小儿神经精神发育过程表

1.运动发育的规律

（1）上下规律

小儿的动作发育由头开始，逐渐到下肢。如先能抬头、支撑、独坐，然后站立、行走。

（2）正反规律

小儿正面的动作发育先于反面的动作发育。如先会向前走，然后会后退；先会拿东西，然后会放下。

（3）粗细规律

小儿手部的动作发育经历了由粗到细的过程，先是用手一把抓，到7~8个月时会用拇指和食指抓，然后会垂指抓。

（4）协调规律

小儿动作发育逐步由笨拙到协调，如5个月时有眼、手协调，6~7个月时手、腰协调。

2.感觉器官的发育

（1）听觉

新生儿听觉不够敏感，但对强大的声音有眨眼反应。出生后2个月，听觉逐渐发展；3~4个月听声转头；8个月时眼、头转向声源。

（2）视觉

新生儿眼睛有光亮反应，给予强光时可引起缩瞳反应和闭目反应，对熟悉的面孔以及红色敏感。出生后3个月眼睛会跟随物体移动。视觉距离随年龄增长而改变。

（3）味觉

新生儿的味觉发育已较完善，能对愉快的、不愉快的味道有所表示。

（4）嗅觉

新生儿对强烈的气味有反应，7~8个月开始能分辨出芳香的刺激。

（5）触觉

新生儿的触觉高度敏感，对温度反应较敏感，但对痛觉反应较迟钝。

3.语言的发育

语言的形成大致有一定程序，小儿从出生后第一声啼哭开始，逐渐会反射性发音，到3~4月时咿呀学语，6个月无意识叫人，周岁时有意识叫人，慢慢理解更多词汇单句，最后进入语言交际阶段。语言发育的关键期在3岁前，但有很大的个体差异，一般女孩较男孩早些。语言的最重形成主要通过听音模仿，因此，要多与小儿交流，和他们经常说一些简单易懂，能与动作、物品相对应的话语，并且多次反复讲，那么，小儿的语言发育就会比较迅速。

4.对周围事物及人的反应

细心观察小儿的情绪变化和对周围事物的反映，对及时发现小儿是否患病有重大意义。在小儿患病的初期，往往情绪的变化早于症状和体征的出现。当发现小儿出现较之平常不同的情绪低落，或对周围事物反应淡漠时，要考虑是否有疾病发生。同时，可以通过观察小儿对周围事物及人的反映，来早期判断是否神经精神发育迟缓。正常小儿1个月时会微笑，4个月时能笑出声，7~8个月时能模仿一些动作，10~12个月时能回收表示“再见”等，2岁时能在白天控制大小便。

小儿神经精神发育过程表

温馨提示：虽然有这么一个表，但也并不是所有的小儿都是千篇一律的，要根据实际情况来看，如果遇到以下的一些情况要及时对待：

4月 不能抬头。（正常情况下，4个月时抬头很稳。）

8月 不能翻身。（正常情况下，7个月能翻身。）

9月 不能独坐。（正常情况下，8个月能独坐。）

13月 不能独自站。（正常情况下，11个月时可独自站立。）

15月 不能独自走。（正常情况下，12个月可以独走。）

这些都有提示小儿神经发育有问题，要及时去医院检查。