父与子（十五）

也许是咳嗽的原因，晚饭孩子吃的不太多，不过稀饭喝了几碗，好在前期了解的学校午餐标准挺高，孩子吃的也不错，因此也不做特别的强求了。孩子生病以来胃口都一般，所以对于家长也好，学生也罢，有的时候学习成绩还算次要，光是健康问题就叫大家很头疼。我的一个朋友的孩子今年也是进入初中，因为开学压力比较大，体育训练强度比较高，身体明显表现出不适应，这段时间不得不在家休息，导致孩子的成绩一直在班里垫底，朋友不光为孩子成绩着急，更为孩子的健康着急。恨不能替孩子生病，替孩子去上课。

我知道最近孩子作业比较多，奇怪的是我问了好几个孩子，基本都说还可以，甚至是比小学还轻松，但是我看我孩子回家就着急去写作业。我善意地提醒吃完饭不要着急写作业，让食物在胃里消化一会，避免将来出现胃病，结果这孩子根本不理睬我。我也时感觉为这孩子操碎了心，但是就是得不到理解。有时候十分地劝自己想开，但是一旦遇到事情就不受控制，好像这身体或者思想被别人控制，总是有股冲动的欲望。

其实我很想对他说：儿子你回家抓紧时间学习的精神是值得称赞的，但是你的想法和做法是错误的。写作业不是为了老师而写，也不是为了写作业而写作业，老师安排你写作业的根本目的是你叫你通过写作业巩固学到的知识，或者是写作业锻炼你熟悉的程度，你着急上火的去写作业，恨不能不喝水，不吃饭，失去了学习的根本意义。学习最主要的是理解知识点，而不是看你多做多少题。我知道你现在处在青春期，我说的话可能引起你的叛逆，甚至是不服，但是我看到你学习方法不对，我抱着对你负责的态度我还是要对你说。其实我认为不用功有两种形态，一种是你真的不用功，就知道玩或者是对学习三心二意，做着数学题想着英语作业，答着语文试卷，考虑物理知识；还有一种叫做假努力，看起来你在那里奋笔疾书，但是知识不过你的脑海，你只知道勤奋的书写，而不会总结和归纳知识点。我个人认为第二种形态比第一种还可怕。第一种我们至少知道你还可以通过努力而提高自己，第二种叫我们无所适从。但是我不得不说，我的孩子倾向于第二种形态。

我在网上找到一幅图，表达了我真实的想法：孩子请你不要假装去努力，因为结局是不会陪你演戏的的。写的不错，这也许就是我给孩子最中肯的一句话。