佩服：6年级小学生手绘“班级恋爱关系图” 清晰明了

昨天，快报“爱写作的狮子”在官方微信中，发起了一个有关青春期孩子教育的话题，其中一张“六年级男生女生关系图”，意外成为了网络热点。

这张关系图中，用实线和虚线，分别来描述班级里的男女关系，及各个人物之间的

"恋爱关系", "暗恋关系"、"相互暗恋关系"、及"亲密关系。"描述非常清晰。

图片是文一街小学的资深班主任崔老师提供的，这些年，崔老师一直担任高年级段的班主任

崔老师说：“这张图片，他一直珍藏着。画这个图片的女生，现在读初一了。

记得那时候是六年级下学期，那个女生在走廊上追上我，

把这张图塞给了我，我仔细一看才明白，

这张图画的是我班孩子之间错综复杂的“恋爱关系”，

我戏称此图为《恋爱关系图》。我告诉女孩子，

有这种情感很正常，但最好18岁之后来考虑这些情感更合适。”

看完以后网友们开始不淡定了：

当然也有很多网友不赞成这种做法。学校毕竟是学习的地方。

如果是这种环境的话，证明作业太少了。

但也有网友表示赞扬：

关于小学生早恋也好，或者在我们看来是早熟也好。

首先，我们不要一上来就，劈头盖脸一顿批。

家长要正视是没错。但要前期先去了解，小朋友内心的真正想法。

在这个年龄的他们，对恋爱理解，和大人理解是不同的。

他们的“恋爱”观是很干净，很纯洁的。

根本不是我们大人的那种“情情爱爱”。

也不是男女之间的感情的，情爱。

可能是因为某个同学成绩好，或者篮球打得好，

或者因为很高，或者下棋下得好，会‘喜欢’上对方，

那种倾慕的感觉，是很纯洁的。”

作为大人，我们加以引导。

一、提高认识，着重疏导，不可盲目地批评和粗暴地扼杀

二、引导学生正确接触影视网络

三、找到早恋对学习影响大的原因有哪些?

四、四、多开展一些有意义的班队活动。

对此大家有什么看法，欢迎留言讨论。