很多学生都害怕写作文，因为不知道该怎么写。

其实，写作并没有那么难。《写作工具》将写作中需要使用的技巧、策略一网打尽，编制成50个写作工具，供读者随时取用。这些实用的写作工具可以帮助我们扫除写作之路上的障碍，让写作帮助我们成为更优秀的学生、父母、老师、工作者。

美国的罗伊·彼得·克拉克是《写作工具》的作者。他被认为是新闻媒体界最有影响力的写作指导教师之一，培养出了包括两位普利策奖获奖作家在内的众多杰出作者。作家戴夫·巴里说：“在我认识的还在世的人当中，罗伊·彼得·克拉克最懂写作。”

克拉克曾经给小学生上过写作课。每节课结束之后，他都会写教后笔记：那天学到了什么？孩子们的反应如何？为什么那个聪明的学生在发呆？后来，他通过整理教学日记的内容，写出了250页的初稿，最终形成了一本书——《自由写作：一名记者教小作家们写作》。

希望我们每周学习一个工具，一年之后，我们就可以进入作家的国度啦！下面，我就简单介绍几个写作工具，让大家感受一下。

01 例子的数量有意义

第20个写作工具是“带着目的选择写作元素”。在这里，我们发现不仅例子的数量有意义，而且重复的次数也有意义。

“二”意味着二元对立。我以前看过的一本书，书名叫《男人来自火星，女人来自金星》。因此，“二”产生比较和对比。

“三”产生整体的感觉，比如初赛—复赛—决赛。也许这就是很多人写文章总是使用3个小标题的原因。

02 故事的引擎

第31个写作工具是“围绕核心问题构建作品”。故事需要引擎。有人把引擎定义为“故事为读者解答的问题”。

这是一种比喻的说法，就好像汽车的发动机，引擎推动着读者从头到尾移动。从故事的开头到结尾。

用莎士比亚的戏剧来举例，《罗密欧与朱丽叶》的引擎是：伟大的爱情能经受甚至是死亡的考验。《麦克白》的引擎是：决绝无情的野心会带来自身的毁灭。《奥赛罗》的引擎是：嫉妒摧毁了自己和爱的对象。

03 告别拖延症

其实不管做什么事情，我们都喜欢拖延，写作也是。第41个写作工具是“把拖延变成预演”。在这里，作者为我们提供了很多粉碎拖延症的策略，比如把写作变成常规、建立奖励、尽快落笔、重写、注意用词、清理桌面、寻找温暖的安慰、写日记等。

作者在书的最后一页写道：想了解《写作工具》的更多信息，还可以访问网站www.poynter.org。这个网站其实就是罗伊·彼得·克拉克所在的单位——波因特学院——世界上最杰出的新闻学院之一。他在那里任教超过三十年了！在中国，当你的教龄达到30年时，就能拿到一张证书。