作为父母，有哪些瞬间让你觉得后悔不已？

如果时间倒流，孩子的成长道路上，有很多“坑”父母都可以避免。有些“过来人”父母给我们分享了他们育儿路上的“后悔的事”：

1.西西 目前4岁 平衡/运动问题

采访对象：妈妈

后悔的事：目前孩子平衡能力很明显比较差，走平衡木或者骑平衡车都没办法进行，单脚站立也不能超过5秒。很后悔以前没有早点引导宝宝，锻炼她这方面能力。

父母的担忧：以前我一直觉得这方面无关紧要，现在看到孩子们在一起玩的时候她没办法融入，平时有和平衡或者运动有关的游戏也玩不了，总担心对她其他方面会有影响。

金宝贝指导师分析：详细了解西西家庭的情况之后我们发现，原来西西是在夏天出生，等她会翻身、爬的这些关键时期正好是冬天，而西西的爷爷奶奶平时带她较多，老人家总怕孩子冻着，所以裹得紧紧的，西西失去了很多运动和平衡锻炼的机会。

“新手父母”须知：

身体平衡能力是人体最重要的生理技能之一，与前庭功能、小脑、肌肉韧带的力量和协调性等都有密切的关系。孩子的平衡器官如果经常得到刺激，大脑就格外灵敏。在孩子还很小的时候，我们可以有针对性地带宝宝玩平衡游戏，比如让宝宝趴在瑜伽球上、陪宝宝一起在地垫上翻滚、玩堆积木的游戏。

2.墨墨 目前4岁半 专注力问题

采访对象:妈妈

后悔的事:儿子感觉很调皮，有时候闹着要去玩滑梯，滑了几次就说没意思，玩具也是玩了一小会儿就又换一个玩。幼儿园老师跟我反馈他上课东张西望……很后悔以前没有关注到他的专注力问题。

父母的担忧:我很担心他上幼儿园“坐不住”，很怕孩子以后做什么事情都三分钟热度，虎头蛇尾……如果现在不及时“纠正”，那以后上小学就更难了。

金宝贝指导师分析:在询问过墨墨家庭后了解到，墨墨家经济实力较好，平时在为墨墨购买“心仪的玩具”时也毫不手软，家里囤了超多玩具，各种IP俱全。但同时，在玩具的收纳和日常陪伴孩子方面，没有注意到“顺序”与“质量”的重要，还时有打搅孩子玩耍的情况发生。

“新手父母”须知:

意大利教育家蒙台梭利认为，孩子的专注力不是被培养出来的，而是被保护出来的。那是孩子探索世界的内驱力所引发的冲动，是一个自然的过程，只要家长不干预，大部分孩子都会是一个安静而专心的孩子。但是，如果缺乏耐心不能让孩子做主，如果不能细心观察分辨孩子的状态，你总会在有意无意中影响孩子的专注力。

3. 琦琦 目前3岁半 性格敏感

采访对象:爸爸

后悔的事:我们家爸爸和妈妈平时上班都很忙，陪伴孩子的时间很少。我记得琦琦接近2岁时有一次我们俩因为琐事争吵，孩子在旁边求关注，我用很凶的语气叫她安静，她嚎啕大哭，不知道是不是从那以后我感觉她好像比较敏感脆弱，出去外面也容易害羞。我们都很后悔对她的陪伴较少，好像没有给她足够的安全感。

父母的担忧:都说“三岁看大”，琦琦这么小就比较“敏感”，不知道会不会以后不够“坚强”和“勇敢”，她是女孩，我们会更担心以后女儿受委屈不开心，希望她的性格能够strong一些。

金宝贝指导师分析:2岁左右，随着孩子逐渐掌握了语言，自我意识和思维能力都得到了很大的发展，他开始感知到，“我”是独特的。在社交场合中，别人的语言、行为、看法都是陌生的，他可能会产生“拒绝”的情绪，或者用“以退为进”的方式，吸引别人的关注。琦琦的强烈反应也让孩子更充分感受到自己的反应是“有效”的。

“新手父母”须知:

孩子有时候比我们想象中更“聪明”，他们会先观察环境和人，觉得安全了，再释放自己的真实，这个过程可能会有“害羞”“害怕”“难为情”的表现，但很正常。多陪伴、多鼓励，与孩子经常进行有趣的互动游戏，对孩子好处多多。当孩子感觉到无论自己怎样表现，父母都是爱他的，都是愿意信任和支持他的，这种爱，能让孩子拥有取之不尽的力量。

4.可乐 目前1岁10个月 语言表达问题

采访对象:爸爸

后悔的事:宝贝已经快2岁了，还不太会说完整的句子，同龄的不少孩子在说话上面已经表现得很好了，我们很后悔之前的一年多时间我们没有早点发现他语言方面的问题，现在才开始着急。

父母的担忧:虽然说我们不需要宝宝去说相声或者当大演说家，但是在语言的正常表达上，我们希望他能跟上同龄孩子的进度，要不然以后在表达能力上比较差，他无法说出自己的真实想法，没办法很好地沟通也是一个问题。

金宝贝指导师分析:可乐已经会说话，并能听懂大人的表达，排除了生理性的问题。我们在与可乐家庭沟通的过程中发现，可乐从小由妈妈独自照顾，妈妈平常还要照顾大宝，家务繁忙，与可乐交流不够。家里其他成员主要使用方言，语言环境较为复杂，加上大人的焦虑、打断孩子说话都会有不利影响。

“新手父母”须知:

从18个月开始，宝宝可能会有想要表达自己的喜悦、需求，从而有意识地开始了“单字表达”，然后到简单的“字词组合”，再到开始学会说一句有“主谓宾结构的完整的话”，这些都叫“语言表达期”。同时，宝宝的语言表达也开始逐步进入高速发展期，但每个孩子的成长速度不一致，父母也不必过于焦虑。家长要经常和他用简单的短句子进行对话，尽管他只会使用简单的单词和不完整的句子。

看完这四个宝宝家庭“后悔的事”，你们家也有类似的情况吗？其实，每个孩子或多或少都有ta的“优势”与“短板”，家长及早发现ta的不同，可以提前改进自家养育方式，优化孩子的成长环境，帮助孩子“扬长避短”。

那么，父母要怎么做呢？怎样“发现孩子的不同”？

每个宝宝的成长变化其实都是独一无二的，金宝贝儿童成长测评就像一面镜子，可以帮助父母观察孩子、读懂孩子，从而投射出这个家庭的教养环境，为家长提供科学的养育参考和建议。

综合了美国加州的学前评价体系DRDP（预期发展结果评价体系Desired Results Developmental System），金宝贝以近半个世纪全球早教实践经验和海量中国婴幼儿家庭案例为样本，建立了这套针对0-3岁宝宝发展特性的儿童成长测评。

DRDP（Desired Result Developmental Profile）：即婴幼儿预期发展结果评估体系；是由美国加州教育局为幼儿与其家庭建立的一个评估工具，专门提供给幼儿教师在日常教学工作中使用的。

DRDP评估体系部分评估项

金宝贝育儿发展目标的

具体评估项科学而详尽

金宝贝3S育儿目标

参照DRDP评估项

这套测评由长期工作在早教行业一线的金宝贝资深指导师根据不同月龄段宝宝的成长特点，通过和孩子一对一游戏、交流的方式，观察孩子，从科学角度解读孩子行为背后的涵义，分析儿童五大发展维度，帮助家长了解孩子的发展现状和特性。

一直以来，金宝贝始终强调“Follow Kids Lead”，每一个孩子都有他的唯一性和特殊性。测评体系正是帮助家长理解每个孩子独特性的工具。希望每个父母都能更懂孩子，在他们成长的路上少一些“坑”，父母的育儿过程少一些“后悔的事”。