中医将进入小学五年级课程，而英语将退出1-5年级的考试科目

中医药在近2年疫情防控和治疗中发挥了独特作用，成为了全球各国疫情防控的一大亮点。中医作为中华民族文化的载体之一，一直深深地影响着人们的日常生活。

以前，中医的经验和知识，在民间主要是靠口头代代相传，很多人到最后只记得“上火”一个万用词。现在，好消息传来了，小学五年级起开始学中医啦！先在浙江省试点，然后在全国范围展开。

由上海科学技术出版社出版的基础教育《中医药文化》系列教材已经编写完成。这套教材的全书编写工作历时3年，共计8册(1—8年级)，未来将纳入中小学生的课本当中。在今年秋季起小学五年级将陆续开设中医课，但非必修课，不考试，主要是培养孩子们健康的生活方式，这是素质教育的重要体现，值得推广。

那么，这套全新的《中医药文化》系列教材，都有哪些内容呢？据了解，《中医药文化》全书内容涵盖小郎中、动动手、动动脑等四大板块，以及辨证论治、天人合一、阴阳五行、药食同源等七大系列，将中医药历史及学术内容与中小学生身心特点和兴趣爱好相结合，推出具有实用性和趣味性的中医药文化知识。

孩子的时间是有限的，既然增加了一些课程，就应该减少一些课程，或者降低课程的难度。这样才符合“双减”政策。

“双减”政策自从发布以来，人们对它的讨论度一直非常高。家长们对于“双减”政策的态度是既期待又忐忑，期待的是“双减”政策能真正为孩子减负担，为家长减负担；忐忑的是，减负之后，孩子教育的公平是否能够保证。

上海暑期出台了“减负”新规，小学1-5年级取消英语考试。全国很多省份也出台了限制培训机构占用孩子假期时间补课的规定。

素质教育是因材施教、百花齐放的基础，关键是学校的老师要配套齐全。以后孩子除了学习中医，还要学习音乐艺术，体育棋牌，投资理财，为人处事以及手工操作等，这些领域的老师都要配置到位。只有这样，每个孩子才能发现自己的兴趣和特长，不必在学科竞争上一条道走到尽头。

你的孩子，最擅长什么呢？现有的科目能发挥他们的特长吗？需要新增什么科目？这些改革都能实实在在得到哪些好处？欢迎留言讨论。