓楼，四兄弟（唱大戏）。
小妞妞（抓住孩子的小手，边点着她的手指头边说）。
爬呀爬呀爬上山 （食指从胳膊一步步点到肩膀）。
耳朵听听（捏捏耳朵）。
眼睛看看（点点眼睛）。
鼻子闻闻（点点鼻子）。
嘴巴尝尝（点点嘴巴）。
咯吱一下（停顿，突然把手伸到孩子脖颈处，咯吱一下，以后每次孩子都会惊喜地等着这一时刻）。
二、0-1岁宝宝早教儿歌童谣（经典歌）
小宝宝，怀里抱，
一逗他一笑，再逗他还笑，老逗他老笑。
点点窝窝，宝宝笑一笑，两个小酒窝。
小嘴巴，用处大，吃饭唱歌全靠他。
小手小手真能干，会玩玩具会吃饭。
小脚小脚真能干，能走路来能跑步。
小鼻子，用处大，闻气味全靠他。
小耳朵，灵灵灵，样样声音听得清。
小眼睛，亮晶晶，样样东西看得清。
小嘴巴，用处大，吃饭唱歌全靠他。
眼睛看妈妈，鼻子闻花花。嘴巴吃瓜瓜，耳朵听夸夸。
一二一，走呀走。妈妈宝宝手拉手。小脚踩在大脚上，向前走，向后走。
向左走，向右走。一二一二齐步走。
小花苞，尖尖嘴，春风一亲，笑得美。
小娃娃，嘴巴甜，喊爸爸，喊妈妈，喊得奶奶笑掉牙。
娃娃洗澡澡，肥皂变泡泡，泡泡散开喽，娃娃干净喽。
小宝宝，喝牛奶，喝了又喝还不饱，抱着奶瓶舔舔舔。
摇、摇、摇，一摇摇到外婆桥，外婆真爱我，叫我好宝宝。
月亮圆，月亮弯，月亮月亮挂天边。
千颗星，万颗星，点点星，点点明。
一闪一闪亮晶晶，闪闪烁烁数不清。
太阳太阳红又亮，照在身上暖洋洋。
肥皂肥皂，像块糕糕，轻轻擦擦，变成白泡泡。
小木床，四方方，宝宝自己睡床上，
不用奶奶哄，不用妈妈唱，
闭上眼入梦乡，梦里上天逛一逛。
小猫咪地上爬，小娃娃跟着爬，
猫妈妈奇怪了，我咋又多一个娃。
大苹果，圆又圆，尝一尝，甜又甜。
黄香蕉，甜又甜，闻一闻，香又香。
桔子桔子红又红，真像一个小灯笼。
像灯笼，圆又圆，它的味道酸又甜。
葡萄藤，爬得高，爬到架上吹泡泡，
吹了一串又一串，串串都是甜葡萄。
小西瓜，圆溜溜，红瓤黑籽在里头，
水又多，味又甜，夏天吃它凉油油。
红萝卜，大白菜，红的红，白的白，吃萝卜，吃白菜，脸儿红红真可爱。
宝宝乖、宝宝乖，宝宝喜欢吃青菜，
绿菠菜，翠黄瓜，胡萝卜，嫩白菜，
多吃青菜身体好，多吃青菜长得快。
吃豆豆，长肉肉，不吃豆豆精瘦瘦。
小小鸡，叽叽叽，又吃虫儿又吃米。
小鸭子，嘎嘎嘎，会游泳来会捉鱼。
我看见一块石头，就去踢它，它却咬我一口，原来是个乌龟。
小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，
爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。
小蜜蜂，嗡嗡嗡。小蜜蜂，嗡嗡嗡。
勤劳勇敢爱劳动。
小蜜蜂，嗡嗡嗡。采花酿蜜有本领。
小青蛙眼睛大，绿衣裳宽嘴巴。它是捉虫小能手，看见虫子吃掉它。
池塘里的小白鸭，游来游去抓小虾。一只小虾没吃着。气的小鸭嘎嘎叫。
小花猫喵喵喵，勤洗手勤洗脸，养成卫生好习惯，做个健康的乖宝宝。
一只哈巴狗 一只哈巴狗 坐在大门口 吃完肉骨头
眼睛黑油油 尾巴摇一摇 想吃肉骨头 向我点点头
一二三，爬上山，四五六，翻跟头，
七八九，拍皮球。张开两只手， 十个手指头。
小小船，两头尖。我和爸爸去划船。划呀划，划呀划。我们一起去游玩。
小朋友，过马路，要走黑白斑马道，一看二慢三通过，红灯绿灯看仔细，
红灯停，绿灯行不要猛跑和急行，安全第一最重要。我们时刻要牢记。
我的小手真能干，样样玩具我喜爱。你不争，我不抢，爱护玩具当模范。
小手小手洗一洗，小手小手搓一搓，
小手小手擦一擦，小手小手拍一拍，
小手小手伸出来，比比谁的小手白。
春天到，春天到。地上长出小绿草。花儿香，鸟儿叫。春天春天多美好。
大皮球呀大又圆，宝宝和他是朋友。宝宝一拍球儿跳，累了就报球儿抱。
小鸟自己飞，小马自己跑，我是好宝宝，不要妈妈抱。
乖宝宝，学走路，一二、一二迈大步。不怕黑，不怕摔，真是妈妈的好乖乖。
秋天到，树叶飘，鸟儿妈妈追着跑，它把树叶当宝宝。
枕头放放平，花被盖盖好。小枕头，小花被，跟我一起睡午觉，看谁先睡着
积木宽，积木长，我用积木盖楼房，
叔叔阿姨看见了，都说房子真漂亮。
积木方，积木圆，我用积木造花园，
桃树李树都结满，结的水果香又甜。
一个指头按电钮，两个指头捡豆豆，
三个指头解扣扣，四个指头提网兜，
五个指头握一起，攥个拳头有劲头。
拍手掌，看我摸，
我不摸呀你别摸，
我摸耳朵你也摸耳朵，
我摸鼻子你也摸鼻子，
我摸眼睛你也摸眼睛，
我摸脑壳你也摸脑壳。
什么圆圆在天上?什么圆圆街上卖?
什么圆圆宝宝踢?什么圆圆在水面?
月亮圆圆在天上，烧饼圆圆街上卖，
皮球圆圆宝宝踢，荷叶圆圆在水面。
小雨点，沙沙沙，
落在花园里，花儿乐得张嘴巴。
小雨点，沙沙沙，
落在鱼池里，鱼儿乐得摇尾巴。
小雨点，沙沙沙，
落在田野里，苗儿乐得向上拔。
小兔儿过桥蹦蹦跳，小鸭子过桥摇呀摇，
小螃蟹过桥横着爬，小袋鼠过桥妈妈抱。
宝妈们可以根据日常与宝宝的互动情节中，挑选其中相应的儿歌哦，每天花点时间与宝宝互动，宝宝学到知识的同时，又能增强亲子关系#0-6岁育儿经#
一、正常宝宝的语言发育时间。
1~3个月:
宝宝会啼哭，轻轻发声，咿呀发声，尖叫，发笑。
3~6个月:
宝宝会以不同的声音表达不同的感受，对大人的话以发音作为回答，发出辅音与元音的组合音，模仿大人发出连续的音节。
6~9个月:
宝宝会模仿讲话，与母亲有意识地对话。
9~12个月:
宝宝会准确地运用“妈妈”“爸爸”两词，模仿新的声音，模仿字、词发音近似准确，主动与别人进行极简单的语言交流。
12~18个月:
宝宝会在发音时出现声调变化，开始使用“这个”。当被提问“这是什么”时，能说出物体的名称，以手势表达需要，能说出4~6个字的词组，模仿说短句。
二、宝宝不同阶段的语言练习。
1、0~6个月语言的启蒙练习。
①新生儿一出生就能听到听见声音，特别喜欢妈妈唱歌的声音和听一些动听的音乐。
②大约在半岁，宝宝喜欢声音游戏，爸爸妈妈可以在这个时候多和宝宝用语言交流:
比如平常和宝宝说“这是眼睛”“嘴巴在哪里”等，日常和宝宝交流活动中，多和宝宝说话。
③多和宝宝玩一些有声音的游戏:
爸爸妈妈可以拿着玩具发出响声逗宝宝，可以随着玩具发出声音的快慢叫宝宝的名字。
2、9~12个月语言的模仿练习。
9~12个月是宝宝模仿学习的高峰期，爸爸妈妈要教会还不会说话的宝宝一些表达自身意愿的肢体语言，有助于亲子之间的交流，和有助于教宝宝开口。
比如“再见”和挥手的动作结合，“拍拍手”“摸摸脸”等肢体动作和语言结合。
这时候的宝宝喜欢玩藏猫猫游戏，家长们记得和宝宝玩游戏哦。
如:双手把脸捂住，问妈妈在哪里？手放开，妈妈在这里。
3、1~1.5岁宝宝进入单词句阶段。
①爸爸妈妈和宝宝交流时使用标准普通话，不要用方言。方面宝宝模仿学习。父母对着宝宝说清晰且标准的普通话，让宝宝有正确的学习范本。
宝宝刚开口说话时，不要过于纠正，容易抹杀孩子说话的兴趣。
②可以让宝宝听听儿歌，看看卡通（每次十来分钟，不要长时间看）
这时宝宝可能不懂意思，但是宝宝喜欢这种律动哦，对宝宝日后学习发音有帮助。
③当宝宝会说新词时，爸爸妈妈不要忘记及时鼓励宝宝哦哦，让宝宝更喜欢说话。
4、1.5~2.5岁，宝宝进入多词句阶段。
平常日常中，爸爸妈妈可以用完整的普通话和宝宝交流哦，对宝宝说的话越多，越能让宝宝学会更好的表达。
创造机会让宝宝多听、多看、多问、多想、多说，通过多种形式，入看图片、看儿童电视节目、给宝宝讲绘本故事、给宝宝念儿歌，唱歌做游戏等，来丰富宝宝的词汇量。这时候，可以强化宝宝对概念词的使用哦，结合日常生活，让宝宝理解“上下”“快慢”“前后”等，比如妈妈在宝宝的前面，路上的车跑得好快等。
感谢大家观看我写的文章，希望文章内容对大家有帮助。
页面更新：2024-04-19
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