不送礼就转班？教师节到底要送礼吗？

今天是教师节，首先金宝祝老师们教师节快乐！

最近应该有很多家长关注到关于教师节送礼的这条新闻：

某中学班主任在前几天发起了是否同意用班费为老师购买教师节礼物的投票。本来看似“民主”的一件事，“不同意”的选项却备注了“需要提出买什么的建议”。

学生当即质疑，这不就是必须得买吗？老师的回应让人咋舌：“不准备教师节礼物？请你转班。”

目前，该老师已经被停职。

这件事虽是该老师的个人行为，但现实情况是，相比起极少数老师要礼物，更常见的情况是家长纠结要不要送礼物。

教师节，做家长的比教师本人还要绞尽脑汁。送了怕被老师鄙视，不送又怕孩子被苛待：

@七月：“其实我不赞成送，但全班家长都说送，我不送孩子会不会被孤立？”

@薇薇：“孩子今年刚入园，是第一个教师节，上课也没几天，孩子和老师好像互相还没认识，这个时候到底该送吗？”

@Wendy：“机智如我，直接寄到学校门口，这样别人还以为是老师自己买的快递。”

@J：“每年都要和孩子一起制作贺卡给老师……感觉老师挺喜欢的，还说自己鄙视个别同行收礼的行为。”

@后来：“送礼不求被特殊对待，只求不被差别对待。送出去被退回也比什么都不送心里更有底气吧？”

“教师节该不该送礼”是比“今天晚上吃什么”更难上100000倍的世界级难题。

金宝觉得，一定要“送”！但不是送鲜花和礼物，而是送一句暖心的话语和一个真挚的拥抱。

有什么比“被肯定”更幸福呢？

这些来自全国各地的家长“告白”老师的留言，金宝收到的不计其数。

相比起教师节收到礼物，有师德的老师更在乎孩子在其引导下是否成长了，以及孩子父母对其工作是否支持。一句简单的感谢，让老师们看到了孩子的成长，也看到了家长的理解。

如果你能教孩子做到以下三点就更好了，可以给孩子的成长以及老师的工作带来很大帮助，比什么礼物都珍贵。

1. 要告诉孩子老师是他们的好朋友

宝宝第一次接触老师时，会隐隐约约地有些畏惧心理。这时，父母可以经常对孩子谈谈自己小时候是怎样听老师话的，老师是怎样亲切耐心地帮助自己的。当孩子提出一些疑难问题的时候，父母可以告诉他们：“关于这些，老师知道得很多，会比爸爸妈妈更好地讲给你听。”这样，有意识地培养孩子确立老师是最可亲近的朋友的观念，他们的畏惧心理就会逐渐消失。

有的家长会用老师去震慑孩子，“再这样下次我让你们老师收拾你”。这样的方式其实是不对的，会导致孩子对老师的认知有了错误的负面印象，孩子会越来越害怕老师、厌恶老师。

2. 力求做到家庭教育与学校教育的协调一致

在家庭教育方面尽力与老师多进行沟通，而不是当孩子说：“我们老师说了应该怎么做......”家长为了让孩子一时地听从自己而指责老师不对：“你们老师说的不对，应该......”这不仅让孩子陷入混乱，久而久之让孩子对老师不再信任、尊重。

要力求多沟通，家庭教育与学校教育相一致，有什么问题双方沟通进行反馈，而不是通过孩子去评判。

3. 以身作则，正确地对待老师

作为家长，教育宝宝尊重老师的同时，首先应该做到以身作则，给宝宝正确的示范，孩子的成长都是模仿父母进行的，这也就是原生家庭影响力的作用。如果家长对老师的工作有看法，不要当着孩子说长论短，而应该诚恳地与老师交换意见。

【来自南宁校区家长的“告白”】