今年，网络上有两位女士突然引起了公众好奇，猛涨粉丝。

一位是中国作协成员，退休后，先是去澡堂做钟点工，然后又去应聘做保姆，干得有声有色。她顺便在网上连载钟点工的故事，每天上午更新一篇。

另一位是真正的保姆，也是中年人，在深圳住家保姆。今年春节后在网上开始写自己和朋友的保姆经历，讲述自己做保姆六年间的点点滴滴。她每天做完所有的家务后才能开始写作，所以每次发布文章都是子夜时分。很多读者都宁可熬夜刷屏等看她的新文章。

这两位，作家干了保姆的活儿，保姆做了作家的事，一点也不违和，还各自干得和出色。

所以，写作也没有众人想象得那么难。尤其是，如果拥有了一个简单的办法，让大脑中存储的各种零星知识碎片产生合理链接，就能帮助我们种出一棵写作大树，那么写作其实很简单。比如，每天最受些下6张知识卡片。

用这个方法，有人平均一年写出了2本书，他就是德国社会学家尼古拉斯卢曼。杜伊斯堡-埃森大学博士申克阿伦斯总结了卢曼教授的卡片笔记精髓，写成《卡片笔记写作法》，非常仔细地介绍了卢曼教授的卡片笔记写作的原理和方法。

卢曼教授是谁

尼古拉斯卢曼，是德国人，一位半路转行的社会学家，他是酿酒商的儿子，有短暂的服役经历，二战后去做了公务员。但他的志向是研究社会学，于是一边当公务员，一边研究法律和哲学相关理论。

在39岁那年正式开启了社会学家的生涯，来到大学任教，在此后的30年时间里，不仅成为当代德国最重要的社会学家之一，还写出了59本书，和诸多译作。

其实卢曼教授的影响力早已远远超越了社会学领域。我们对他陌生的原因之一，是他的著作全部是德语作品，这本《卡片笔记写作法》是第一次以中文的方式全面顶介绍卢曼教授的卡片笔记。

生活中，他是带着三个孩子生活的超级奶爸，他请的保姆，只负责每天给三个娃做顿饭。工作上，他的助手说，能帮助卢曼教授的地方，就是帮他找找错别字。总之，这是一个亲力亲为的人。

是他天赋秉异？还是精力旺盛？都不是，最重要的是，卢曼教授有自己明确的领域。在这个创作领域内，他使用自己创造的卢曼卡片法，种出了一棵知识的大树，一改自上而下的写作方法，让写作变成了自下而上的轻而易举。每增加一张卡片，就是让大树又长出了一根新枝。

所以，卢曼教授才能在教务工作、研究工作的同时，做到了著作等身。

2.卢曼卡片笔记法是什么

简单来说，卢曼卡片笔记，就是两个简单的木质纸盒，里面装着普通的纸质卡片，卡片上记录着卢曼教授手写的几个字或几句话，还有一串数字加字母组合。

这么简单的东西，会有什么神奇？神奇在卡片背后的链接。

“卢曼有两类卡片盒：一类是文献卡片盒，里面有文献和对文献内容的简要说明；另一类是主卡片盒，里面是他针对所阅读的内容收集和产生的想法。这些笔记都写在索引卡片上，存放在木制卡片盒里。”
—申克•阿伦斯《卡片笔记写作法》

这些笔记大致可以分为三类：闪念笔记、文献笔记和永久笔记。

闪念笔记就是捕捉脑海中一闪而过的那些思想火化和记忆碎片，记录类似于备忘录。

文献笔记是可能会用到的东西或者觉得不希望忘记的内容，用自己的语言简短记录。同时记下参考书目的细节。

永久笔记是对前两类笔记进行筛选、思考之后，为了衍生出新论点、新想法而留存的信息，然后把新写的永久笔记添加到卡片盒中，然后归档和添加链接。

这个过程就是在种树。往里添加的笔记就是在开枝散叶，枝叶越繁茂，写作越容易。

不妨经常地给这棵大树浇浇水、上上肥、松松土。

浇水就是增加新的卡片笔记，让写作大树长大。上肥，就是经常翻翻已有的卡片，看有没有新想法产生，有没有发生新链接，索引卡是否要加注。松土，就是清除不需要的闪念笔记，或者把闪念笔记整理到永久笔记或者文献系统。

树也不是枝越多越好，枝叶太多阳光就照不进来了，光合作用就无法进行。

从人类大脑的两种记忆方式看，存储强度大一点，提取强度就大一点。写笔记增加了大脑的存储难度，这样反而会让大脑在提取信息时更加容易。

《卡片笔记写作法》推荐序三的作者少楠老师，大脑不擅长记录，但是擅长联想。那么，卢曼教授的卡片笔记法，就是让我们的大脑去做自己擅长的事情。

这样，才可以让本来是静止的笔记流动起来，通过链接的方式，让大脑里的记忆变成真正属于自己的知识。也就是陈春花老师说过的：知识是个动词。

记笔记的目的，不是为了储存，而是为了思考。

3.卢曼笔记法的写作步骤

使用卢曼教授的卡片笔记写作法，会让写作变得非常简单，几乎就是提取已经储存的知识点，把相互连接的部分拿出来，就是一篇文章的雏形。

卢曼教授说：“我只做容易的事情，我只在马上知道要怎么写的时候才会写。如果我有片刻的动摇，我就会把这件事放在一边，然后继续做别的事。”（Luhmann et al.1987）

--《卡片笔记写作法》

按照卢曼教授的方法，使用卡片笔记进行写作，大致有以下步骤：

（1）写作前的工具准备。纸、笔、卡片盒，还有文献管理的工具、编辑工具等，比如电脑。

（2）做卡片笔记。

(3)把笔记放入卡片盒。

（4）给笔记添加链接。

（5）自下而上。发展主题，提出问题，研究课题。这一步非常像前面说过的浇水、施肥、松土。但一定是自下而上地进行。

（6）积攒。积攒足够多的想法，自然产生一个主题，思考主题的内在联系，找出相关笔记。

（7）初稿。按照这个主题类下的笔记内容进行写作，形成稿件。

（8）复检。检查审核已经写好的文章，查漏补缺。

这样看，写作是不是很简单？

一张简单又简陋的卡片，在相对确定的领域内，积累到一定的数量，自然就会产出文章。作者所需要做的，不过你是把相关联的卡片内容，进行思考和连贯。

卡片笔记法，看似都是一张张互不相关的卡片而已，其实是一个系统的工程，最后产生知识的复利。

大道至简，就是这样。

“万物之始，大道至简，衍化至繁。”——《道德经》。

4.卢曼的卡片笔记有何不同

卢曼教授曾经在公开演讲中，这样介绍他的研究课题：

“我的研究课题是社会理论，持续时间是30年，成本为零。” （Luhmann et al.1997）

--《卡片笔记写作法》

这个“零”的底气，就是卢曼教授的卡片法。

那么卢曼教授的卡片笔记，跟其他的笔记法有什么不同呢？同样记笔记，其他人就没有卢曼教授这样的成就。

无论是教授笔记形式的笔记方法，还是教授笔记内容的笔记方法，大多只能解决“问题”，而且只解决“眼前的问题”，无法让积累的笔记产生更大的效应，很多是单纯的重复性行为。

而卢曼的卡片笔记法，更像是一个系统，把记录的“想法”变成“想法群”、“想法云”，随时输出。

《卡片笔记写作法》的译者陈琳认为，卢曼的卡片笔记法已经是“一套工作流程”，而不是单纯的笔记。

本书作者申克阿伦斯认为，卢曼的卡片笔记，最大的特点和优点就是“简单”，简单到很多人不愿意复制。

结语

使用卢曼教授的卡片笔记写作法，自下而上种出一棵写作大树，享受知识的复利，而我们需要做的，不过就是每天随手写3-6张卡片笔记，做好卡片之间的链接。这样，零成本就可以享受知识的复利。

《卡片笔记写作法》，作者申克阿伦斯，译者陈琳，人民邮电出版社出版。