知敬畏，才懂进退！欠缺的生命教育，家长有必要给孩子补上这一课

导读：生命教育在国内好像是个空白，大多数人对于此类话题的态度，犹如鸵鸟，避而不谈。但不说，不代表不存在，与其让孩子"横冲直撞"地探索，不如放到桌面上，敞开聊。

文/37度暖爸

女孩家住6楼，抓着跳绳翻出窗外，绳子承受不住，女孩摔下去死亡。父亲认为，女孩是模仿《熊出没》里的攀岩动作，于是将动画片告上法庭，法院最终判决制作方赔偿6万元。这不是第一例，也不会是最后一例。几年前，曾有孩子模仿《喜羊羊与灰太狼》将小伙伴放在火上烤，导致烧伤案例。

这些触目惊心的案例，都反映出对于生命教育的缺失。白岩松说："中国人讨论死亡的时候简直就是小学生，因为中国从来没有真正的死亡教育。"生命教育如此迫切，为何许多人对于此类话题都采取"避而不谈"的策略呢？

第一，死亡是一个很神秘的话题，多数父母也不知道如何向孩子提起。

第二，死亡被认为是"不吉利"，这类话题不应该向孩子提起，或者说是就不应该被提起。

但是，无论是否提起，都不会妨碍孩子的好奇心与探索的欲望。生或死是人类具有的自然属性，是客观存在，不会因为说或不说而消失。弗洛伊德曾说：人有死本能，向内投射表现为自我攻击、自残、自伤、甚至自杀；向外攻击表现为战争、攻击他人、甚至是屠杀。

无论是有意识的对于自己和他人生命的攻击，还是无意识的游戏对他人或自己造成的伤害，生命教育都应该被父母重视，唤起孩子对于生命的深刻认知和尊重。对于生命的尊重，也是让孩子懂得生命的有限性，懂得珍惜时间。

我认为生命教育应该包括两方面：

第一，是对于生命的认知：生命的有限性、生命的宝贵、脆弱性以及自我保护意识。

第二，教会孩子如何享受生命的过程，如何获得高质量的生命过程。

不管是以上哪个方面，我认为都无法脱离对于死亡的认知。只有孩子对于死亡的概念有了一个良好的认知，知敬畏，才能懂进退！如果孩子懂得了生命的脆弱和宝贵，以及不可重复，会大大降低危险性行为的概率。

家长如何向孩子提起这个话题，或者说，如何进行生命教育才合适呢？我认为应该遵循以下几个原则：

第一，话题应该由孩子发起，而不是父母，但父母可以诱导孩子发起此类话题。

第二，父母应该对生命有良好的认识。生命不会消亡，只是以另外一种形式存在，人死亡后会被微生物分解，变成无机物，再次被植物吸收、利用，而用另外一种生命形式存在。

第三，话题的尺度，父母要根据孩子的年龄来把握，对于小孩子逻辑思维、推理能力较差，尺度不宜太大，点到即止。如果一个4岁的孩子问及父母是否会变老，是否会死去，父母应该用童话类的隐喻让孩子相信美好："妈妈会老，你也会长大，但妈妈不会死去，因为妈妈还要陪着你玩呢。"如果一个10岁的孩子谈起这个话题，你可以说："妈妈的生命不会消失，会以另外一种形式存在。"

第四，生命教育不仅局限于人类生命，如：秋天落叶、花开花落、鸟类的迁徙等都可以是生命教育的素材。

生命教育的形式也可以是多样的：

第一，大一点的孩子，父母不必避讳葬礼，可以带孩子去参与，并提前告知葬礼的意义、礼节，以及可能会出现的情况。如：亲人的悲伤、哭泣、不舍。

第二，秋天的落叶、路边倒地的小鸟都可以是进行生命教育的素材，可以让孩子观察并说出他看到、想到了什么。

第三，对于小孩子而言，父母尤其应该注重对于生命的保护，告诉孩子哪些可以做，哪些不可以做。教会孩子保护自己的方法，远比禁止更重要、有效。例如：小孩子性格活泼好动，禁止他爬高上低，不如教会他如何安全地爬高上低，因为你不可能一直看着他。

第四，小孩子的生命教育，最好是借助绘本类图书，如果你不知道如何向孩子提及，那么绘本绝对是你最好的帮手。

这本由北京联合出版公司出版的美国儿童绘本《小鸟的葬礼》，从孩子的视角出发。通过孩子们在公园游玩，发现了一只没有呼吸的小鸟开始，展开故事。书中不仅体现了对于生命的教育，对于死亡的对话，也不失孩子们的童年天真。

绘本是你向孩子进行生命教育的"工具书"，值得你拥有，一方面是因为它足够优秀，曾获"2016年《纽约时报》十佳图画书"荣誉，也是《父母必读》杂志和红泥巴读书俱乐部联合推荐的生命教育童书。

原价¥45，寒假暖心价8.2折，¥36.9可以带给孩子一部优秀的儿童绘本：

小鸟的葬礼 ￥36.9 购买

结语：生命教育应该从小开始，且贯穿人的一生，在每个人生阶段都有不同的教育任务。父母作为孩子的启蒙教师，应该给孩子开个好头，让孩子知敬畏，才能懂进退，减少孩子有意或无意的伤人、伤己行为的发生概率，就从此刻开始吧。

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@37度暖爸 心理所婚姻家庭与亲子关系在职研，每天分享心理向育儿知识。据不完全统计：关注暖爸的人，99.99%的家庭婚姻更美满，孩子更乖巧。

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