“数学皇帝”怒批中国教育：再这样发展下去，最少要倒退二十年！

家长要注意他们在活动中通过努力表现出来的点滴进步，适时、适度地给予肯定和赞赏。温存的微笑，亲切的抚摸，友好的合作，对于孩子都是鼓舞。

随着社会的发展，中国教育也发生了质的变化。传统的教育水平一直很受欢迎，但随着时代的变化不做出改变，就等于“退化”。

作为中国数学的领军人物，哈佛数学教授丘成桐，不仅学术造诣深厚，而且非常注重国内数学人才的培养。

在一次采访中，丘成桐老师直言不讳地说：“中国教育再这样发展，至少要倒退二十年！”

为什么这位受人尊敬的老教授这么说？

丘成桐说，10多年前，来哈佛留学的中国学生至少在基础考试方面没有问题，但近年来这种情况有所改变。

“很久以前，来自中国的学生至少占到了班级考试成绩的前三分之一，但这些年来他们最多排在最后三分之一。当然也有好的，但是总体来说，平均水平下降了。有的学生甚至是全国奥数竞赛第一，但是刚进来的时候成绩却不好。要经过培训之后他们才会提高。”

经验丰富的数学大师说：“学习的培养等基础问题没有得到应有的训练，而且还不用功。归根结底就是思维教育不扎实。”

数学可以说是充满了我们的生活

数学和逻辑思维在我们的生活中十分重要，尤其是数学，可以说和我们的生活息息相关。生活中的一切都与数学有关，从航天国防到消费收入，从中我们都离不开数学。

比如手机和电脑的出现，国产手机品牌华为，将因其数学软件技术而被美国所给限制。

任正非曾经说过：“在过去的30年里，华为真正的突破是数学，手机系统设备是以数学为中心的”，因为芯片是最难设计的。因此，中国的所有主要群体都开始重视数学，重视思维开拓。

所以建议家长从小就给孩子好的数学启蒙，中国未来最大的需求是数学人才，从小培养孩子的数学思维，将来会给孩子更多的优势。

那么什么样的数学教育才是能够推进进步的呢？

培养新一代的孩子，我们不仅要符合目前的教育模式，还必须重视孩子的独立发展，因此建议家长重视孩子的思维。

只有良好的数学思维，孩子才能在学习的基础上创新，在未来的社会里，这种人一定是最抢手的人，所以父母必须从小就培养孩子的思考能力。

让孩子跳出圈子，提升思维能力

现在很多孩子花费大量的时间和精力去学习，但是成绩还是不尽如人意，也是因为家长不注重促进孩子思维能力的发展。

作为家长，要让孩子跳出原来的圈子，让孩子学会用相对陌生的眼光看待事物，培养孩子的学习思维，这对孩子的人生是有益的。

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本书参考了著名儿童心理学家、认知发展理论的先驱、当代认知建构主义创始人皮亚杰的理论体系。它得到了中科院儿童发展心理学专家白雪的认可，并遵循了3-7岁儿童大脑发展特点来命题。

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