与口罩“共生”的时代，孩子的困惑你如何解答？

前些年，三五锄曾降临过一位“魔法师”：植物学家史军老师。

他领着一群肥腮帮们，去最平常的菜市场，看见蔬菜们最不平常的方方面面。

史军和来自科学松鼠会的科研工作者朋友们，一直以来致力的“儿童科普”，就像这次市井中的科学课一样：

俯下身来，站在孩童认知与兴趣，生活与经验的角度，把科学故事，慢慢讲给孩子们听。

之前，勇读推荐过史军主编的一套“少年轻科普丛书”，受到了大小朋友的一致喜爱！

物理学家李淼表示：“毫无保留地将这套书推荐给孩子们。”

果壳网创始人姬十三呼唤孩子们的小眼睛与小心灵，随着这套书去探索与发现！

今年，它终于又出新一辑！

“少年轻科普丛书”

共生的世界

点击本行文字或下图购书

适 龄 5岁以上

主编：史军著：史军、临渊、杨婴、陈婷、

姚永嘉、朱新娜、钟欢、郑炜

（文末有阅读小贴士、

购买入口）

我们必须承认，新一辑聚焦的科普主题，不像之前那么“讨喜”——上一辑讲的是动物界的特种工、花花草草的世界、成语里的科学故事、生物中的“饭店食谱”。

而这一辑“共生的世界”，聚焦在有点严肃的“灭绝动物”“病毒”“细菌”的世界。

看着似乎都很难向大人科普？不过，既让人惊喜却又毫不意外的是，在这套新书里，史军老师和科普作家们仍然发挥出了超高的讲故事水准。

为什么新一辑的主题这么“冒险”

在使劲夸故事内容之前，想先跟大家聊聊，为什么史军老师这一辑的主题如此“冒险”。

作为一个科学家、以及致力于儿童科普事业的人，在史军的信念中，科学远远超乎了“科学知识”和“科学方法”。

演讲中的史军老师

他说：“科学是关乎人生观和价值观的问题，是人如何与这个世界和平、和睦地有效沟通和相处，是看待整个世界的方式。这才是科学的终极用途。”

而在2019年年底疫情爆发以来，各种与生命有关的问题，一个个敲击着我们的心灵，在这当中，孩子的困惑更是亟需被重视的。

因此，他们仍然以接近童心的话语，在这套书里坦诚地告诉孩子们：地球历史上至少99%的物种我们现在都看不到了，它们为什么消失，人类面临的威胁是什么，人类可以做什么，人类需要敬畏什么……

这些求知历程，将给予孩子们崭新的盾牌。

“共生的世界”讲了哪些故事？

除了眼前的现实，还有很多世界我们看不见，它们对我们有着深远的影响，而我们浑然未觉。

灭绝动物不想和你说再见

45亿年来，地球一直在旋转，不断有生命在这颗星球上登场、退场。

在漫长的时光里，地球历史上至少99%的物种都已经灭绝了——很多独特奇妙的物种，早已消失在时间的尘埃之中，永远回不来了。

它们和世界说再见的方式不同：

有些因为进化速度跟不上环境的变化速度；

有些因为一场意外降临的天灾；

有些因为生物链中某一环断裂；

还有很多物种的生命之光，被人类亲手熄灭。

来自古生物研究领域的科学家作者们，从“有血有肉的化石”“只留神话和传奇的动物”“工业文明中逝去的生灵”三个方向进行讲述~

全书以时间为线索，讲述了远古时期的三叶虫、笔石、大眼鱼龙、翼龙、顾氏小盗龙等；

近代的大地懒、披毛犀、渡渡鸟、蓝马羚、大海雀等；

现代的珊瑚裸尾鼠、里海虎、台湾云豹、金蟾蜍、大鳞白鱼等……的故事。

我们可以了解到这些消失不见的生命们，具有怎样的习性，生活在怎样的环境里，也多方面、多角度地探究了它们消失的原因。

每一只灭绝动物，都对我们诉说了很多生命密码。通过它们，我们将更了解这颗蓝色星球：它的过去如何，又将如何影响现在和未来。

《病毒和人类：共生的世界》

你是怎样向孩子解释，为什么我们出门要戴口罩？为什么2020年之后，口罩成了我们的日常装备？

这个问题就要回到：新冠病毒是什么？为什么它如此影响我们的生活？

它甚至影响着整个世界的历史演变，而我们很难向孩子解释得一清二楚。

幸好，这一本就替我们把“病毒的世界”向孩子们坦诚地、又易于理解地展开了！

原来，是因为它的形状神似欧洲皇冠，且是首次发现在人与人之间传播，所以叫做“新型冠状病毒”。

接着，笔者向孩子们讲述人类怎样一步步应对病毒的入侵，阻隔传播，从而有了现在人人戴口罩的日常习惯。

除了“新冠病毒”的故事，它还从各个维度，把“病毒”与“人”的各种关系讲述得跌宕起伏！

在这个世界上绝大多数生命诞生之前，病毒就出现了。在其他生命与之共存的漫长岁月里，特别是人类诞生后与之共存的岁月里，它带来了很多恐怖与致命的回忆。

人类第一次发现病毒是在什么时候？

在没有现代医学帮助时，以前的人们都是如何和病毒斗争的？

有哪些臭名昭著的病毒？

有没有完全被人类消灭的病毒？

现代对抗病毒的方法有哪些？

我们为什么每年都要去打流感疫苗？

SARS的源头是怎么被人类找到的？

人类如何与携带了病毒的动物相处？病毒真的是“十恶不赦”吗？……

如此种种，我们日常看不见，难以向孩子讲述，但却非常重要。

细菌王国：看不见的神奇世界

和人类以及其他生命一起生活在这个地球上的，有一群各种各样的细菌。

它们时时刻刻影响着我们的身体和生活，也构成了看不见的、广阔而奇妙的细菌王国。

细菌、病毒、噬菌体这些小家伙们有什么区别？

细菌都是坏人吗？细菌会被细菌感染吗？

细菌会老死吗？如何杀死一个细菌？

“世界的毁灭者和缔造者”光合细菌又是什么东西？

人类的身体90%由细菌组成？

变胖都是细菌的错？

致病菌存在的目的，就是毁灭人类吗……

来自微生物研究领域的科普作者设定“细菌的秘密”“人类和细菌”“进化之路与共生之路”三个主题，愉快又准确地给小读者们讲述了20个细菌王国的重要秘密。

了解生活里潜在的危险，才懂得规避危险。

受到广大好评的上一辑讲了哪些故事

在这里，也借此机会跟未接触过这套少年轻科普丛书的朋友，稍微介绍一下前一辑4册的内容吧~

我们熟悉的成语，描述的内容都正确吗？当科学家看到成语，会发现哪些好玩的科学知识？

你有没有想过——

囊萤映雪，古人可以用来照明的萤火虫，是腐烂后的草变成的吗？

鼠目寸光，鼠族的动物们，真的只能看清鼻尖前面这一点点风景？

缘木求鱼，能爬树的鱼，真的存在吗？

螟蛉之子，原来成语描述的事实不仅不那么美好，还带着一点残忍。

……

来自动物、植物研究领域的科普作者选择了19个耳熟能详的成语，愉快又准确地给小读者们讲述了由成语引出的相关科学知识——我们身边很多的“我以为”，其实“原来是这样”！

动物是人类最好的朋友——可是，你真的了解这些朋友吗？

超级美食家针鼹、落草为寇的南极贼鸥、搬家狂雪雁、热爱开展化学战的条纹臭鼬、拳击高手螳螂虾、把便便使用得出神入化的河马、杂耍大师水獭……这些身怀绝技的动物界的“特种工”，你知道它们最得意的本领吗？

真实讲述了20余种特别的动物，它们通过漫长进化获得了非常特别的生存能力，身上还藏着许多科学秘密。

多姿多彩的植物世界，藏着许多“为什么”：

最早的花朵是怎么出现的？蜡梅和梅花有亲戚关系吗？种树能与保护自然环境画等号吗？纯天然野菜是最健康的蔬菜吗？吃完红心火龙果为什么嘴唇舌头都会变红？……

这本书讲述了植物世界的各种趣味问题和不为人知的许多科学知识，纠正了很多被误解的科学常识。

在这本书里，来自动物研究领域的科学家虚构了一个热热闹闹的生物饭店，讲述了生物们奇特的、难以想象的特殊饮食习惯，以及为什么它们会有这么特别的口味。

每天都有奇奇怪怪的食客上门——蚓螈啦，大象啦，弄蝶啦，蚁狮啦、红绿金刚鹦鹉啦……它们有的要吃石块，有的要吃“天鹅绒”，有的要吃黏土，有的要吃血液，甚至还有食客要吃便便！

有趣的，好玩的，稀奇的，你知道的，你不知道的，以及你一知半解的……一切尽在“生物饭店”！

“少年轻科普”丛书除了注重知识性与趣味性之外，更没有忽略科学本身的美感——邀请崭露头角的青年插画家创作大量手绘插画，兼顾严谨性和艺术性，童趣而真实地还原了大千世界的纷纭万象，让科学之美跃然纸上。

好的科普，会引导孩子走多远？

史军老师，是一位植物学家，但他并非天然对植物感兴趣，选择植物学专业纯属阴差阳错，引他走上植物学道路的，是他的大学老师：

“我们大学的植物学老师特别好，他的教授方式跟别人完全不一样。慢慢地，我觉得植物学还挺有意思的。一个好老师的引导会决定你对一件事的看法和对未来的预期。”

如今，他和那些科学家们，也将这种“好的引导”继承给了这一代的孩子们——通过课堂、演讲，当然，还有书籍。

这套“少年轻科普丛书”，引导孩子们瞧见什么是“充满善意与童趣的科普语言”，看见科普的世界这么有趣，而科学并不遥远。

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“漂浮笔石则能漂洋过海，去世界各地流浪。”

· 2 ·

“每个虫体都会从头部分泌出胶原质成分，主动建造自己的窝。等房子建好了，它们会从房子的门缝里伸出触手，捕捉海洋中的浮游生物当作食物。”

· 3 ·

“如果说我们脚下的大地是一本无字的天书，那么笔石就可以为地质学家提供书的页码，为岩石定年龄。”

· 4 ·

“其实每一种笔石在地址史上的延续时间有50万-200万年之久，但在30亿年的生命进化史中，就只能算是一眨眼的工夫了。”

没翻开这套书之前，各种科普主题或许是“让人敬而远之的词语”，但翻开这套书，它们就会毫不客气地打翻那些刻板印象。

它的呈现方式，就像布鲁纳说的那样：“任何学科的基本原理都可以用某种形式教给任何年龄的任何人。”

并且，在书里，孩子们看见的、收获的也不止是一个个零碎的冷知识。

它们引导孩子看见的，还有：各种科学的探究方法。

孩子们需要看到构架，而不仅仅是一块一块的砖头，这并不是科学的全部。

史军老师曾说：“科学是一种探究的方法，而不是简单的知识罗列，如果把底层的东西建好了，每个领域都可以去深究。”

这也是为什么，很多小小科普迷，在其他学科的学习上，也会展现出更好的毅力与逻辑性。

“少年轻科普丛书”的知识之间，字句之间，充满着科普学家对研究事物的真正热爱。

他们坦诚了科研的困难、乐趣，还有——人类所能创造的与需要敬畏的所有，这是远远超越知识传递的教育。

勇读者·YALA 推荐

勇读者の阅读小贴士

这套书的主攻方向：人文素养中的【科学精神】、【科普知识】、【生命教育】

哪些人适合读：6岁以上想了解世界如何运转的所有人。

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