面对孩子的“厌学”你还是束手无策吗?不妨来看看这篇文章

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个案1:思念父亲

L女士是一家美国上市公司的人力资源总监,精明能干,手下管理着上万名员工,然而最近却因为高二儿子厌学的问题束手无策,夜夜无眠。儿子在两年前转到一所全英文教育的精英学校后,出现了强烈的厌学情绪,但目前换个学校也来不及了,似乎完全没有退路,跟L女士的沟通也出现问题。L女士认为学校是造成儿子厌学的主要原因,也想要通过排列帮助儿子解决厌学问题。


L女士提到自己有两次婚姻,儿子是她和第一任丈夫的孩子,现在的先生因为工作原因和她不在一个城市,因此她只是和儿子住在一起。L女士曾经在两次婚姻中各堕胎一次,她说自己很想要这两个孩子,如果不是国家政策不允许的话,她一定会留下孩子们。


排列呈现:

一开始,心理咨询师请L女士挑选了自己和儿子的代表,L女士让他们并肩站立。奇怪的是,林女士挑选了一个女孩子作为儿子的代表。L女士的代表觉得自己很不幸,而儿子则觉得很累,胸口很堵。


鉴于L女士认为儿子的问题来自于学校,心理咨询师又挑选了一个学校的代表。学校上场后,L女士紧紧盯住学校,立刻感觉压力很大,而儿子则不愿看学校,胳膊稍微有点麻,心里仍旧觉得堵,可见学校对L女士的影响明显比对儿子的影响更大。


当儿子爸爸的代表上场后,儿子立刻看着爸爸,有点想哭,感觉很累,但是无法说出对爸爸的思念,并且心里觉得更堵了。儿子心里的堵显然不是来自于学校。L女士表示自己从未在儿子面前说过他父亲的不好,告诉儿子可以和父亲联系,也希望父亲和儿子联系,但在现实生活中父子彼此很少主动联系。


L女士现任丈夫的代表上场后,儿子想要远离他,而L女士的代表对他也没有感觉,现任丈夫感到气愤并走得远远的。心理咨询师挑选了一个男性,代替原来代表L女士儿子的女性,这位男性很容易就表达了对父亲的想念,而原来代表儿子的女性立刻感觉到舒服多了。爸爸也觉得当代表儿子的男人上场后,他马上感到这才是他的儿子。


心理咨询师:为什么L女士挑选了一位女性作为儿子的代表呢?我认为,这个儿子承担的绝不仅仅对他一个人的期望,而很可能负担了其他的东西,很可能是L女士把对其

他两个堕胎孩子的期望全都压到了儿子身上。


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排列呈现:


当堕胎孩子的代表上场后,L女士代表的悲伤立刻流露出来,哭着说“其实妈妈很想要你们”。对被堕胎的孩子们的爱是L女士一直没有面对过,没有表达过的东西。L女士需要先充分表达出她的伤心和爱,并在心灵里面为这些孩子留一个位置,然后她必须承认这些孩子已经离去的事实,尽管这是非常痛苦的过程。当林女士真正放下已经离去的孩子们,并告诉儿子他可以只做自己,不需要承担其他人的东西,儿子的感觉稍微轻松一些了。


然后,心理咨询师让L女士的代表进一步告诉儿子的代表,“我和你爸爸的结合和分离都是我的选择,不管我们是合是离,爸爸永远是爸爸,你既可以拥有爸爸,也可以拥有妈妈”。说完这些话,到目前为止一直站在L女士代表身边的儿子的代表立刻感到一股向后推的力量,当L女士的代表对儿子说“你可以不用陪我”后,儿子马上走向自己的爸爸,那个位置也在学校的旁边。


儿子表示,一直以来,站在妈妈身边都感到紧张,有很大压力,而现在才轻松多了。对于自己站在学校旁边,儿子感觉也很正常。


心理咨询师:表面上看,儿子厌学的原因似乎来自于学校,但实际上L女士的儿子一直承担了双重的压力。一种压力来自于母亲无法放下已经离去的堕胎的孩子,把对三个孩子的期望压在一个儿子身上;另一方面,儿子似乎一直承担了母亲伴侣的角色,只有当我们把这两重的压力去掉后,儿子才真正获得自由,厌学的真正原因才得到解决。


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个案2:尊重伴侣


Q女士也因为女儿不愿到学校上学的问题来寻求帮助。孩子12岁,刚刚进了一所重点初中,虽然成绩很好,但不愿去学校,只想呆在家里。Q女士说对孩子打也打了,骂也骂了,哄也哄了,但仍旧没有办法。秦女士认为原因是在学校,因为这所学校对学生非常严厉,老师的批评让女儿没面子,且产生恐惧心理,所以不愿去学校。


q女士同样是女强人的类型,事业成功。结婚近20年,但和丈夫关系一直不好。q女士提到,自己丈夫在事业上总是无法超过自己,她承认自己看不起丈夫,甚至蔑视丈夫。最近因为丈夫为女儿不去上学打了女儿,决定要跟丈夫离婚。孩子也同意父母离婚,而且孩子跟爸爸关系也不好。但是很害怕离婚对女儿造成影响。也想看看自己家族过去的事情是不是对目前孩子这种状况有影响。


心理咨询师:坦白讲,不管你的家族里以前发生什么事情,现在你对丈夫的态度才是主导着两人之间的关系的最重要的因素,而夫妻的关系直接影响到孩子,这是我最为关心的。


如果你无法改变对丈夫的态度,就无法改善自己的婚姻,因为在夫妻关系中,最重要的就是“尊重”,如果一方蔑视另一方,那么超过一半的伴侣会离婚。而且,女儿跟父亲之间的关系也许并不像你认为的那样疏远,因为经验表明,孩子永远站在被蔑视的一方。


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排列呈现:


在排列中,Q女士远离丈夫和女儿站着,甚至不去看他们,而丈夫和女儿则远远地非常亲密地站在一起,女儿似乎成了慰藉父亲的伴侣。女儿丝毫不愿去看学校,并且表示蔑视学校,她感到和父亲非常亲密,并要在父母的关系中给父亲撑腰。看起来,女儿不上学并不是学校的原因,而是为了陪爸爸。


Q女士的强势态度使她在夫妻关系中筑起了厚厚的墙,丈夫的代表表示自己每次试图与她沟通都像海浪打在礁石上被弹回。尽管心理咨询师尝试软化Q女士的态度,但很明显,Q女士还需要一些时间转变自己对丈夫的态度,丈夫和女儿的代表也有同样的感受。Q女士看到正是自己对丈夫的蔑视态度才是女儿不愿上学的原因,而先学习诚实面对自己是转变的第一步。


当Q女士对女儿说,“这是我跟你爸爸之间的事情,我会处理,你可以做孩子。我们的事情你不用介入。你可以放心去读书”,女儿觉得这样的行为才像妈妈,不过,她仍旧征求了爸爸的同意。当爸爸对女儿说“这是我和你妈两人的事,你可以放心去读书”后,女儿才终于放下心来,觉得可以去学校了。


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页面更新:2024-05-15

标签:厌学   孩子   束手无策   排列   丈夫   女士   态度   儿子   父亲   爸爸   女儿   压力   原因   关系   代表   学校

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