孩子写作业的消极表现，拖拉、抗拒、磨蹭，3招解决

导语：孩子做作业磨蹭，家长恼火。

粒子提起他家孩子就叹气：“孩子写作业，家里稍微有点风吹草动，他就问、就跑去看，比做作业都快。干啥啥不行，凑热闹第一名。”

小游也在吐糟他家孩子：“写没一会儿就发愣、抠橡皮、玩尺子，然后吃喝拉撒整全套。每次解决都是我抓狂了。”

青妈说：“我那学习就没用过心，写作业就发呆，不认真不仔细，做小动作，写字也慢，别人一小时作业，他能写四个小时，实在没办法。”

曾妈笑了，她说：“告诉你们一个你们想不到的办法，我闺女从上一年级开始，到家就写作业，不磨蹭！我什么也没说过，没做过，她告诉我：我姐不写作业，我婶就打，我就害怕，妈妈，以后我到家就写作业，您别打我！我家孩子按时写作业是被吓出来的。"

菁妈沉思了一下说：“每个孩子是不一样的！有的需要表扬鼓励，有的就是需要鞭策！家长要多观察孩子，从早期就要介入。毕竟一开始，提升专注能力不是最重要的。最重要的是孩子面对作业的心态，以及和家长的亲子关系。”

1、从小养成好习惯。

李玫瑾教授针对孩子做事拖拉的现象，提出自己的建议：孩子写作业的地方，无关用品一个不留。

从小就要给孩子培养一个不拖拉磨蹭的学习习惯。如果家里条件允许，在孩子的房间，玩具等与学习无关的用品一个不留。孩子写作业的书桌除笔、橡皮，尺子，其它东西全部拿到客厅。家长然后依据作业难易评估一个时间，要求孩子按时完成后再做其他事情。

凡事都要标本兼治，孩子写作业拖拉，做事拖拉的习惯在孩子成长的早期就能加以正确引导，非常利于孩子养成不拖拉的好习惯。

2、提升专注力。

小游妈说：“我儿子也是拖拉能手，天天要催，什么事都催，催的我烦他躁，下半年四年级了，真的分分钟能气死，写一下玩一下玩具，精力一点不集中。”

一位班主任总结：孩子专注力不够，上课质量差，写作业不专心，家长可以在家带孩子训练，不要着急一点点来。

孩子专注力不够，拖拉问题大多数情况下是因为孩子对所学知识掌握不牢固，孩子作业不会做没自信，如果家长不明所以的训斥，时间长了，孩子问题一大堆，肯定看见作业就头大。陷入恶性循环，不复习知识，作业都是错，越做越烦。因此要先复习巩固知识，掌握学习方法提高效率，孩子疑问都解决了，有了成就感，拖拉问题迎刃而解。

专注力这种能力，每个孩子不同，孩子在不同成长阶段也不同，专注力好的孩子，其一是孩子身体健康，其二一定是孩子正在做的这个事情或简单，或有趣。孩子能持续坚持下去。提升孩子注意力，重在日常持续的训练，家长悉心的陪伴。

3、榜样的力量

金说：“教育子女，先教自己。孩子都是模仿家长样，有样学样。幸运的人用童年治愈一生，不幸的人用一生治愈童年！”

家长对孩子的影响真是巨大，各个年龄段的孩子都有因家长的鞭策，潜移默化的影响最终获得成就的。

孩子写作业，家长在旁看书，学习，营造气氛。还有一种方法，甚至可以陪孩子写作业，和孩子一起思考，孩子碰到问题，先不要直接告诉他解法，答案。孩子求助时，初期先让孩子翻阅课本，看课堂笔记，如果自己能解决最好，自己解决不了，再和孩子一起研究，一起讨论，在讨论中启发式辅导。每一步思考必须用笔记录一下。这样家长不乱，孩子思路清晰。时间长了，一方面能提高孩子上课效率，另一方面，孩子就会形成一种惯性思维，有问题先自己寻找一下解法，再求助他人。

孩子求助家长的时候，家长多站在孩子的角度考虑问题，这个需要深入的亲子沟通。家长要在孩子面前有一副严谨对待学习问题的态度，积极寻找问题解法。影响都是潜移默化的。家长凝神思考的样子在孩子心中是闪着光的。反之，家长的不耐心，怒目相向也会印刻在孩子的记忆中，给孩子带来负面情绪。切身感受也是这样，家长的言行对孩子的影响真的非常大。家长需要不断修炼提高自我，不只是为自己，更是为了孩子的未来更美好。

结语：孩子写作业的消极表现，家长细心找对根源，辩证施治。

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我是为娃学画，我始终坚信初生的婴儿好似一张白纸，一方未开垦的沃土，父母唯有勤练“画功”，才能为娃画出一条人生坦途