家有不同寻常的孩子，该如何引导和教育？

我每天都觉得爸爸是黑黑的大熊，妈妈是温柔的天鹅；

我还认为每个人都是一种动物，比如长颈鹿先生、鸭子小姐等等；

不喜欢上课，认为老师是咆哮的老虎……

这是一位奇怪孩子的想法，他在学校里被称为“怪物”，不合群，在学校里是让老师头疼的存在。多次请家长也不管用，反而被送到了一所“怪物学校”。

这是黄春华的中国少年派之一的故事，这本《中国少年派·怪物学校》被称为中国版《放牛班的春天》，将焦点聚焦在那些不太寻常的孩子身上，让大家发现这些孩子身上的闪光点。

黄春华是中国作协会员，湖北作家委员会委员，所写的作品曾获得陈伯吹奖、冰心奖等等。他长期关注青少年心理成长、校园生活和家庭环境等，创作了一系列“少年派”作品，他擅长用细腻的笔法去演绎青少年成长中特有的迷茫和希望。

这本《中国少年派·怪物学校》中的小主人公是一位行为异常的怪物，在学校里不能专心听课，被爸妈送到了一家怪物学校，这里的学生都是一些怪物。

有的孩子因为烫伤，导致脸上全是被烫的痕迹，这当然很怪；

有的孩子先天行动缓慢，行动起来像小鸭子；

有的孩子会发出奇怪的声音等等。

而学校里的老师也很怪，山羊校长非得让书里的“我”去找一个井底的石头，并坚信他，只有他才能拿到那块神秘的石头。

上课教书的老师是一位“长颈鹿先生“，却有着不同寻常的眼光。那个行动特别迟缓的小姑娘，平时话语很少，但特别喜欢阅读和画画。长颈鹿先生就专门给了她一个小图书馆的钥匙，给她画板，让她用画与人沟通。

并且即使她走得慢，但总会跟在大家身后，慢慢跟上队伍。就像离群的小鸭子，总能跟大部队汇合。

而最怪的“我”呢，简直是一条鱼，被老师和校长发现，是一位能找到神秘石头的人。而他，在怪物学校里待了一段时间，确实发现了一块黑石头。

实现这个目的，我也就从怪物学校顺利毕业了。而他的爸妈因为他找到了这块可以看得见未来的石头，变得更加美好。他的妈妈不再每天哀怨，而是勇敢弹起了钢琴；他的爸爸放弃了现在不喜欢的工作，找到了一家更好的单位。

这本《中国少年派·怪物学校》让我们了解到，原来有那么多不同寻常的孩子。但也会有像怪物学校里面的老师这样存在的人，会耐心帮助他们，用心发现他们的闪光点，鼓励他们，像正常孩子一样去生活，去交流，去表达。

这些孩子并不是局外人，只是他们能看到寻常人看不到的东西而已。