想要孩子从小不乱花钱，这个习惯的培养要趁早

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每个孩子都需要学习负责任地管理金钱，就像我们健康的其他方面，如营养和锻炼。理财也可以成为孩子生活方式的一部分，这是一个很好的建立独立性的方式，同时还能让孩子们学会控制自己的决定的。那么，爸爸妈妈们应该如何帮助孩子养成良好的财务习惯呢？我们一起来看看美国一权威杂志怎么说的。

一、教孩子把钱分成三类

1.储蓄：这个类别的钱是为家长和孩子商定的目标留出的，可以有不同的储蓄目标。目标可以是短期的，比如为自己攒一件物品或为别人攒一件礼物。也可以是长期的，比如说大学基金。目标就是让他们养成为意外情况储蓄的习惯，如更换丢失的耳机或修理损坏的手机。

2、花费：这一类的钱是供孩子个人使用的。让孩子自己控制这部分钱可能是很具挑战性的，但是却能让他们学会如何管理自己的金钱。他们会了解到，在有限的资金下，如何做出选择。例如，他们是买自己喜欢的玩具还是花钱和朋友吃冰淇淋？他们需要决定什么对他们是最重要的。这将为他们在长大后做出更好的消费决定打下基础，而且决定也更重要。对于大一点的孩子，应当给他们建立基本规则，比如买什么尺寸的东西，需要家长的批准才能买。

3、分享：这一类钱是留给别人花的。家长应该教导孩子，他们是社会的一员，告知他们如何才能产生积极的影响。家长要鼓励孩子将这部分钱捐赠给需要帮助的人或慈善机构。父母也应当让学龄儿童有机会研究他们感兴趣的事业或组织，并让他们参与这一过程。如果是当地的慈善机构，就亲自带着支票去。如果捐款需要邮寄，让孩子写一张便条，与捐款一起寄出去。或者告诉他们如何在网上以某人的名义进行捐赠。

二、共同制定计划

父母和孩子共同制定计划来追踪这些钱的进出，这个计划决定了每个类别要占多少份额，必要时，也可以根据需要自由调整。在实施的过程中，父母最好从孩子喜欢或适合的形式上下手，比如：

1.把钱放在不同的容器里，如信封或罐子，给每个容器贴上标签：储蓄、消费、分享。

2.用笔记本或电子表格来记录孩子的储蓄、消费和分享情况。每次存款或取款时，都要审查余额。

3.不要给年幼的孩子现金，而是制作一个图表，用贴纸标记所赚的钱。

三、家务和零用钱

家长应该给孩子零用钱吗？这个就需要父母自行决定什么适合自己的家庭了。但是，做家务确实是孩子们赚取零用钱的一种方式。

如果孩子有零用钱，要让他们的觉得自己的收入很重要。例如，可以用这些钱来购买他们喜欢的东西；当他们与朋友出去玩时，能够支付活动和聚餐的费用...

零用钱和对自己的消费负责可以在很多方面带来好处:它们消除了每次进入商店时的 "我能得到它吗？"的问题;消除了即时满足的循环，让孩子们思考某些东西对他们是否重要，是否只是因为某些东西摆在他们面前而想要。

它们还能教导孩子们确定消费的优先次序，让孩子们很快注意到小的支出是如何增加的，一个特定的品牌名称可以为价格标签增加多少额外的费用。

分配家务使他们对所赚的钱有一种成就感和意义，以下是一些孩子在小学阶段就可以承担的家务的例子。

7—8岁：铺床，刷牙和梳头，扫地，摆放或清理桌子，帮助折叠和分类衣物。

9—11岁：帮助搬运杂货，在监督下准备简单的饭菜，负责做作业。

12—13岁：照顾个人物品，清洁浴室，帮助大扫除。

14—18岁：照看弟弟妹妹，准备一些饭菜，承担更大的清洁项目。

四、大龄儿童和较大的采购项目

如果孩子一心想要买一个对家庭来说合理的大件物品，请设定一个目标并与他们一起努力。给他们机会在家里做额外的项目，或找一份兼职工作。如果他们有积极性并努力工作，可以考虑与他们的收入相匹配，如果这对你的预算有用的话。

五、强化是关键

请记住，金钱管理有一个学习曲线。预计在这个过程中会出现一些错误。与培养任何技能一样，积极的强化是有益的。当孩子努力工作时，当他们达到他们的金钱目标时，当他们做出明智的消费决定时，就奖励他们。

（图文均源自网络）