经典名著，从小学高年级开始，坚持下来，整个学习阶段都会很轻松

有时候我就想，孩子到底该怎样学习，才能更轻松一些？

比如，一个小学生，

他的作文该怎么学，才能既快又好？

光靠课本知识，即便整本书倒背如流，作文也是出不了优的，不管任何阶段（初中、高中），都如此。

中考高考的作文和大片大片的阅读理解，

仅靠课堂及刷题，也不是不行，但是累，且枯燥！

假若对自己要求高一些，想上个985甚至清北，刷题这种方法就不太行了。

高考要的就是稳准，所以就需要对自己狠，怎么办？你需要升纬。

站在高一阶的位置看待问题，那么，对于别的同学来讲，就属于降维打击，每一次决定命运的考试，都是选拔性的，中考淘汰掉一半，高考淘汰掉至少三分之一。

个人认为，语感需要从小熏陶

语文不同于数学，数学刷题特别见效，同类型的题只要你搞明白了，那你就是会了，只要你整本书吃透了，基本没啥问题。

语文不行，语文需要大量的课外积累，这种积累短时间内还看不到效果，假如方向错了，纠错成本还比较高。换句话说，偷懒肯定不行，临时抱佛脚肯定也不行。

很多人都认识到了补课的重要性，也有很多课外辅导班有针对性的讲作文如何提高。对一般的学生，我觉得作用不大，就是安慰一下家长和孩子，潜在意思是：你看我能做的都做了，成绩不好就不是我的责任了。

讲真，提高班都是针对基础好的学生，一个没基础的人，你去上提高班，试问你提的是哪门子的基础？

语文怎么打基础呢？课堂上老师讲的，肯定是基础，拿低年级举例，字怎么写，词怎么写，这首诗会不会默写，用词造句如何组成一段话，这就是基础。除了这些，还有阅读理解的基础。怎么提高？课本毕竟那么薄里面才多点儿文章？不够的。

看国内外经典名著！大部分人，并没有认识到读经典名著的重要性，所以，大多没有重视过。

用看经典名著的方法，去丰富语文，

我个人认为，比报任何补习班，都强。

小学三四年级开始接触短篇，慢慢过渡到中篇，长篇。

这本带有散文性质的童话集，是我家孩子幼儿园时期的睡前故事书，每晚柔和的灯光下，我读给他听，他很喜欢

五六年级是重点，一本四百页左右的经典名著，十天完成就可以，当然是在寒暑假。平时就不要了，毕竟平时上课挺累的，周末倒是可以。

寒暑假重点突击，会有质的飞跃。

孩子的理解力，其实比想象中的更强。

首先，不要对经典名著有误解哈，现代小说杂志报刊网文等等都不是哈，就记住一点，越流行的越不是。

这是我家孩子小学一年级时读的诗词（其中一首）

从经典中能学到什么呢？

学会了罗辑思维，学会了修辞以及优美词句，还有讲故事的能力…

名著之所以是名著，是和创作它的时代背景分不开的，从一本书中，你能体会到当时的政治、经济、文化、娱乐、主流价值观…虽然故事是虚构的，但里面的背景不是虚的，所涉及的人物内心剖析也不是虚的。

它不仅仅是一本书，你读它，就丰富了你自己，你读懂了一本，你就长进一层，读懂了两本，就长进了两层。

一个暑假，五六本是可以完成的。俩月你就长进了五六层，还不费啥钱，太划算了。

并不是每一个学生都能高效率的利用寒暑假。你利用了，你就更优秀了。

小学二年级时读的诗词（其中一首）

小学阶段坚持下来，你会发现，孩子不是一般的强大还是那种各学科均衡发展的强大。

因为经典需要理解，反过来，经典又会促进理解，良性循环。一年下来，你就超越了一批同龄人。

初一初二，继续经典名著，假期闲着也是闲着，作为学生，看书才是他的职责，古话讲“读万卷书，行万里路。”只有书读的多了读的深了，才有可能深度思考，不然，即便你天天旅行，该不会的还是不会，重在思考！之所以读经典 因为经典能让人思考。

现在流行的口水文，能让人思考吗？是不是看的时候很爽？天天看天天爽？

之所以爽，是因为看的时候没动脑，没动脑就意味着没长进，没长进时间还废掉了。一句话，那就不是给学生看的。学生你该看国内外经典。

所以，整个学生时代，多看经典吧，你的语文就会学的特别轻松，越往高处走越轻松，

语文强了，对英语数学物理化学绝对有帮助，不仅是一点点，只是大多数人没有认识到罢了。

看那些学霸，有几个是偏科的？都是齐头并进，不然，怎么上清北怎么上985、211。

这就属于高纬碾压降维打击。

所以，抓住本质，别慌，不用太早，也别太晚，小学高年级开始就可以了，因为孩子年龄太小了理解力不行，年龄太大了又白瞎了几年。

写的仓促，还有些词不达意，理解着看吧，一句话，读经典要趁早，早到小学阶段。[做鬼脸]