孩子打人她却熟视无睹：你以为的尊重其实是纵容孩子

宝妈L带女儿来我家玩耍，聊育儿的时候说起一件事：她一岁半的女儿和三岁的哥哥（她朋友的孩子）一起玩的时候，哥哥总是抢她玩具，抢不过甚至会推她女儿。

小孩子相处打闹推搡本是常有，无甚奇特，奇特的是，他的父母都在当场，却一句都不曾喝止或劝说。几次下来，宝妈L不耐，便直言不妥。然而她朋友的反馈是：做父母的不能说，说了会伤害小孩子的自尊，会给孩子留下阴影，要尊重孩子的自由意志等等之类。

相比上一辈父母对孩子的严厉打压教育以及爷奶辈的宠溺教育这两个极端，这一辈的年轻父母，学到的育儿知识来源很多，对待教育孩子的事情上也多现纠结，时常在是尊重孩子还是放纵孩子和是教育孩子还是约束孩子之间犹豫徘徊。

会纠结犹豫的还算好的，就怕有那想左了的，把纵容孩子当做了尊重孩子，把溺爱孩子当做了保护孩子，直把孩子教的蛮横无理还脆弱无比，经不得一点风吹雨打。

文章开头提到的父母并不是个例，光我身边，就曾听另外一个朋友讲过她家哥哥的孩子，6/7岁的大小孩，丝毫不懂得谦虚礼让，还如1岁孩童般只觉得全世界都是围着他打转，更骇人听闻的是，她怀孕7个月的时候，那熊孩子好奇，对着她肚子就来一拳，而父母二人看在眼里，一句言语都没有……

一边是学习着新时代育儿观念：不要当着别人的面训斥孩子/要尊重照顾孩子的感受/被父母充分信任的孩子自信心更高……

一边是父母长辈的谆谆教导：不能惯着他！这样子你都不打，以后没法管了！这要是你小时候，我早就……

真心头疼，这溺爱和尊重的界限到底在哪里？这操作的触发机制是怎么样的？大道理看了一箩筐，到真正处理起教育问题时候一团乱，所以能不能说清楚实际应用的判断标准有些什么？

当然是有界限有判断标准的了，这界限就是是与非，判断标准就是会不会伤害到别人，会不会伤害自己，自然，还要酌情加入一个判断标准：现在宝宝听得懂吗?如果制止会有效吗？

2岁小宝宝吃饭不老实，吃着吃着开始玩耍，虽然弄脏了地板浪费了粮食固然不对；却没有伤害谁；而即使此时你把他打了一顿，他也不知道不可以，那便允许做。

4岁孩子已经懂得很多道理了，更能听进去道理，吃饭撒的满地都是，确实不对，要劝说要制止。

两个同龄小孩子争玩具，没有谁对谁错，且先让他们自己沟通协商，但大孩子抢小孩子的玩具，这力量都不对等，对小宝宝有什么公平正确？不阻拦就是摆明的大小孩欺负小小孩，当然不对！该阻拦。

打人不对，放到多大年龄段都不对；你若不制止自家孩子，便是别人家的孩子遭殃；无论听不听得懂，但凡孩子开始推搡打掐别的小孩，势必要制止。

小孩去摸热水壶自然不对；任由孩子去拿说不定要烫出一身水泡，伤害到宝宝自己；听不听得懂，都要制止。

爱踩水坑不太对；但若可及时更换弄脏弄湿的衣服鞋子也不会导致宝宝生病之类，并不会伤害谁；玩就是了，没什么纵容可言。

诸如此类，想通这三个点，也并不是难事。

相较于以往的棍棒教育/挫折教育等，这一代父母对于批评孩子十分谨慎，对于打骂孩子更是视若虎蛇。我虽不赞成动辄打骂，但却对这类教育不甚理会。孩子哪有那么娇嫩脆弱：说两句就有了童年的心理阴影，打了两下便觉得被父母抛弃，那要是当着外人的面打骂了孩子，当爹妈的便是做恶枉为人父母。

尊重孩子固然要尊重他的情绪，认同和理解他的感受，也要尊重他的脾气本性，相信他的坚强与韧性。若是太过小心呵护，不但家长太累，这温室的花朵出了门进了社会，还怎么经历风吹雨打?

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