每日一读之《第56号教室的奇迹》（9）

【作者】:雷夫.艾斯奎斯

【译者】:卞娜娜

【阅读进度】

教练，让我参加

【阅读整理】

1.（1）在第59号教室，我们不取笑或揶揄他人，无论我们做什么？包括体育在内，这个原则都不会改变。

（2）犯错的队友需要我们的支持，而非嘲弄。

2.（1）没运动的优点之一，就是让孩子们跟自己以往的表现相比。

（2）学生要学会为自己练习，不是为老师练习。

3.记录数据有助于孩子设定目标和目的，而这两样东西对他们人生的每个领域都有很大的帮助。

4.教导学生在一个什么都有，只欠仁慈的社会中怀有仁爱之心。

【阅读感悟】

体育的重要性毋庸置疑，我们一直提倡“德智体美劳”全面发展，方面但实际上体育还是会意无意间被忽视。看了本书后，我们会发现不仅本国有这种情况，美国也是如此。

而在教育实践中，我感觉真的应该让孩子们多运动，不单纯是为了考试，更重要的是为了健康的身心。特别是青春期的孩子们，适当加大运动量，应该是利大于弊的。霍夫老师的方法可以借鉴，学习。