家长：玩游戏能学到个啥？简直是笑话。魏老师：事实真相恰好相反

摘要：游戏并不是洪水猛兽，孩子的游戏行为，宜疏不宜堵，引导得当，不但不会影响学习，反而能促进能力的发展。

如果我说，玩游戏和学校的学习，两者之间并没有严格的界线，可能大多数家长不敢相信，也不会认同。但事实的真相却是，能否学到本领，只与是否认真去做这件事有关，而与具体做什么事无关。这个理论，我曾经在之前的作品中曾多次提到。

如同行尸走肉一般，每天在学校教室呆着，却最终没学到什么东西的学生，难道大家没有听说过吗？补课补了很久成绩却没有任何起色的孩子，我们周围难道见得还少吗？那些玩游戏导致成绩严重下降而又没啥其他长进的，只有两种情况，要么是过度沉迷游戏的，要么是根本没有认真对待过游戏的。

可能还会有家长说，就算玩游戏能学到东西，那也没那个时间啊，况且考试又不考游戏内容。对于这种疑问，我的观点是：

①游戏的时间肯定是要适度控制的，随着年龄的增长和学业的繁忙程度，游戏时间可以适当递减；

②综合能力的提升是一生受益的，这个可以贯穿人的一生，而学习成绩、学历这些东西，只对刚步入社会的年轻人有明显作用。关于这个理论，我之前的作品中也阐述过。

所以，如果觉得孩子的综合能力更重要，可以继续往下听；如果坚持认为成绩和学历是唯一终极目标，可以当我没有说。

下面我就给出6条具体的可行性建议，供大家参考：

第一，在接触游戏之前，就要事先对节制行为做好约定，最好是书面形式的。

这点是最重要的一点，所以放在最前面。游戏成瘾、游戏沉迷，是众多家长最为担心的一点，但事实上都是因为缺乏合理有效的管控，才让游戏对孩子造成了负面的影响。如果事先对孩子的游戏时长、游戏行为做好约定，让孩子懂得节制、适度的道理，其实游戏并没有那么可怕。

在去年12月14日的那期视频中，我曾经探讨过游戏管控的具体措施，有兴趣的话可以去回看那期视频。对游戏行为的约定，最好是书面形式的，关于这个问题，我在今年7月10日的那期视频中，也给出过很具体的书面方案，有需要的家长，可以私信留下邮箱，我可以将书面协议的电子版发给大家。口头形式的约定，更容易事后反悔不认账，而书面形式的协议，既能更有效地监督孩子，也能从小培养孩子的契约精神。

第二，当孩子对游戏行为作出节制后，可以适当对孩子做出奖励。

在完成好以上第一点的前提下，当孩子确实做到了对游戏的节制举动，可以考虑用替代奖励品去鼓励和强化孩子已经做出的节制行为。比如，和孩子事先商量好，周末可以玩2小时游戏，2小时后孩子遵守约定把手机交还给父母保管，对这种行为家长可以用其他方式奖励孩子，如奖励孩子一些他喜欢吃的小零食等。这样做的目的就是，让孩子明白，对一件喜欢的事情做出节制，也是有回报的，从而强化孩子的这种自控行为。

第三，尽量让孩子玩机制较为复杂的竞技类游戏。

游戏有很多种，有单机的、有网络的，有休闲的、有竞技的。如果孩子对游戏感兴趣，可以尽量让孩子玩机制较为复杂的多人竞技类游戏，因为机制越复杂，需要考虑的方面越多，对思维方式的锻炼越有利，越是竞技游戏，对游戏的认真态度以及竞技技术要求越高，如时下最受欢迎的《王者荣耀》《和平精英》等多人竞技游戏。

第四，引导孩子对待游戏的态度，要做到认真、专注、勤反思、勤总结。

即使是游戏，也要认真对待。从来都不是游戏荒废人，而是玩游戏的人从来没有认真对待。尤其是多人竞技类游戏，要想做到脱颖而出，并不比学校的学习简单多少。只要态度上是认真的，即便是玩游戏，也一样能学到很多东西。但一定要尽可能地专注，包括一款游戏的专注，也包括游戏内一种模式、一种玩法、一个角色的专注。比如，一段时间就只玩一款游戏，拿《王者荣耀》举例，尽可能多地先专注于1~2个英雄，主要玩5V5标准模式，等等。

可能马上会有人质疑了，玩个游戏，还搞那么认真干吗？大多数人还不是放松、消遣、娱乐吗？但事实证明，一方面，当前流行的游戏中，基本都是带有竞技性质的，其本质就是人与人之间能力的博弈；另一方面，在竞技游戏中，没有哪个人一直输还会特别高兴的，所以，认真对待游戏带来的直接回报就是胜利给人的喜悦。难道不是吗？

拿最流行的《王者荣耀》《和平精英》来说，不认真对待游戏，最直接的结果就是经常输，不但不会有太好的游戏体验，还会很大概率上受到系统机制的惩罚，比如游戏内的举报扣除信誉分的机制。

第五，给孩子制定一些游戏中的目标，达成之后一样给予奖励。

有目标，才会有前进的动力，这个道理放到游戏中一样适用。毫无目的地乱玩、瞎玩，不但自己没什么太好的游戏体验，而且自身能力也得不到任何长进。所以，家长可以在初步了解游戏大概内容的前提下，给孩子制定一些游戏中的具体目标，当孩子达成之后，给予一定的奖励。这里需要把握两个原则，一定要以条件换条件，奖励不白给；提的要求要略微高出孩子当前的实际水平。家长只要稍微花点时间了解一下游戏内容，这些其实并不难做到。

第六，如果有机会的话，可以鼓励孩子成为游戏技术的分享者、传播者。

游戏玩得不错的孩子，基本上对智能手机、电脑的操作都比较熟练。假如你觉得孩子游戏玩的水平确实不错，或者对某一款游戏特别感兴趣，可以趁势鼓励孩子在网上分享出来，甚至可以成为一名业余游戏领域的自媒体作者，无论是写文章也好，发视频也罢。至于自媒体账号的基本注册和发布方法，孩子自己一般都知道，即使不知道网上也很容易搜到教程；又至于如何写文章或做视频，网上已经有很多人在做，相信孩子参考任何一个游戏领域作者的作品后都会初窥门径，因为他们自己就经常会去看。将头脑中的心得体会分享出来，就是整理自己思维体系的过程，这个过程一定会使孩子的能力得到不小的提升。

总之，孩子的游戏行为，宜疏不宜堵，关键在于家长如何正确引导。如果家长能够落实做好以上六点，基本上就能对孩子的游戏行为起到一个正面的、积极的引导了。这样做，不但不会让游戏影响到孩子的学习，还会让孩子思维水平得到更多的提升，综合能力得到更多的培养。

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