父与子（十七）

早上上学的时候，孩子又开始问我笔在哪里啊，书本在哪里啊，气得我不轻快。这孩子不到出门的时候，想不起自己该带什么，该拿什么，是不是很多孩子都这样，不到火烧屁股的时候都不着急，非到万不得已才想起来自己应该带什么，忘记带了什么。

当然小时候我们也有这样的毛病，不出门想不起来应该带什么，一出门就想起来忘记带什么了，我自己想想其实就是一个原因，对事情不重视，不用心，心里想得事情比这个事情更在乎。我想我还有对孩子大声疾呼的愿望，真心希望他改正，并可以帮助他的满腔热血，真到了哪天我彻底死心了，没希望了，任其发展了，这孩子也就到了叫人绝望的时候。

前几天家里吵架的时候，她还给我辩论，说：别经常在孩子面前提其他的孩子，那样对孩子自尊心是种伤害，说实话我真不理解，为什么不敢面对现实，面对比自己优秀的人心里不是想人家为什么比我优秀，人家为什么能做到优秀，反倒是左藏右躲的，忌讳莫深的不能提，不敢提。一旦提出来就是对孩子自尊心的伤害，就是对他学习积极性的打击，就可能这辈子造成思想的阴影。我不相信现在孩子心理那么脆弱，因为我见到在一次爬山的过程中我感到精疲力竭想要劝孩子放弃的时候，他露出坚毅的神色，他告诉我：别人能成功，别人能登上山顶，我只要肯坚持，我就一定能登上山顶。这样努力的孩子，仅仅是因为我在他面前表扬其他的孩子，就能够承受不了，就会放弃自己的学习。

很多时候，不得不反思我们家长的行为，我们的一些行为，得为我们今天教育孩子的失败缴纳了学费，这就是道德的、社会的学费。这种学费很多时候是不可挽救的。其实孩子之所以丢三落四，对学习“失魂落魄”，其实是因为我们家长管的太多，管的太严。我们为了让孩子专心地学习，连孩子的袜子都是我们洗，这样做其实对孩子是一种不负责任的态度。所以以后我得慢慢地改正，生活上该自理就得自理。

今天还看了一个报道，好几个省份的高考状元，孩子的父母都是舍弃自己的时间，陪孩子学习，当然这个陪不是坐在孩子身边玩游戏，而是扑下身子，和孩子一起研究问题，这才是真正的王道。我们在说孩子别假装努力的时候，我们也得告诫自己，别假装努力的陪孩子，因为有些事情容不得马虎，容不得出错，容不得我们自己失责。