随着宝宝越来越大，家长们抱着娃聚会闲聊的时候，话题除了宝宝长得多重多高，宝宝每天吃啥辅食，晚上睡觉怎么样，还有一个居高不下的热门话题就是你家孩子上早教班了没？

• 一定要让娃上早教，自从上了早教，我家宝宝比原来开朗多了。
• 我家宝宝从3个月就开始上早教了，我跟着学了不少育儿知识呢！
• 我家宝宝试听了一节课，特别开心，我就给娃报名了。
• 周围的宝宝都上早教了，不让娃上就落后了呀！

所以父母们鸡娃已经这么早了吗？现在的早教课一节课基本200 块钱左右，一年的费用要 1 万多，面对昂贵的早教班，宝爸宝妈们是不是一定要给孩子报名呢？

在回答这个问题前，我们先要明确什么是早教？为什么要给孩子早教？

早教在于通过从视觉、听觉、触觉、运动、空间变化、语言等多方面的刺激，让孩子感受到爱、理解、安全、自信、幸福等，并且促进大脑的认知发展。与此对应，早教的课程一般有肢体训练、感官、数学、艺术和音乐等这些内容。

蒙台梭利女士曾说过，一个孩子三岁前学到的，比他这一生的总和都要多。

古话常说三岁定终身，是很有道理的。新生婴儿的大脑重量为350克—400克，是成人脑重的25%，一直到3岁时婴幼儿的大脑重量已达1150克—1200克，是成人脑重的80%。

所以在宝宝大脑飞速发育的时期，适当给宝宝创造环境、学习的机会，让宝宝不断地自我探索与体验，能很好地帮助宝宝智力的开发，利于宝宝大脑的发育，促进以后的学习发展。

那要不要报早教班呢？有宝爸宝妈们可以从以下两个方面来考量。

1.值不值

如果觉得经济支出不是问题,时间投入也能够接受,早教班可以报。但是，早教并不等于早教班，早教班不能替代家庭教育和父母陪伴。

2.适不适合

每个孩子都有不一样的性格和不同的接受、适应能力。如果孩子对早教班接受良好，能在早教班中受益较多,那么早教课就是有意义的。

对孩子来说，最好的早教就是家人给他无条件的爱，积极回应他的需要，理解他的情绪，为他提供丰富的视觉、听觉、触觉等感觉刺激，带他探索、认识这个世界，父母有很多时间陪着孩子，陪他玩乐，逗他开心。如果能做到这些，上早教和不上早教没有区别。如果做不到，上了早教孩子也不见得发展得好。

如果不通过早教班，宝爸宝妈在家里如何给孩子正确的早教？

1.触觉刺激

触觉在宝宝全身分布最广，感觉信息最多也最复杂。因此要创造各种机会促进宝宝触觉的发育。宝宝出生半小时内就应吸吮妈妈的奶头；孩子洗澡后可以使用毛巾等柔软物品蹭孩子的身体；3～4个月之后，扶着宝宝的小手去触摸不同材质的东西；经常用轻柔的梳子给孩子梳头；多让孩子玩水、玩泥巴、玩沙子等。

2.视觉刺激

4～5个月的宝宝处于色彩敏感期，开始能辨别颜色了，特别是对红色感兴趣。可以在婴儿床的上方悬挂彩色玩具（最好是红色的）供宝宝注视。可以拿颜色认知卡片给宝宝看。宝宝1岁以后，可以引导宝宝进行涂鸦，强化宝宝的视觉刺激。

3.认知敏感期

7~12个月的宝宝处于认物敏感期，这时要给宝宝看颜色显眼，图案逼真的绘本，培养宝宝对认知物品的兴趣。也可以经常给宝宝照镜子，让宝宝可以更快地区分自己跟别人。也可以准备一个大口袋，里面放宝宝经常玩的玩具，让孩子用手触摸，感受摸到的什么玩具。

4.语言敏感期

1岁左右的宝宝处于语言发育敏感期，宝宝说话的欲望越来越强烈，宝爸宝妈要多和宝宝交流，鼓励并引导宝宝用言语表达自己的要求。从一岁开始，可以开始进行亲子阅读，对孩子语言进行大量输入。2岁以后，可以让宝宝尝试给爸爸妈妈“讲故事”。

5.动作锻炼

1~2岁的宝宝处于大小肌肉发育敏感期，家长要让孩子多锻炼“抓、捏、拍、拧、撕”等肌肉精细动作。比如用拇指和食指捡起地上的物体，搭积木、涂鸦、翻书、折纸等等。宝宝3岁前是精细运动能力发育极为迅速的时期，整个精细动作到6岁全部完成。