庚子除夕,给大家拜年啦,过年好嘞!
我是蓁蓁,关注我,带你看见家庭教育的柳暗花明!
现如今很多人都觉得年味儿越来越淡了,究竟什么才是年味儿呢?
“年”在中国人的文化里是具有特殊意义的,它的存在是在向我们讲述,我国历代先贤们的一个哲学观:生生不息。
中国人从来都不认为“死”是结束,所以才有了“置之死地而后生”这样的成语。从四季来看,古人发现冬天万物凋零之后,并不是结束,封藏到了极致的时候,就会春回大地。这个发现让古代人民欢欣雀跃,所以人们要庆祝“年”,庆祝又一个轮回开始了,我们又将在这个春夏秋冬中收获粮食和文明!
春节假期是我们陪伴孩子时间最充裕的时段,让我们抓住时机,帮孩子理解一下何谓“生生不息”。
第一步:回望过去一年
家长先做好自己这一年的回顾,图文或手绘,形式任选。注意:孩子是在模仿中学习的。如果没有模仿对象,我们只是说教,让孩子去做。孩子的配合度会比较低,那就失去意义了。这里一定要用到“体验式教学”,我们家长先做起来,相信这个回顾一定也会带给你很多乐趣的。
全程让孩子看到你回顾的过程,并为孩子讲解你的这一年,做了哪些努力?办成了哪些事儿?哪些事儿努力了但是失败了?为此你做了哪些调整?这一年对于工作、学习和生活,你有哪些思考?生活教会了你什么?
注意:还是不要说教。不要用“让孩子模仿你”的心态来聊天,就是单纯的分享,说给孩子听听,讨论一下,保持愉快的沟通氛围。
第二步:明确当下 肯定自己
孩子的很多问题来源于家长,所以新春佳节之际,让我们客观的观察自己,明确自己当下的状态,对现在的自己给予接纳和肯定。认可自己的努力,给予表扬和激励。你还可以跟孩子聊聊,他觉得你这一年在亲子关系上有哪些值得肯定的地方?
如果孩子对你的表现很满意,可以邀请他为你制作个奖牌、奖状、花环什么的,当着全家人的面给你颁奖。
如果孩子对咱们的表现不满意,允许他提出意见和建议,并邀请他进入第三步,帮你构建鼠年蓝图,添加他认为合适的行动步骤。
第三步:展望未来 相约牛年春节
描绘一下即将开始的一年,你想如何度过,可以添加关键点,比如何时要拿下什么证?何时要突破怎样的目标;也可以添加行动,比如每天阅读半小时,每天陪孩子读书等;也可以约定家庭计划,比如旅行、搬家等。总之美好的蓝图一起涂抹吧!
说到这儿你可能会问,这跟生生不息有关系么?这全程孩子也就是旁观了一下,还对我指手画脚了一番,怎么就能提升内驱力了?作者你这是标题党吧?
哈,别急别急,大过年的,我怎么也不能文不对题不是?
接下来我就与你说说,这样做的好处:
首先:这个工作,需要年年做。试想每年你都可以这样子首尾相连,做好这一番的回顾和展望,你就把每一年都连起来了。这才符合春夏秋冬如环无端的特点,每年春节都做到前面三步就是顺应天时了。你就能借助天时的“生生不息”的力量,帮助自己越来越好。不信,就试试吧?用行动证明一切。
我相信如果今年开始这样做,明年的春节你的感受会完全不一样。对比今年的蓝图和明年春节的回顾,那滋味会如何呢?如果我们能有机会对比十年前的蓝图和十年后的回顾,那滋味又会如何呢?这就是生生不息的力量,每年都这样做,会让你明确来时路,知道生命中所经历的一切都是助益,都需要感恩。
其次:孩子参加不参加,全凭自愿。我们养孩子是慢工出细活,不是一蹴而就的。今年孩子看着你做,明年邀请他继续观摩,后年他看到你这样过年收获太大了,他就也想要试试了。即使他多年后也没有参与进来,也没关系,因为他浸润其中了,他看到了爸爸妈妈每一年都这样努力才有了收获,当他想要得到的时候,就会懂得先去付出。
平时在生活中,也要引导孩子明确春夏秋冬四时的轮回,知道只有春生夏长了,才能秋收。而冬藏则是为了来年更好的春生。就像你每年过年的总结一样,那份总结和蓝图就是家长把自己一年的努力提炼出来展示给孩子看。看得多了,孩子就会明白生生不息的道理,世界上没有无用功,只要做了,总会有收获。内驱力就是由孩子自身发动的“要去行动”的力量。
我相信,如果家里就有这样一个人,甚至是一家人:每年都在永不停息的“设定目标→克服困难→实现目标”。作为家庭一份子的孩子,不可能不是这样的人,他们会在不知不觉间拥有一股强劲的学习劲头。
退一万步说,即使孩子在这个过程中没有任何惊人之举,多年后,他长大成人,当他回忆起童年的春节时,这个家族仪式感,会给他无尽的力量,会成为陪伴他一生的美好记忆。
作为家长,我们何乐而不为呢?
建构春节仪式感,就在庚子新春,我是蓁蓁,关注我,带你看见家庭教育的柳暗花明!
页面更新:2024-04-27
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