新时代的家庭教育需要什么样的家长？这5点你一定要知道

摘要：一个全新的时代，一个飞速发展变化的时代，到底需要什么样的家庭教育，魏老师来告诉你答案。

“我真不是担心没钱养第三个孩子，我是担心没能力教育现在的孩子呀。”

晚上外出散步，碰到一位中年邻居，聊起国家最新的三胎政策，她是一家大型国企的中层领导，她说道：“这国家虽然全面放开三胎了，但是现在这俩孩子的现状，是真不敢生啊。这老大刚上初中就叛逆得很，说啥啥不听，老二刚上小学就调皮得要命。孩儿他爸做生意还比较稳定，我的工资倒也不少，我真不是担心没钱养第三个孩子，我是担心没能力教育现在的孩子呀。现在这个家长太难当了，你说不好好管教吧，是咱不负责任；传统、粗暴地管吧，基本没啥效果；科学、合理地管吧，咱真是心有余而力不足啊。”

当今这个新时代，合格的家庭教育到底长啥样？孩子到底需要什么样的家长？今天，我就跟大家聊聊这个话题。

相比于过去的几十年，那些“传统威严”式的家长越来越不受孩子们的待见，而“偶像导师”式的家长则悄然成为新时代孩子们的客观需求。这到底是怎么一回事呢，听我给你细细道来。

第一，孩子不是因长辈身份和传统文化观来表面屈服，而是因人格魅力和学识能力去真心崇拜。

“小孩就应该听大人的话”“父母之命不可违”“孝敬长辈就要听长辈的话”等等传统文化观，在很多年龄较大的国人脑海中根深蒂固。即使你可以用暴怒的言辞甚至威猛的武力让孩子口头上服软，但那也仅仅只是表面上一种短暂的屈服，不但不会起到长效的管教作用，并且会更加激化亲子矛盾而使孩子最终做出极端的行为，抑郁、离家出走甚至自杀等等，这些年，身边的类似事件始终在不断上演，追根溯源，原生家庭的教育方式都脱不了干系。

如果家长能与时俱进，不断接受和学习新生事物，具备更高的认知水平和个人综合能力，保持更好的心态，拥有更多的技能，那么自然而然就会在孩子面前展示出独有的人格魅力，让孩子感受到家长的学识与能力而发自内心地去崇拜，被家长“圈粉”，这样才是新时代下最受欢迎家长的样子。

第二，孩子不是因你训斥的欲望来被迫听从，而是因你过人的技术去虚心请教。

“你能不能长点心，这么简单的题都能做错？”“这点事都干不好，你还能干啥？”

大多数父母都希望自己的孩子是最棒的，过高的、不合理的期待，换来的就是恨铁不成钢的焦虑心态和总想训孩子几句的欲望。但作为家长的你是否曾想过，你要求孩子做到的事情和到达的高度，自己是否做到了、到达了？你身体力行了吗？你以身作则了吗？

如果家长能率先在某方面的技能达到一个很高的层次，并且让孩子经常地看到的话，孩子自然而然会因你过人的技术而虚心向你学习求教，根本无需你不停的训斥和鞭策。毕竟，即使做不同的事情，内在规律也是相通的，方式方法也是类似的、可迁移的。

比如，与其成天教训孩子坐不住、没耐心认真写作业，不如家长放下智能手机，拿一本书坐在孩子附近静静地看；与其经常呵斥孩子做事没毅力，不如向孩子展示一项精湛而熟练的技艺，并给孩子讲述背后长期坚持的艰辛历程。

第三，孩子不是因你强势的唠叨来控制行为，而是因你耐心的倾听去慰藉心灵。

“你能不能别发呆了，学习效率能不能高点？”“马上就中考（高考）了，还想着玩？有那时间多做几道题去”。

每个人的成长都伴随着烦恼，孩子不是没有感情的机器，也不是与世隔绝的囚犯，在这个互联网发达的信息时代，在这个物质生活极度丰富多彩的时代，孩子的脑海中必然会产生各种各样的疑问和困惑，不可能仅仅只储存应试学习这一件事。

孩子在不能正确处理新事物和旧事物关系的时候，在有心事没有想通的时候，在紧张、枯燥、焦虑的应试学习氛围中被压抑到极点的时候，发发呆，松口气，玩耍一下缓解内心的压力，是很正常的事。这些时候，孩子更多需要的是家长对自己真实心声的倾听，感同身受的理解，最好还能有一些慰藉心灵的温馨话语。

比如，“孩子，状态如果实在不好，就起来活动活动，走，妈妈陪你下楼散散步。”“放假想玩就玩会儿，但是要注意劳逸结合，自己安排好学习计划。”“不要太有压力，高考考不好，你想复读爸妈支持你，不急；不复读上普通学校也没关系，将来还有很多技能是要在社会工作中去学的，无论多好的大学，能教你的也很有限”

第四，孩子不是因你主观的意见来逃避现实，而是因你客观的建议去解决难题。

“你们这个班就没有学习氛围，改天妈妈找校领导给你换个班。”“你们这个学校的老师就有问题，爸爸帮你另外联系个好学校，咱换个环境。”

近些年，由于经济的飞速发展，越来越多的家庭变得比以前富裕了，在教育孩子方面绝对是非常舍得下血本的，但凡与孩子的教育沾点边，那是花多少钱都在所不惜。但遗憾的是，绝大多数家长，都认为教育就是个花钱的事，或者教育只需要通过花钱来解决。于是，花钱托关系找好学校、进好班，分数不够花钱去好学校借读，花高价去私立甚至贵族学校将孩子全权托管，在课外教育培训方面使劲地砸钱，学不好就不停地花钱换环境，这些便成了社会上的主流现象。因此，孩子自然而然会由于家长的这些主观意见所带来的一系列行动，而去逃避“学习本来就是自己的事”这个现实，毕竟，这是家长的一系列行为在潜移默化中对孩子进行了引导。

如果家长能够站在更客观、更理性的角度，给出诸如“我们无法改变环境，要学会适应环境”“每个人都有缺点，但我们要多看别人的长处”“找到属于自己内心的真正原动力，才能战胜外界环境带来的负面效应”等等建议，加以耐心和详尽的解释，必然能帮助孩子从根本上彻底解决他遇到的难题。

第五，孩子不是因你短视性的传统道路来多走“捷径”，而是因你预见性的人生规划去少绕弯路。

“好好学吧，没文凭以后不好找工作”“一定要考上XX高中，不然以后不好考大学”“文化课不好考大学，那就学个艺术特长走艺考路线吧”以上这些传统观念，统统认定了读书拿学历文凭就是最好的人生捷径，学历和文凭那就是人生的毕生追求，只要学历文凭到手，一辈子铁饭碗不愁。要说放在四五十年以前，这话确实还算比较正确（其实也不完全正确），因为那时的社会生产力水平较低。

但如果放到今天这个新时代，还秉持着“学历文凭是人生终极目标”的观念，那眼光未免就太过于短视了，关于这个观点，我在之前的作品中曾多次提到，在此不再赘述。

如果家长能够与时俱进，密切关注各种社会现象、各行业动向，并且揣摩孩子的性格特点以及兴趣专长，就不难给出一些更合理、更客观、更有预见性的人生规划，这样，才能真正帮助孩子在人生道路上少绕弯路。

面对这样一个全新的时代，我们每个做家长的，家庭教育理念也必须要及时地更新，很多传统老观念、老方法，已经完全解决不了新时代的新问题。如果坚持停留在原地不肯学习、不肯前进，不但无法做一个合格的新时代家长，而且会遇到更多无法避开的家庭矛盾。你们觉得呢？

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