家有琴童故事2

今天继续分享孩子的学琴故事。学琴是个积累的过程，急不得恼不得。从音阶到协奏曲，都需要一个音符一个音符的反复琢磨；音高了不成，音低了也不成；都需要按节奏反复演练，快了不成，慢了也不成。从音准到节奏，从弓法到指法，如切如磋如琢如磨，从没有一蹴而就的“畅快淋漓”。记得当年孩子中考选的曲目是《流浪者之歌》，四分多钟的曲子不夸张地说整整练了一年，当然这跟孩子基础不太牢固以及练习投入时间不足也有关。仅仅是第一句七八个小节，老师就要求他反反复复地练习，说是必须要拉出“流浪”的韵味。这些过程虽痛苦但也并快乐，也让孩子顺利地升入心仪高中，这也算是第二次歪打正着吧。学琴过程也让孩子领悟到：琴如人生，人生需要积累。领悟到：从呱呱坠地，到开始牙牙学语；从学会翻身，到能够爬行再直立行走；从学会拼音，到能够阅读名著；从学会加减乘除，再到学会“物理化学”......这难道不都是积累的过程吗？不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海，学琴固然没有让孩子成名成家，但真的是让他培养了对音乐的兴趣，也从中领悟了些许人生哲理。