最近，胶州有位爸爸既生气又心酸。

家里的熊孩子借口上网课，10天花了6万玩游戏和打赏主播，而这些钱全家近一年的收入。

一个无知的孩子，把父母的辛苦钱就这样“糟蹋”没了，着实让人寒心。

然而，借着网课之由玩手机，类似“打赏门”事件接二连三的发生：

2020年2月，河北景县，初一女孩用上网课的间隙给主播刷礼物，花掉妈妈种地存下的2万元。

2020年2月，山西大同，妈妈奋战在疫情一线，10岁儿子3天给一主播刷近10万礼物。

2020年2月，江苏宿迁，11岁孩子在一个多月的时间，打赏主播和玩手游，花掉父亲40万卖房款。

动动手指数万就没有了，一群都还没发育完全的熊孩子，花起钱来可是毫不手软。

大多数父母以为孩子沉迷手机，是因为喜欢看免费小视屏、玩小游戏，并没有想过孩子会充值打赏。

当看到自己省吃俭用的血汗钱就这样没了，崩溃绝望之后，往往都会陷入深深的自责中，只恨自己没有早点发现，没能早点制止，气到不能自己甚至抡起手。

其实，在手机支付方便快捷的今天，大人对金钱的概念都变得模糊起来，何况是孩子。对于孩子来说，他们只知道好玩，能满足欲望，并不知道巨额数字背后代表的什么。

孩子对钱，是真的没什么概念

曾经有一个街头采访，让00后小学生们回答对钱的看法，答案五花八门，让人啼笑皆非。

记者问：“你觉得谁最有钱？多少钱算有钱？你们一天的零花钱有多少？”

“我们学校的校长最有钱，我觉得他有一亿多。”

“特朗普最有钱，他大概有十栋别墅，一个月能挣200多块钱吧。”

“爸爸最有钱，他有三万多，每个月能赚100多。”

“零花钱一般是周一发，一次都发几千多万。”有一个男孩的回答让人哭笑不得，他觉得一千多万算有钱，当问到：“你爸爸一个月能赚多少钱”时，孩子脱口而出：“几千多万……”

听到孩子们天真的回答，估计很多父母都想不到，孩子对金钱的概念如此模糊。本以为钱是大人的事，孩子还小不用操心，却在不知不觉中让孩子偏离了金钱观。

很多孩子对金钱都没什么概念，钱在他们眼中只是一串数字，他们并不懂金钱背后的辛勤付出，也没有意识到钱应该花在刀刃上。

生活中处处都需要用钱，如果家长总是耻于跟孩子谈钱，会让孩子对金钱一无所知，不明白钱来之不易，也不知道钱对家庭的重要性，终会成为金钱的奴隶。

财商教育，不仅仅是金钱教育

《决定孩子一生幸福的财商教育》的作者卫裕峰说：“孩子的财商教育不仅仅是金钱教育，在很大程度上还是一种人格教育、品德教育及综合素质教育。”

2018年1月，成都的一位爸爸，在微博上注册了一个账号“一个失业父亲等待女儿归”，发贴哭诉，写满了心酸。

女儿在单亲家庭长大，为了弥补母爱的缺失，父亲对她百依百顺。当女儿提出高中毕业后想去加拿大留学时，父亲全力支持，毫不犹豫拿出全部家当300万，为的是让女儿能安心上学。

怕孩子乱花钱，商量好每年给她30万，不够在加，银行卡暂由爸爸保管。没想到的是，女儿出国前偷了卡，试出了密码，把钱全部转走了。

让他气愤的是女儿并没有到学校报到，而是拿着钱在加拿大吃喝玩乐买奢侈品，在朋友圈四处炫富。父亲的苦苦哀求却换回了女儿的拉黑。

想想该多寒心呀，一辈子辛苦存下的积蓄，被女儿“掏空”挥霍，还和家人玩起了失踪，钱和女儿同时消失，日子对他来说就是度日如年。

多少父母一辈子省吃俭用，却把孩子养成了“富二代”，孩子体会不到金钱背后的辛苦，以致于长大以后花钱如流水，完全不在乎父母的付出。

不论家贫家富，如果从小不给孩子树立良好的消费观，可能在无意之间，就慢慢把孩子培养成了“金钱的奴隶”。

和孩子谈钱，越早越好

罗宾说：“金钱是一个家庭中不可回避、甚至非常重要的问题，父母和孩子越早谈钱越好，从而有利于培养孩子的独立性。”

曾看过一个新闻： 9岁男孩偷拿奶奶的2000元玩手游，被规定长假捡废品“还债”。

重庆永川一男孩航航，为了打游戏，偷偷将奶奶微信的2000元用来买了装备。

父母知道后，生气之余商量决定让他收废品挣钱来还奶奶，还要求没还完钱以前，一切娱乐活动全动停止。

整个十一长假，航航都在小区东家窜西家找，看看有没有要卖的废品。看着每天到手的微薄收入，他知晓还债的路还漫长。学习之余的时间全部拿来挣钱，他说：“每天我多赚一些，就能早点还清身上的债务。”

对于父母的这种做法，孩子从中也得到了教训，体会到了挣钱不容易，声称以后绝对不会再偷拿家里的钱了。

只有让孩子参与到劳动的过程中，吃过劳动的苦，才知道金钱的来之不易，方才懂得珍惜父母的劳动成果，学会感恩。

父母是孩子的第一任老师，孩子不懂珍惜钱，大手大脚花钱，背后是父母金钱教育不到位的表现。一个人的金钱观，很大程度上是从父母那里学来的，和孩子谈谈钱，让孩子知晓钱，是为人父母必须上的一堂课。

孩子的消费观，藏在父母的教育中

据调查，孩子的金钱观大约在5岁开始发展，而消费观则是从婴幼儿期就有了，从看到父母消费，孩子就知道了以物换物的概念，慢慢发展出自己的消费观。

此时，父母就要给孩子讲讲金钱的故事。

首先，让孩子明白钱是从哪里来的

心理学家曾对100名3-8岁的儿童进行调查，询问他们钱是从哪里来的。答案多是“钱是从爸爸妈妈的衣兜里掏出来的”“钱是银行给的”“销售员给的”，仅有20%的孩子知道钱是用工作换取的。

当孩子看到父母以钱换物的过程后，就会对钱产生兴趣。此时，父母不妨向孩子说明钱是怎么赚取的，还要告诉他钱的用途，购买每一样东西都需要不同数额的钱去换取，这样可以让孩子对金钱做到初步认识，从而明白金钱的作用。

其次，适当拒绝孩子的需求

日常生活中，我们常常看到孩子因为要买一个东西而被父母拒绝，哭的撕心裂肺，大多数父母心疼孩子，都会乖乖买单。

殊不知，一味的溺爱、纵容，换来的是孩子欲望的助长。而适当拒绝孩子的需求，能让孩子明白，不是所有想要的都能得到，从而避免把孩子养成大手大脚花钱的坏习惯。

最后，教会孩子如何正确花钱

澳洲一位妈妈，为了让女儿了解金钱的价值，让她打理一个月家庭开支，甚至告诉女儿省下的钱可以当她的零花钱。

于是，女儿认真分析了家里的各项开支，发现唯一能节约的就是零食，从而控制了零食的购买量。顺势还做起了家里节能降耗的工作，如：大白天关灯、洗菜的水用来浇花……，通过一个月的“勤俭节约”，女儿节省下了535美金。

日常生活中，让孩子参与到钱的管理上，孩子才能明白原来家里要花钱的地方很多，爸爸妈妈的钱并不是花不完的，从而学会取舍。

同时还要重点规避“三不要”：不要跟孩子哭穷，不要跟孩子炫富，不要敷衍孩子。

就像德国汉堡大学心理学教授迈尔思提出的那样：“培养孩子正确运用金钱的能力、了解匮乏与金钱极限的能力，处理物质欲望的能力，才是留给他们最有价值的资产。”

撰稿：奇美