“富有正义感的超人”领导型孩子

人格特点:雄心勃勃，控制欲强

领导型孩子的特征就是，不拘小节，敢作敢为，喜欢替别人做主和指挥别人，不喜欢受人约束和控制，个性冲动率真，被人触怒会立马反击，不易服输，不愿求人。

这类型的孩子很容易让父母头疼，他们是典型的“小霸王”，做事有些独断专行，雄心勃勃，总是想支配别人，完全不受家长的控制。说话的时候总是喜欢用命令的语气，而且语调坚定。

领导型孩子对权利特别着迷，他们认为只有掌握权利并且能控制整个局面时，才能获得安全感和成就感。为了追求权利，他们永远都是精力充沛的。

领导型孩子除了喜欢控制别人之外，还充满了正义感，他们眼里的世界总是充斥着各种各样的困难和不公平的事件，他们认为只有通过自己不断努力把自己变强，才能保护周围脆弱的人，才能维持时间的和平，并以此来换取别人的尊重。

领导型孩子坚信凡事都要靠自己，不能依赖他人，但另一方面希望所有人都依赖他们。

性格枷锁:性情暴躁，独断专行

领导型孩子对权利的追逐，来自于他们固有的价值观:只要掌握权利，自己才能变得强大，才能保护自己和别人，才能维护世界的和平正义，才能获得尊重。

雯雯的能力很强，从小的时候就是小伙伴中的“小领导”，上了小学之后也是一直奋力争取班干部的职位。她看起来非常享受那种可以领导别人的感觉，喜欢把所有的权利握在自己手里，但有些独断，不给别人留说话的余地，例如，每次和同学召开班级会议时，她只要听到有人提出不同于她的想法，就立即打断对方，绝不允许对方再说下去；和朋友一起玩儿也是这样，每次她都要拿主意，很少关心朋友的想法。在周围的同学朋友眼里，她是个很强势也很霸道的女孩。

领导型的孩子在集体中很容易被大家视为英雄人物，因为他们往往极具号召力，能让人激情澎湃，但是他们不一定懂得尊重别人。

领导型孩子的世界里，他们坚信“要么满载而归，要么满盘皆输”，非此即彼，在他们的世界里没有灰色的中间地带。领导型孩子具有很强的责任心，坚强的意志，还有不怕困难的精神，所以这类孩子如果能够得到很好的引导和协调，他们在今后的成长过程中会脱颖而出，成为优秀的领导者。

开锁密码:“做事雷厉风行，不要目中无人”

领导型孩子喜欢那种高度投入，充满正能量的活动状态，他们做事几乎都是依循自己的冲动进行的，而很少去考虑自己的动机。但是他们过度追求权利，并且受到强烈的控制欲影响，他们有时候会表现得目中无人。为了改善领导型孩子的人际关系，父母应该帮助领导型孩子更好地适应生活。先要教会孩子基本的社交礼节，让他学会使用“谢谢”“对不起”等礼貌用语。

领导型孩子总是不拘小节，而且他们总是觉得自己有义务去指导，纠正他人，所以他们很少会对别人说“对不起”“谢谢”之类的话。这就需要父母言传身教了。

领导型孩子会因为心直口快而得罪别人，所以父母应该将训练孩子说话技巧作为改变孩子的重点工作来做。

领导型孩子倾向于高估自己的力量，觉得自己很重要，并希望借此来使别人对自己新生畏惧，迫使别人服从。同时要让孩子知道，如果一定要和别人较量，一定要先看清形势，有时候用妥协和对话的方式也可以解决问题，而不一定要大吵大闹甚至是大打出手。

培养技巧:提高孩子情商，让他淡化追逐权利

领导型孩子性格枷锁就是对权利的追逐和控制别人的倾向，他们喜欢领导者的位置，希望能够用自己的能力来控制局势，希望能够战胜其他的强劲竞争者，所以在童年的时候，他们的生活就充满了斗争。领导型孩子外在能力和行动力是不容置疑的，也是不需要父母担心的，父母需要关注他们内在个性特质的发展过程，重点培养也是内在品质。

提高领导型孩子的情商，父母可以这样做

1）教给孩子如何平息怒气

若孩子成功平息怒气的时候，父母应该及时的夸奖他，强化他，避免正面冲突。

2）让孩子自由地展现内心柔弱的一面

领导型的孩子虽然外表强悍，但是他们有一颗婴儿般柔弱的心，充满爱也容易受伤。

3）使孩子养成有规律的生活习惯

领导型孩子很难坚持做某件事情，他们为了转换心情，可能会暴饮暴食或者彻夜专注于某件事情，所以父母要引导他们养成良好的生活习惯。

4）父母可以为孩子安排一些可以抑制兴奋情绪的方向

白天，尽可能地为孩子提供玩耍，奔跑的自由空间。

5）培养孩子的团队合作精神和爱心

为了培养孩子的合作精神，可以让孩子多参加一些团体活动，比如，足球，篮球，等等，这样他们就会知道团队合作精神的重要性，要取得最后的胜利，不完全在于自己，而在于团队合作。

当然，色彩也可以帮助领导型孩子抑制暴躁的性格，父母应该让他多接近柔和的色调和天热色调，服饰应该多一些代表温和，稳重的灰色。

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