“只有你一个人在家吗?”我跟同事走进叫黄福四男孩子的家说道,他回答:“不是,我爸在房间睡觉。”我们赶紧让孩子去叫他爸爸,他进到房间,催促爸爸出来。我们坐到沙发上,等了好了一会儿,他爸爸才一边低头看手机,一边慢悠悠地走出来!
我们以为他会拿水来招呼我们,谁知他一屁股直接坐在沙发上,自顾自玩着手机。
这次家访的目的有三个:
一是,了解孩子家庭的情况;
二是,了解孩子完成暑假作业的情况;
三是,对孩子和家长进行各种安全方面的提醒;
四是,对一些特殊的孩子,进行心理方面的疏导;
我的一个同事,这样跟孩子的爸爸说,孩子的爸爸至始至终,手没放下过手机,眼睛没离开过手机。聊天的场面,特别尴尬!
我环顾他家里,他家是异地搬迁户,从偏远山区搬到城里,生活条件有所改善,但家里没有铺地板砖,满地灰尘,家中最值钱的是一套脏兮兮的沙发。
我没看到他妈妈,随口问了一句:你妈妈是不是去别的地方打工呢?他爸爸这时才抬头回了一句:“妈妈没有了,早跑了。”我有点不好意思,叫声说了几句对不起。
这样所有事都解释通了。孩子的妈妈跑了,孩子的爸爸在城里带两个孩子读书,加上人不勤快,基本上做不了什么工作,导致家中没有什么收入。同时,孩子爸爸对孩子的学习,也不怎么上心,孩子没什么学习兴趣,上课不认真听课,作业想写就写,不想写就不写,学习成绩差。
回家的路上,关于这孩子的家庭,我想了很多,最后梳理出三个方面:
1.父母的关系好与坏,深深地影响着一个家庭的发展。
一个母亲,为何狠心丢失自己远走他方呢?唯一的原因是对老公特别失望,可能老公特别懒不肯挣钱,可能老公有暴力……黄福四的妈妈,估计也是对孩子的爸爸失望透顶,才会扔下一对儿女跑了,使得家不成家,家中没有什么收入,孩子的生活得不到保证,跟着爸爸有这顿没下一顿。
我想,未来几年里,这个家还是那个样,没啥大的改变。
2.孩子的爸爸意识不到自己本身有问题,没有有做出改变的决心,老师再来多少次家访也是没什么效果。
是的,从我们进门到离开,孩子的爸爸没有任何招呼客人的动作,一杯白开水都没看到,他的眼里只有手机,没有对老师的尊重,也不在乎孩子的学习。
我们几个老师一路一边摇头,一边叹息,可怜的孩子,可惜有这种爸爸!
3.老师能为孩子做得很少,真正还是要靠他自己的觉悟。
这句话真的没有错。老师不是神,早已经从神坛掉到土里了,能为像黄福四这类的孩子做的,太少太少了。在学校,老师能在一旁引导,时不时做出提醒,在学习上给孩子于帮助。而在孩子的家里,孩子如何,老师真的鞭长莫及,唯有靠他自己的觉悟,不要走他爸爸的老路!
写到这里,我突然觉得很沉重,可以说,教育,是一件经常失败的事,不是一些人所谓的各种成功,老师一说,孩子就听;老师一出马,问题孩子就没啥问题……有这样想法的老师,现实生活中,会被经常打脸的。
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页面更新:2024-03-15
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