前两天，去表哥家吃饭。吃饭前，小侄女龙龙没事干，叉着腿坐在沙发上看电视，占了很大的空间，我劝小侄女坐端正些，嫂子也在一旁劝说，可是说着说着，就变成了：“女孩子怎么能叉着腿坐，成何体统？”

我立刻制止了嫂子，“不要单说女孩子不能叉着腿坐，就是男孩子也不可以的。端正坐姿不分男女，为什么非要加上女孩子这样的称呼呢？”

这种争论总是出现在我们的生活里，可能很多人会对我的行为感到困惑。难道不对吗？很多人在生活中，都会无意识地说这种话：

女生胆小一些，要多体谅。

男孩子要勇敢，不可以哭。

女孩子数学差一些是正常的，没关系。

周五大扫除，男同学要主动多干一些重活。

……

生活中，大家关于性别的认知，还有很多类似的刻板印象。

小学三年级后，我数学成绩突然变差，那会总觉得是因为自己是女孩子，数学自然比男生差。可是当时一位姓吴的数学老师她不这么看，她总是叫我去办公室盯着我做题，还告诉我，我可以学好数学。

慢慢的，我逐渐对数学产生了兴趣，当屏蔽一切外部干扰后，竟发现解出一道难题是如此令人振奋。如此坚持了几年，中考那年数学成绩近乎于满分。

人无意识的言语有时候是非常可怕，也有可怕的影响力。然而更糟糕的是，当我们一旦接受某些结果，几乎很难再改变。

正如小时候的数学老师，帮助我克服了“女孩子数学不好很正常”的认知。

我也希望可以帮助小侄女破除“女孩子就是要文静，要规规矩矩”的桎梏。

每个孩子，生下来都是懵懂的，他们的世界经由家人、老师之手塑造，他们对自己的认知、对自己的期望，大多来自于身边人无意识的话。

我们定义女孩“柔弱”，她在面对危险时，很可能就会失去反抗的勇气，让人鱼肉宰割；我们定义“男孩”坚强，他在承受生活重压时，很可能会把苦埋在心底，绷紧的弦终有一天会断掉……

今天，蒙多奇就来讲讲性别认知对于孩子的影响，以及如何帮助孩子建立正确的性别认知。

什么是孩子性别意识建立的规律？

很多人认为孩子是记事之后才有的性别意识，可是经过科学研究，孩子拥有性别意识的时间比我们想象得要早得多。

大部分孩子出生几个月后，他们就有了初步的性别意识，可以分清妈妈和爸爸。

1-2岁：

孩子明确知道自己和他人的性别，能通过人的外部、表面特征（如发型、服饰），分清男女性。

2-4岁：

孩子能够区分女性使用的物品和男性使用的物品，例如刮胡子刀、高跟鞋、裙子等。

孩子开始懂得性别的“守恒性”，知道男孩子长大是男人，女孩子长大是女人，但是孩子依旧认为辅食和发型才是决定性别的因素。

4-6岁：

孩子的性别意识基本完成，可以分辨一个人的性别，以及指出对应性别特征。

这个阶段的孩子开始了解性别的不可变化性，知道即使穿了自己性别外性别的人穿的衣服，也不会改变自己的性别。

6岁前是对孩子进行性别教育的最佳时期，因为6岁后孩子的性别意识基本完成，如果想再进行性别教育调整，只能事倍功半。

当然，待孩子到了青春期，性别意识也会有一定的重塑，所以青春期也会是完善性别意识的关键时期。

如何进行性别教育？

父母以身作则

爸爸妈妈的言行举止会对孩子产生巨大的影响，所以在孩子性别意识养成的关键时期，父母要给孩子做一个良好的榜样。

爸爸不要训斥妈妈，要尊重妈妈的劳动，夫妻二人应该一起育儿，分担家务。

更重要的是，要少给孩子说：“男孩子就是要勇敢这类的话。”

如果想让孩子勇敢，直接说：“你要勇敢，以后长大了保护爸爸妈妈。”即可，无需用性别作为区分。

尊重孩子的先天性别

如果是男孩子，就给孩子准备对应性别的衣物，不要给孩子穿裙子。

考虑到孩子的个人喜好，如果男孩子偏爱鲜艳颜色，可以给孩子准备对应性别的鲜艳衣物，切忌拿女装充数。

进行性别教育

由男性家长教男孩子如厕，女性家长教女孩子如厕。可以带着孩子进行同性亲子共浴，都是进行性别教育乃至于性教育的好机会。

同时，如果女孩子表现出传统认知上的“男性特征”，比如“勇敢、莽撞、活蹦乱跳”，家长却希望女孩子拥有更多“女孩特征”，家长可以给孩子更多展示“女孩特征”的机会，并且给孩子足够的鼓励和肯定，切忌直接打压嘲讽。

无论如何，家长切记遵循孩子的本性才是最重要的，如果强行改变孩子的性别认知，很可能让孩子出现心理上的疾病，得不偿失。

发展“双性别教育”

传统认知意义上的男孩子勇敢、大胆、数学好，和女孩子的细心、温柔、胆小并不是对立的，这些都是可以通过后天培养获得的。

爸爸妈妈在教育孩子的时候，不妨让女孩做些需要勇气的事情，让男孩子做些需要细致才能完成的事情，让孩子拥有更多美好的品质，总归是好的。

男生遇到不快乐的事情，也可以哭出来宣泄情感，没必要憋在心里。

女生遇到需要挺身而出的事情，也可以大胆站出来，没必要总躲在男生后面。

有哪些常见的性别教育误区？

无论是做什么，错误总是要比正确多。这里有几个常见的性别教育误区，需要爸爸妈妈注意。

故意混淆孩子性别

很多妈妈想要一个女儿，结果来了个儿子，就把给女儿准备的小裙裙穿在男孩子身上。

这样会混淆孩子的性别认知，影响到孩子长大后的正常生活。

放任不管孩子

最好的性别教育是不进行性别教育。

这句话说得很对，但不意味着爸爸妈妈要对孩子放手不顾。

生活中有大量能对孩子造成影响的东西，同学的一句话、电视节目上的一个演员都可能影响到孩子的性别认知。

爸爸妈妈要关注孩子的成长，在孩子陷入困惑的时候予以帮助，并且定期对孩子进行性别教育，正确引导孩子认识自己的性别。

忽略孩子的心理性别

很多爸爸妈妈非常武断，女生就是要温柔，玩洋娃娃，男生就是得出去跑跑跳跳、追逐打闹。

这些都是传统的刻板影响，要综合考虑孩子的需求与喜好，给孩子适当的教育策略，不能一刀切。

小题大做，过于焦虑

孩子成长过程中，难免有不恰当的行为。

比如男孩子偷偷的穿妈妈的高跟鞋，女孩子吵闹着想光膀子出门。爸爸妈妈遇到这些情况不必过度担心，只要大方向上没问题就好。

父母，是孩子人生中的第一个老师。

不能因为孩子是女孩，就放弃孩子在学业上的要求，也不能因为孩子是男孩，不能因为他是男孩就提高他在工作上的压力。

孩子无论是什么性别，都可以选择一条属于自己的人生，请不要把自己认为是好的、对的东西，就强加给孩子。