为什么真正厉害的人，都很“扎实”？

最近，有一个很强烈的感受：

那些真正厉害的人，都很“扎实”。

为什么？

1、因为最近暑假，有一个学生没有读书反馈，我问家长什么原因？

回复：回老家，没有带书。

从老家回来后，我问：总结一下孩子本周读书情况。

回复：点读笔坏了，影响读书进度。

我心中的火气蹭蹭的冒出来，我回复家长：

回老家不能读；太忙时候不能读；太累时候不能读；有事时候不能读；点读笔坏了不能读......每周少读2天，一年就少了100天。这个不是孩子的问题，作为父母我们需要协助孩子。结果差的时候，父母会责怪孩子不努力，往后随着年龄的增长，父母和孩子的冲突会越来越严重。

2、今天我在网上看到这个截图。

我特别同意。

说得特别有道理。对父母也是一样。很多焦头烂额的父母的认知，就是给我大招，来解决孩子的问题。可是，但凡他们能认识到补基本功（定目标，抓执行，培养习惯、培养学习力、把错的题反复弄懂、做好时间管理等等），他们也不至于焦头烂额。 父母在等大招这种思想和行为就会传递给孩子，每天不扎实的努力，潜意识就希望有最快的捷径。

哪里有什么一招制胜，都是千锤百炼。

孩子的成长就像一辆车的发动机，大家都希望这辆车有强劲的动力，能跑得快一点，远一点。但是，日常不做扎实的基本功，平时不培养习惯，怎么能希望有最好的状态呢。

我们在上周的教学研讨中，针对每个孩子目前的成长结果分析，那些最牛的孩子，都是最扎实的孩子。老师、父母、孩子能做到三维统一，父母鼓励和培养孩子习惯，孩子每天按照老师的要求和方法练习，老师规划孩子的成长目标并教会孩子方法。每个人都做到，不越位，不错位。

目标一致，孩子努力，老师教方法，父母培养习惯。

今天收到一年级的Cindy中考听力25道题能对24个。假期到现在做了20篇中考听力。她现在英语能读原版书籍，能写小短文，KET5篇阅读能20分钟完成。

有老师问我：Cindy是特别聪明的孩子么？一学都会？

我回答道：她非常努力，每一份收获都是应得的。

我无法用聪明来评价她优秀的结果，因为她闪光的亮点都有努力的痕迹，扎实而努力。这不是只有聪明就可以达到的。

她是怎么做的？

相识以来，两年700多天，每一步都走的特别踏实努力。

1、每天都按照标准完成学习任务。

从不增加任务量，也从不减少任务量。我布置三项任务，完成三项。我布置五项任务，完成五项。

2、拥有好习惯，从不间断。

从开始到现在每一天都完成英语技能的训练，她从来没有因为旅游、病假、有事忙等等情况而没有完成过学习任务。

她能具备以上两个能力，都是她父母多年培养的结果。在她是身上，可以看每一份收获都是千锤百炼。

大家都看到结果觉得太厉害的时候，其实她有很多次晚上读英语书都睡了，醒来还想把任务继续完成。

她只有一年级，心疼她如此努力，但是每次看到她骄傲的回答问题、每次自己超越自己时候的开心，就会体会到，成长必须只有她自己来经历。

最后的话

为什么人与人之间的差距会这么大？

因为能力不同，做到的结果不同。

但是，世界上没有金手指。

没有什么一招制敌，都是千锤百炼。

那些真正厉害的人，都是每天扎扎实实地蹲马步，练基本功。

问问自己：

一些最基本的事情，做到了没有？

目标、执行、方法、好习惯。你做到了什么？还缺什么？

扎实一点，才能走得更远一点。