大家好，我是荷包蛋妈妈。

“蛋妈，宝宝的数学启蒙要怎么做呀？”

“我家宝贝2岁多就可以数到100了……”

“能不能分享几个学数学的游戏啊？”

我在后台经常会收到宝妈的留言，问我关于数学启蒙的事。所谓启蒙，主要是培养兴趣，激发宝宝的好奇心，就像建房子一样，打好地基最重要。

而数学启蒙的地基，则是数学思维能力的培养了。

我之前在文章里跟大家聊过，数数只是数学启蒙里很小的一部分，它还包括形状、尺寸、空间、组合、运算等。

在教育部发布的《3～6岁儿童学习与发展指南》中，对数学认知方面，给学龄前儿童给出了三个明确的目标：

感知生活中数学的有用和有趣；理解数量及数量关系；感知形状与空间关系。

今天我就来跟大家聊一聊，在早期的数学启蒙中，如何帮宝宝感知形状和空间关系，打好几何思维的基础。

认识形状，从日常生活开始

数学是与生活息息相关的科学，因此，做数学启蒙的第一点，其实是把抽象的数学生活化。

认识形状，是宝宝观察力和认知能力发展的重要阶段，从1岁多的时候开始，我们就可以有意识地去引导了。

生活中有各种各样形状的物品，长方形的书本、电视机、快递盒，圆圆的苹果、玻璃杯，椭圆形的鸡蛋、三角形的风筝、西瓜……

我一般看到这些东西，会带着蛋姐去观察——

“海洋球圆圆的，摸上去很光滑。”

“三角形有三条边，风筝是三角形的。”

然后走在路上，也会带着蛋姐一起“寻宝”，“我们来看看，路上有哪些形状？”

这其实是带宝宝认识形状，建立最初对形状的概念，宝妈平时带宝宝也可以这么做。

在宝宝对形状有了基础的认识后，就带着她一起玩游戏了。我给大家介绍几个简单的小游戏，既能认识形状，又可以消磨时间。

游戏1：形状配对

玩法：把彩纸剪成各种形状，然后在纸上描出形状，让宝宝把彩纸摆在相应的位置上，这对宝宝的认识能力和动手能力，非常有帮助。

玩这个的关键点在于，指出这些形状的具体特征，让她感受不同形状的特点。

游戏2：图形变变变

玩法：把不同形状的磁力片放在一起，然后让宝宝发挥创造力，把它们组合拼成不一样的图案。

拼图游戏是一项有趣又放松的亲子游戏，还能让宝宝明白几何的基本概念，原来图形是可以灵活变化的。

掌握空间关系，多用语言引导

其实，宝宝对空间关系的理解，从一出生就开始了。

往前爬、向后退、叠高高、扔出去、躲猫猫、到处钻来钻去……这些都是宝宝在体验空间。

蛋姐到现在还是这样，很喜欢钻到箱子里，偷偷露出一个头， “妈妈，我在箱子里面。”

我们平时在跟宝宝交流的时候，可以多使用方位词，像常见的上面、下面、左边、右边、里边、外边。

这样持续不断地引导，是在帮宝宝建立丰富的空间词汇库，之后她才可以慢慢地输出。

除了语言上的引导，还可以带着宝宝一起做搭建类游戏，去培养她的空间思维能力。

游戏1：纸杯叠叠乐

玩法：准备纸杯和小纸片，然后让宝宝把纸杯叠起来，并且要想办法保持平衡，不能让纸杯倒下来。

宝宝玩这个的时候，必须全神贯注，要控制好手部力度，还要去考虑平衡性的问题，真的还蛮有挑战的。

游戏2：百变磁力片

玩法：准备好磁力片，就可以开始玩了。因为磁力片很百搭，上手操作非常简单，各种创意都可以搭出来。

给大家看看，我和蛋姐一起搭建的小房车~

偷偷说一句，磁力片还挺好玩的，我准备趁蛋姐上学去了，再多玩几次。

坦白来说，做数学启蒙，真的不是让宝宝学会数数和计算。

对学龄前的宝宝来讲，是在日常生活中，通过各种玩具游戏，体验和感知数学，激发好奇心。

帮助宝宝建立好基础概念，培养她的思维能力，等到宝宝进入幼儿园、小学，真正开始学习这些知识时，她会想起曾经的点点滴滴，很快便能顺利掌握相关的知识点了。

大家平时是怎么教宝宝学数学的呢？更多有趣的小方法，欢迎来留言补充哦~

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