今天是宝贝入园开学第一天，Ta是否哭了、闹了？

面对这个问题，大部分家长表示：“不只是第一天哭，孩子每天去幼儿园都要哭一场……”

其实宝宝从正式入园的那天起，就意味着Ta将要第一次离开你，真正开始学着独立了。

在这场“离别”中，多数宝宝都会很不适应，反复哭闹，做梦都是抗拒上幼儿园，持续时间甚至长达到一年以上，久而久之，身心都受到了不同程度的伤害。

因此，金宝贝PSS独立课程闪亮登场，帮助孩子们“循序渐进地分离”，可以自信地和爸爸妈妈say goodbye！

开学季

——金宝贝PSS独立课

PSS全名为Pre-School Steps，适合2.5岁-5岁的宝宝。

在这个课里，孩子有机会独立融入同龄环境，在丰富的课程环节（找朋友、字母数字的学习、故事书、画画等）中学习与同伴共享有限资源， 集中训练孩子处理社交冲突的能力，从而提高孩子自我认知与管理、对他人的影响力等社交技能。

课程以孩子自己独立上课为目标，在授课过程中，我们的指导师会去观察孩子目前的状态，判断孩子是正常范围的分离焦虑，还是无法分离的非正常情况。

相比“一刀切”式的分离，渐进分离的过程为孩子提供了“心理缓冲期”，提供了足够的心理营养和能力积累，让孩子自信地走向独立。

金宝贝PSS课程将从儿童社交能力发展的七个方面（ 亲善性，沟通力，合作力，好奇心，自控力，意志力，自信心）来帮助孩子提高他们的社交情感能力。

孩子在课堂上获取的成长，不仅仅局限于入园，也将成为孩子在未来社会化的过程中需要具备的核心能力。

开学季

——从“渐进分离”到“独立上课”

*渐进分离阶段

这样的课堂对于宝宝来说是全新的体验，理想情况下，有的宝宝在第一节课时就可以自己一个人独立上课。

当然在适应新环境的过程中，有的宝宝也很有可能会遇到情绪的波动。

每个孩子的成长节奏都是不一样的， 渐进分离的过程就在为宝宝提供足够的心理营养和能力积累，让孩子自信的走向独立。

*独立上课阶段

随着孩子注意力、理解力的提升，课程设置为90分钟并在两间教室辗转上课，通过对数字数量、字母单词以及形状的体验式学习，培养宝贝的早期数理及读写能力。

通过“正面强化“”讨论“”示范“等方式强化孩子在幼儿园、家里、户外，乃至一生都需要的社交技能。

开学季

——无缝连接，顺利入园！

开学季

——“接受分离”小课堂

1.千万不要问孩子：今天哭了吗？

其实爸爸妈妈们离开之后，孩子们表现都非常好，丰富的集体活动占据了孩子的注意力，也逐渐帮孩子适应分离焦虑。

但这句话就是一种心理暗示，暗示着“只要哭闹爸爸妈妈就会心软”，这样孩子就不愿意上幼儿园了。

2.不要偷偷离开

平常去上班或者有事情需要离开，不要偷偷离开，而要跟孩子平静地说再见，让孩子知道，妈妈只是暂时离开，还会回来，这样建立属于你们的分离仪式。

3.不要用吓唬让孩子“听话”离开

要去幼儿园，孩子可能会有情绪，哭闹、莫名的烦躁，这都是正常的表现。

这时，我们要无条件的接纳宝宝的情绪，向他确认我们对他的爱。除了高质量的陪伴，也多一些跟他表达：“我爱你，不管怎样，都爱你。”

千万别说:“再哭，妈妈就不喜欢你了”，这样的话。

这样的话虽然能让孩子暂时“听话”，却会让孩子变得胆小，害怕真的被父母抛弃。