《海底的秘密》属于无字绘本，整本绘本全部由插画师将孩子们带入海底世界。这个本身就充满神秘色彩的海底世界，在一个类似于漂流瓶性质的相机带领下，揭开了神秘的面纱。在没有文字介绍的过程中，孩童沉浸在插画师用想象力构造的一个海底世界。

推荐《海底的秘密》理由

1.培养视图审美的能力

无字绘本的阅读聚焦点会是图片，插画师将整个海底世界通过一条“相机”的主线来贯穿始末。每一幅页都是色彩饱满并且逼真的画面，令小读者身临其境。

2.解开海底世界的面纱

海底世界，海洋生物，以及一些神奇的海底构造，对比现实生活中海洋所受到的破坏，能够唤醒孩子们对于海洋环境的保护意识。塑造一个完美的，无污染并且充满着光与热的海底世界。

3.提高孩子的表达能力

无字的特殊存在，在阅读体验结束后，孩子只能依靠稚嫩的语言来描述所感受到的一切，在此过程中，激发他们的表达欲望以及与人互动过程中，找到阅读的真正乐趣。

孩童真实的阅读口述

女生组

看到机械的鱼，很神奇的章鱼竟然能够看书，乌龟背上的是整个世界，海星背着整个城堡，海底的整个世界有美人鱼，海底有路灯，把鱼当作小船，有房子，整个照相机相当于一条线索，跟着照相机在一直旅游。海马把鱼儿钩住带回了家。这个小男孩对照相机很感兴趣，对海底的世界也很感兴趣。小男孩想分享自己的照片，传递给小朋友去拍更多的照片。封面这幅图片也很神奇，照相机就在鱼的眼睛里面，机器的鱼，照相机可能是跟着这个机械的鱼儿游览了整个海洋世界。——周

相机给你带来震撼，它能拍到很多水底的事物还有很多想象出来的事物。很多事物是可以想象出来的，海底有很多不知道的生物。——吴

小男孩像是一个海底探险家，很神秘，海底里根本没有美人鱼，还有美人鱼都坐在章鱼的身上，每个金鱼身上都住着小岛，珊瑚，屋子，感觉像是一个海底的城堡。

里面的主人公特别喜欢海底的生物，他从自己的爱好中发现了一个神奇的相机，主人公陷入思考，这个结果是海的主人，所以把相机还给了大海。那个相机就像一位旅行者，先经过主人公的手里，然后再到了人鱼的手里，又到了海鸟的手里，海豚的手里，企鹅的手里，相机最后随着海浪被一个小女孩捡走了。就这样故事继续延续着……

海底世界的生物本来应该是不认识字的，竟然会看书，而且也有不存在世界上的外星人，特别神奇。照片能从每个人的手上都拿到。——朱

一个照相机能拍出海底的各种事情，只要能发现，拍了好多照片，里面的世界很真实。——郭

客厅竟然如此整齐，就像人为处理的一样，插画师的想象力超级好。每张照片的背后都有一个故事，都有一个主人公，拿着一张照片拍照，到了最后就是小男孩。——李

男生组

我看到海底的竟然有这么多神奇的生物，那条鱼应该是人类制造出来的，而海底的这些摆设很有可能是科技越来越发达，垃圾不断在海底繁殖。——阮

照相机一下子漂到一个地方，又一下子漂到另一个地方。照相机好像在带着我们去旅游。——韩

人鱼这个画面最有兴趣，人鱼都乘坐着巨大的乌贼做交通工具，还有一些鱼发展出来像灯笼一样的灯，还发明出了像蘑菇一样的房子。——郭

特别神奇的一个东西就是有一条装着发条的机械鱼，金属竟然出现在鱼的身上，难道不会生锈吗？乌贼竟然会看人类的书？鱼竟然能做台灯？河豚竟然能变成热气球飞上天？巨型海龟竟然背上有很多小建筑物？——叶

最有趣的是海底照相机里面竟然是别人拍过的照片，里面能够一下子缩小，缩小到根本看不清楚。——张