四六级英语如何挑战九级英语

近日《中国英语能力等级能量表》刚刚发布，英语语言能力将分为三段九级，高中就得过四级。下面我们来看一下将分为哪三个阶段、哪九等级，这样的挑战会不会让我们的学生们更加有动力呢？语言能力、听力理解能力、阅读理解能力、口头表达能力、书面表达能力、组构能力、语用能力、口译能力和笔译能力等方面。

三个阶段能力发展阶段分为基础阶段、提高阶段、熟练阶段。

基础阶段（初级学习者和使用者）分为：一级、二级、三级；

提高阶段（中级学习者和使用者）分为：四级、五级、六级；

熟练阶段（高级学习者和使用者）分为：七级、八级、九级

一级语言表达能力

能理解日常生活中十分熟悉的的语言材料，识别相关活动及身边的是或物的基本信息，理解基本词语的含义。

能用基本简短的话语与他人交流互动相互介绍或描述，陈诉身边事或物的基本信息以及表明态度等，可以借重复或手势、各种表情等非言语手段。

一级听力理解能力

在听发音清晰、语言缓慢，用词比较简单的话语时能够识别有关个人、家庭及事或物的语汇短语，根据简单的指令做出反应，借助语言，调音或手势、表情等判断说话者的情绪和态度。

一级阅读能力

能借助图片读懂语言简单的短小故事，理解基本信息，如人物、时间、地点等。

能读懂简单的材料，如儿歌、歌谣等，辨认常见词。

一级口头表达能力

能说出常见事物的名称。

能简单表达个人的喜好，介绍自己或熟悉的人，必要时用指示词或肢体动作来辅助表达。

能在有帮助的情况下参与简单的交际活动，必要时能用简单的词汇要求对方重复。

二级语言表达能力

能理解日常生活中常见的简单语言材料，获取基本的事实性信息，把握主要内容。

能够熟悉的话题或身边的事物用简单的语言进行交流，陈述信息，叙述事件，描述情况表达基本的交际意图，实现基本的交际目的。

二级听力理解能力

在发音清晰，语速缓慢、词汇常见的话语时，如故事、介绍、日常对话等时，能获取有关人物、事件、地点、事件等基本信息。

二级阅读理解能力

能读懂语言简单、话题熟悉的简短材料，获取具体基本信息、理解主要内容。

在读含有生词的小短文时，能借助插图或其他手段理解短文内容。

二级口头表达能力

能用简单的语言进行基本的日常交流，发音清楚，语言正确、自然。

能经过准备作简的口头陈诉及叙述，使用代替词等手段解释自己不会直接表达的信息。

能借助提示进行简单的描述，如熟悉的人、事物、地点等。

三级语言表达能力

能理解日常生活中的简单语言材料，获取特定的关键信息，抓住要点，推断他人的意图。

能在日常生活或一般社交场合中用简单的语言与他人进行交流，描述个人经历、志向等，并能说明理由、表达观点等，表达基本准确、连贯、顺畅。

三级听力理解能力

能听懂发音清晰、语速较慢的剪短口头表达，如发言、讨论、通知等借助语音、音调、背景知识、语境等因素获取关键信息。

在收听、观看语速较慢、话题熟悉的广播影视节目时，能识别其主题，获取主要信息。

三级阅读理解能力

能读懂简单的应用文，如书信、通知、告示等，提取关键内容。

能读懂语言简单，话题熟悉的简单材料，理解隐含意义，归纳要点。

在读语言简单，话题熟悉的议论文时，能借助衔接词等理解信息之间的关系。

三级口头表达能力

能救熟悉的话题与他人进行简单的交流，语音、语调和时态基本正确，表达比较连贯。

能在学习和工作中，借助他人帮助参与小组讨论。

能用简单的表达进行交流，必要时采用间接解释、重新措辞等策略完成交际任务。

四级语言表达能力

能理解一般社交场合中常见话题的语言材料，抓住主题和主要内容，把握主要事实与观点，清楚他人的意图和态度。

能够在熟悉的场合表达熟悉的话题进行交流，叙述事件发展，描绘事件状况，介绍相关活动，说明事物要点，简单表达个人观点等，表达较为精准，连贯、清晰。

四级听力理解能力

能听懂语速正常、与个人兴趣爱好相关的口头表达，如演讲、专业性讲座、新闻报道等，根据语篇特征区分主要信息和次要信息，理解主要内容。

能听懂话题熟悉的对话，理解说话者的观点和意图。

四级阅读理解能力

能读懂语言简单，不同类型的材料，比如简短故事、书信等，提取细节信息，概括主旨要义。

能读懂语言简单，题材广泛叙文的记忆文和议论文，区分事实和观点，进行简单推断。

能通过分析句子和篇章结构读懂语言较复杂的材料，理解意义之间的关系。

四级口头表达能力

表达个人需求和意愿，并根据交际对象选择适当的表达方式，如礼貌程度等。

能救感兴趣的话题进行交流，并适当地作出回应，确保交流顺利进行。

能够有条有理的地讲述简短故事和个人经历。

能够简单介绍或解释日常生活和工作中常见的活动场景，如体育运动、休闲娱乐、风景名胜等。

五级语言表达能力

理解不同场合中一般性话题的语言材料，把握主旨，抓住重点，明细实时，观点细节，领悟他人意图和态度。

能在较为熟悉的场合就学习、工作等话题进行交谈、讨论、协商，表明观点和态度，就一般性话题进行较为有效的描述，说明和阐述，表达精准、连贯、得体。

五级听力理解能力

能听懂语速正常，一般性话题的口头表达，获取要点和细节，明确其中的逻辑关系，如因果、转折、递进等，理解话语的基本文化内涵。

在收听、观看一般性话题的广播影视节目时，能够理解主要内容。

五级阅读理解能力

在读语言较复杂、话题丰富，如有关新闻、科技、教育文化等之类的材料时，能力理解主题思想，分析语言特点，领会文化内涵。

能读懂语言较为复杂的论述材料，如社会时评，书评等，分辨不同观点。

五级口头表达能力

能就日常生活话题或熟悉社会热点问题发表意见与他人进行交流，表达清楚，有层次、有条理。

能经过准备，就与自己相关专业的话题简短地发表个人见解。

能就日常生活事宜，如商务、购物、旅游等进行有效的口头交流或协商。

六级语言表达能力

能够理解多种话题（包括一半专业话题）的语言材料，把握要点及其逻辑关系，判断、分析评价材料中的观点、态度隐含的意义。

能在熟悉的学术或工作交流中参与多种话题的讨论，有效传递信息，比较和评析不同的意见，发表见解，表达顺畅、连贯、得体符合相关文体规范和语体要求。

六级听力理解能力

能听懂信息量大，与个人专业领域相关的口头表达能力，如讲座、报告、讨论等，概括主要内容，把握说话者的信息组织方式，如整体框架，衔接手段等。

能听懂语速正常职场对话，例如商务判断、工作交流，职场对话、求职面试等，理解说话者的观点和意图。

六级阅读理解能力

在读语言较复杂、专业性较强的不同类型材料，如文学作品、新闻报道、商务公文等时，能够把握重要相关信息，并对语言和内容进行简单的评析。

能够读懂语言较复杂得文学作品，新闻报道等材料，推断作者的情感态度。

能通过浏览专业文献的索引，准确检索目标信息。

六级口头表达能力

能就社会热点问题或专业领域内熟悉的话题与他人展开讨论，对他人的发言、插画等做出恰当的反应和评论。

能就与社会文化和学习相关的指定话题发表有一定深度的个人见解，表达顺畅、语言丰富、思路清晰。

能够在处理日常纠纷、突发情况时进行有效的口头交流或协商。

七级语言表达能力

能理解多种话题的语言材料，包括自己所学专业领域的学术型材料，准确把握主旨和要点，客观审视、评析材料的内容，理解深层含义。

能就多种相关学术和社会话题进行深入交流和讨论，有效地进行描述、说明、辩解、论证和和评析，表达规范、清晰、得体、顺畅。

七级听力理解能力

能够听懂有关历史、政治、经济、文化等抽象话题的论述，评价说话者的观点和立场。

能听懂语速较快且含有双关语、隐喻等修辞手段的对话，理解话语中的隐含意义。

七级阅读理解能力

在读语复杂，专业性较强的不同类型材料，如文学原著、科技文章、社会时评、历史文化等时，能整合相关内容，分析作者观点和立场。

在读语言较复杂、有关文化作品时，能够批判性分析不同的文化现象。

在读语言较复杂，专业性较强的材料时，能够通过研读多篇同题材的材料，深刻理解隐含信息。

七级口头表达能力

能就各种熟悉的话题与他人进行对话与讨论，恰如其分地表达发言愿望并保持发言权。

能就抽象的话题发表个人观点，并根据交际场景调整表达策略和表达方式。

能进行正式的学术汇报，并根据提问做出进一步解释，表达清晰、准确、连贯。

八级语言表达能力

能够理解不同体裁和话题的语言材料，领悟内涵和语言特征，包括语言风格。

能在多种场合熟练使用各种表达方式和策略进行有效的学术交流或专业有关交流，就不同的相关话题进行充分、准确恰当的阐述、论证和评析，表达准确、清晰流畅、连贯、得当。

八级听力理解能力

能听懂相近领域的专业话语，如专业讲座，操作指令等，掌握要点和细节。

在收听、观看带有音、语速较快的光广播影视节目时，，能理解话语在特定语境中的言外之意，及其所涉及的社会文化内涵。

八级阅读理解能力

能读懂语言负责、题材广泛的材料，综合鉴赏材料的语言艺术及社会价值等。

在读语言复杂，熟悉领域的学术材料时，能通过分析文本，对语言和思想进行深度的思辨评析。

八级口头表达能力

能正式和非正式场合中，就广泛的话题展开充分、有效的讨论，利用恰当的修辞手段增强口头表达能力。

能在学术研究中就专业性话题准确，自如发表自己的观点。

能就工作中遇到的复杂，有争议的问题进行深入，有效的沟通或协商。

九级语言表达能力

能准确、透彻地理解和把握各种语言材料。

能自如地运用各种表达方式就各种话题进行深入沟通和交流，表达精准、自然、纯正、并体现一定的语言风格。

九级听力理解能力

能听懂各种话题及各种形式的口头表达，掌握要点和细节，理解言外之意，并对所听内容进行分析、推断与评价。

九级阅读理解能力

能读懂语言复杂，跨专业的材料，从多视角综合分析文本内容。

能读懂语言复杂，内容深奥的相关专业材料，对材料进行综合鉴赏和批判性评价。

九级口头表达能力

能就广泛的话题进行深入的口头交流，并根据听众的社会文化背景，自如、有效地调整表达内容和方式。

能救专业领域复杂，有争议的问题进行有效的交流和磋商。