《顽皮公主不出嫁》之互动小课堂

这一次属于真正与孩子们近距离分享绘本。几年前,面对只会通过图片来认识整个世界的孩子们,只能用声音为他们朗读绘本,用声音的高低起伏,轻重缓急逐渐将每一个小精灵都牵引到绘本的国度。

可能在很多人的固定思维里,孩子都是吵闹的,更别提一群孩童在一起,那简直就是炸开了。其实不然,你没留意过当他们在玩乐高的时候,当在看动画片的时候,当在做任何一件他人认为感兴趣的事情时,绝对比我们当下的大多数成人要更能够静下心来。

每当翻开绘本,每一个人都不允许自己以及任何一个小朋友发出一点儿声音,因为有声音的时候绘本朗读便会终止,共同的期待驱使整个集体,强大的相互监督性便开始了。每一个孩子都在声音的起伏声中哈哈大笑,默默伤心,窃笑等,就这样孩子们似乎就开始走进书籍的世界。

今天邀请了一群小精灵,坐到我身边静悄悄的读一读《顽皮公主不出嫁》这本书,阅读完当下便记录下一些稚嫩的语言。然而语言就是思维的外化表现,由此来窥探一番他们的内心世界。下面是对这本书的图片简介,孩子们的思考角度,不仅让我感到一丝丝的恐慌,甚至开始审视自己未来对于孩子成长的价值观引导。

《顽皮公主不出嫁》在九岁孩子的世界中,竟然和成人世界的有那么大的差异性,当然也有部分雷同。这是为什么呢?这似乎是一个难理解的点,同时也好像是一个不需要解释便能知道的社会现象。

孩童视角下提出的问题以及直观思考

男生组

《顽皮公主不出嫁》之互动小课堂

大蜗牛宠物

超人视角:这只能证明插画师的技术高超,而且也正是这些不寻常的宠物以及不寻常的尺寸,才能够吓走这么多王子们,为整个故事的走向埋下伏笔。可以看出这个孩子还是会阅读绘本的,关注到图片的细节。


《顽皮公主不出嫁》之互动小课堂

公主与排骨精王子比赛“迪斯科马拉松”

超人视角:“我本来以为”,就这一句本来以为将这个孩子的思维推向更深一步。也由此能发现大部分王子公主的美好爱情故事,以及皆大欢喜式的故事结局导致了大部分孩子的固化思维。如果没有后期的引导,孩子很难读懂整个故事真正想要传达给小读者的旨意。她认为公主耍花招,不遵守约定,这些在我们现实生活中都是不被模仿的道德品行。尤其是最后一句话“君子一言,驷马难追”,也反映出了这位男生的视角,已经慢慢站在了道德以及人品这一个角度去分析绘本,我们姑且不对孩子的这些理解进行对错的判断,但是一定要做出引导。


超人视角:终于有一个孩子发现了公主身上的闪光点,为了不反抗父母的命令,又能想出聪明的方法来解决这个问题。


《顽皮公主不出嫁》之互动小课堂

帅到家王子魔法亲亲后变身

超人视角:其实追溯到现实生活中,对于一个不了解的公主,为什么会喜欢他,因为仅仅是公主这个头衔,就会有很多人憧憬成为她的另一半,绘本一开始就讲了,“可是,她很漂亮,又很有钱。”看来这个年龄段的孩子们是真的不太喜欢这位顽皮的女孩子。


超人视角:其实公主不是在挑剔,如果这些真的是公主需要王子达到的条件话,那故事结局就应该是王子公主欢快的在城堡里生活。但是并没有,可见这些都是公主想让王子们知难而退,然后继续恢复自己一个人的快乐时光。在孩子们的思维中,原来夫妻是组合在一起疯玩的,还能够交心的,这个有趣。


女生组

《顽皮公主不出嫁》之互动小课堂

顽皮公主的出场画面

超人视角:令人惊讶的是通过女生角度来读这绘本,感受到的是迎面而来“个人卫生,从小做起”的宣传文案。她关注到的都是公主身上的邋遢,不爱干净,确实在第一面的图案中,公主就是这样颠覆性的形象公之于众的。可能是从小受到“爱干净的就是个好宝宝”熏陶,导致每个女生在成长过程中便认定爱干净才能认识新朋友,才能被大家喜欢。在这个基础之上,如果能够再追问一句,公主不想嫁人,那她想干什么?什么又是做女生的感觉?继续追问,从而探索出女孩子对于自我成长过程中需要达到的目标来一番具象的形容。


《顽皮公主不出嫁》之互动小课堂

魔法亲亲

超人视角:女孩子会关注到与鳄鱼交朋友,骑疯狂摩托车,与鼻涕虫玩耍,这些都是她们想都不敢想的事情,然而他们觉得这些都很恐怖。女孩子确实很多时候都显得较为胆小,对于未知的事情,不敢大胆去尝试,他们会认为这些应该是男孩子来完成倒显得可以理解。


下期将会带来更真实以及有深度的绘本互动交流,欢迎您与我们一起玩转绘本。
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页面更新:2024-05-25

标签:顽皮   公主   邋遢   视角   超人   到家   课堂   女孩子   干净   思维   事情   王子   声音   女生   孩子   喜欢

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