学霸必备技能一切源自于好习惯和方法

美国著名教育家曼恩说过：“习惯仿佛一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，它就会变得牢不可破。

在和孩子们一起学习的过程中，大多数孩子不是不知道学习的重要性，而是缺少学习的方法，不知道如何学习，从而也没有学习的好习惯。

具体来讲就是：如何自学？如何做预习？如何改错？等等具体的学习方法。

大多数家长更关注学习内容，没有意识到学习习惯和学习方法对于孩子来说是最重要的。

大多数老师因为课时有限，大量关注课程内容本身，没有时间训练孩子学生方法。并且学习方法不是一次性的教学过程，而是需要长时间训练。

学会一套好的学习方法，可以迁移到在孩子们的各科学习中。

任何一位优秀的学霸都是有自成一套的学习方法。

好成绩源自于好习惯，以下我们介绍了10个学习方法，这些方法修炼好，本身就是最好的学习习惯。

1、学会阅读和自学

自学是获取知识的主要途径。就学习过程而言，教师只是引路人，学生是学习的真正主体，学习中的大部分问题，主要是靠自己去解决。

阅读是自学的一种主要的形式，通过阅读教科书，可以独立的领会知识，把握概念的本质内涵，分析知识前后的一些联系，反复推敲，理解教材，深化知识，形成能力。学习层次越高，自学的意义越是重要。

真正的学霸都是自学！！！

要培养孩子自学的前提的大量的阅读和管理时间能力。

2、预习的习惯

预习能够联系以前的知识，发现新问题，思考怎样解决问题，能把自己理解不了的问题带到课堂上更好地听老师讲解。这样既能培养自学能力，又能提高听讲的兴趣和效果。

预习的学生提前根据自己的情况和老师的讲课内容匹配！

预习过的学生，上课的学习和理解速度至少是倍速。

3、观察和思考的习惯

对客观事物的观察，是获取知识最基本的途径，也是认识客观事物的基本环节，因此，观察被称为学习的“门户”和打开智慧的“天窗”。每一位同学都应当学会观察，逐步养成观察意识，学会恰当的观察方法，养成良好的观察习惯，培养敏锐的观察能力。“观察”这两个字有两层意思，“观”是看的意思，“察”是想的意思，看了不想，不是真正的观察，对认识客观事物毫无意义。要做到观察和思考有机结合，通过大脑进行信息加工，总结出事物的一般规律和特征。

观察和思考是自我发现和探索的过程。

孩子不需要二手信息来体验生活和学习，有很多信息必须亲亲自观察和思考。

4、养成有条理的习惯

学习用具的收拾要有规律，书本存放在书包或书桌上要有一定的次序，做各科作业要预先安排好时间等等。

东西存放无规律，要用时东寻西找，心烦意乱，极易影响学习情绪;做作业不讲条理，东一榔头西一棒子，学习效率就低。

这个能力是从生活习惯开始培养，引申到生活和学习的方方面面。

5、专心听课的习惯

集中注意力听课是非常重要的，心理学告诉我们注意是心理活动对一定对象的指向和集中，它是心理过程的动力特征。注意的指向性，可使人的心理活动在每一瞬间都能有选择的反映事物;注意的集中性，可使事物在人脑中获得清晰和深刻的反映。

认真听课首先意味着你有强大的自控能力，其次是强大的兴趣与学习欲望，兼具这两者的同学，学习一定不会差。

专注力非常重要的一点是从阅读开始培养的能力，大多专注力极高的孩子都是从小听书或者读书。

上课专注的孩子，都是觉得自己可以听懂，可以理解和学会，喜欢老师，喜欢课程。

任何一点做好，都可以让孩子的专注力更好。

6、课后复习的习惯

及时复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解，防止通常在学习后发生的急速遗忘。根据遗忘曲线，识记后的两三天，遗忘速度最快，然后逐渐缓慢下来。因此，对刚学过的知识，应及时复习。随着记忆巩固程度的提高，复习次数可以逐渐减少，间隔的时间可以逐渐加长。要及时“趁热打铁”，学过即习，方为及时。忌在学习之后很久才去复习。这样，所学知识会遗忘殆尽，就等于重新学习。

复习是巩固知识最重要的一个环节。

7、认真书写的习惯

书写的好坏直接影响到人们对书写者学习态度、学习质量甚至个人的素质的评价，卷面就是学生呈现在老师面前的面孔，老师就常常自觉不自觉地据此来打“印象分”。

从另一个方面看;一个能够认真对待书写的学生往往也能认真对待学习及其他许多事情。

书写很重要。

8、独立完成作业的习惯

自己的作业自己负责，自己的事情自己负责。

作业是为了及时检查学习的效果，经过预习、上课、课后复习，知识究竟有没有领会，有没有记住，记到什么程度，知识能否应用，应用的能力有多强等。

家长从幼儿园开始，就需要培养孩子自己的作业自己检查的能力。

一切的培养都是为了孩子独立。信任孩子，慢慢放手。

9、总结归纳的习惯

每章每节的知识是分散的、孤立的，要想形成知识体系，课后必须有小结。对所学知识进行概括，抓住应掌握的重点和关键。对比理解易混淆的概念。每学习一个专题，要把分散在各章中的知识点连成线、辅以面、结成网，使学到的知识系统化、规律化、结构化，这样运用起来才能联想畅通，思维活跃。总结归纳的知识可以单独写在一本本子上，通常我们常用总结归纳本。

总结归纳是把一个学期、一个学年、或者整个小学，初中，高中，把知识体系梳理一遍，从点到线，从线到面的过程。查缺补漏，解决问题。

10、错题本的习惯

完成了课前预习、课堂听讲、课后复习，平时做题还是考试，肯定会遇到不少错题，建议大家整理错题本，要记上原题、错因、正确法、反思、总结，然后错题本要多多复习。

总结错题，解决错题，才是最高效的学习方法。也是进步最快的方式。