孩子，有时候是我们最好的老师

昨天晚上在准备幼儿园的成语故事比赛，我帮儿子选的是坐井观天。

临睡前，我说咱们再练习练习吧，他说都练了好几遍了。看他有点不情愿，一直重复的练可能感觉有点无聊了，我就提议说咱们role play，轮流扮演青蛙和小鸟怎么样？他很开心的答应了。

练完以后，接下来的对话让我没有想到，他入戏那么深。

我：你觉得小鸟飞走后青蛙会怎么想呢？会不会出来看看外面的世界？

儿子：如果我是小青蛙，我会哭。

说着说着眼泪就下来了，哭的很伤心。

我：为什么会哭啊？

儿子：小青蛙太可怜了，小鸟飞走了，他肯定很伤心吧。如果我是小鸟我会留下来陪小青蛙。

我：那小鸟可能也会想继续去看更大的世界啊？

儿子：那我就带着小青蛙一起飞……

为了不想让他继续伤心，我就顺着他说：对啊，小鸟可以想办法帮助小青蛙跳出井来，然后他们一起，来到一片风景很美的大池塘边，那里有好多小动物朋友，小青蛙和小鸟愉快的在那里生活。

然后小青蛙不再是坐井观天的小青蛙了，接着故事变成了小蝌蚪找妈妈……

儿子听完终于笑了。

孩子能够站在不同的角度，体会不一样的感受，有怜悯和助人之心，这一点着实也给我上了一课。孩子的心灵感受到的比大人更纯粹也更善良，在大人的眼里一般都会认为小青蛙是作茧自缚、故步自封的反面教材，而在孩子的眼里，小青蛙是无辜的值得怜悯的，也许坐井观天并不是青蛙自愿的，只是从来没有人告诉过他外面的世界。又或者子非鱼，安知鱼之乐。