儿子说，“同学被老师打了五个巴掌！”我的焦虑被激发了——

文：黑豆老末儿

元旦前夕，一个家长在群里求助：我家儿子放学回家说，他的同学被老师当众打了五个巴掌！

……

我该怎么和他讲？

这个家长讲，孩子在一个省会城市的重点中学。孩子讲这个老师多次惩罚学生，有时候会罚学生站一堂课，这次因为那个学生没有完成作业，就当众打了那个学生五个巴掌。自己听儿子说后，真的好心疼！

一个十几岁的孩子当众被老师打五个巴掌，心理肯定特受伤！同时也担心自己儿子在这样的老师的手里，会不会也会遭遇老师的这种待遇？还纳闷在省会重点中学怎么还有这样的老师呢？

我们会在网上看到一些这样的消息，如果不是自己家的孩子，或者很多身不在其中的人，会有这样的说法：以前老师打学生常有的事儿！老师打你也是为了你长记性！

还有一种家有小孩子的家长，会很容易被激起心中的愤怒：

你敢打我家孩子，我跟你没完！极个别的家长会冲进学校和老师干一家，这样的情况下，孩子又可能被另眼看待甚至转学；还有的会发布在网上或者投诉到有关教育部门，希望给到这个老师相应的惩罚，这两种情况都备受关注。

仔细想来，这个事件中，最直接的当事人是孩子，家长和老师干架或者去投诉或者把事情发布到网上，似乎是在为孩子出头，是想让打人的老师受到惩罚，这样，似乎就是对孩子的爱和关心，似乎就解决了问题。

果真如此吗？

我看未必。

我支持去反应，也不反对去投诉，甚至是发布到网上，因为毕竟有时候网络的力量更大，可是同样，网络的力量有时候会超出我们的预期，或者是发生不可控的作用。而且，我认为这些都是没有直接关心到孩子的，还有可能会给孩子带来二次或者多次伤害，甚至会对孩子起到负面的影响。

这个回家和妈妈讲学校发生老师打学生一事的孩子，对妈妈是信任的，母子关系是很好的，值得妈妈用个大大的拥抱表达对儿子的爱和感谢!

只有自己的孩子才是最需要自己去爱的，也只有自己的孩子是最需要自己第一时间去肯定到的。无论孩子在外边发生了或者遇到了什么事情，一旦回到家里，看见妈妈，最需要的就是妈妈毫无条件的爱和看见，这样的爱和看见能给予孩子力量，也能让孩子尽快地稳定自己的情绪。只有稳定下来，才能让事情朝着更好的方向去发展。

回到开头的案例中，妈妈问儿子做了什么？

儿子说自己去安慰了那个被打的同学，安抚了班里的同学情绪。

多么了不起的小伙子！好有大局观的小伙子！

我听到这里的时候，不自觉地为这个小伙子喊好！多么了不起的小伙子，甚至强于那位打人的老师，强过很多家长，他懂得先稳定情绪，懂得情绪稳定是转好的基础。这让我想起《最强大脑》中的一个片段：一个中国的中学生和一个意大利的中学生比拼时，中国的那个孩子在意识到自己犯下的错误时开始失控，场上很多成年人都在说：“错了没关系的！不要伤心！”而那个意大利的孩子则是直接去拥抱了那个伤心欲绝情绪崩溃的孩子，就是在这个拥抱中，那个孩子慢慢地平复了自己的情绪。

遇到同学被老师打了五个巴掌，我相信这个孩子心理肯定也是不舒服的，也会产生对老师的反感，情绪也是低落的或者愤慨的，可是他做到了稳住自己，还能力所能及地去关爱同学，这真的非常棒！

妈妈还问儿子，如果是你遇到了类似的事情，会怎么做呢？

真的是之所以有那么棒的孩子，大多是因为有了不起的妈妈（或爸爸）。

在充满爱的氛围中，妈妈引着儿子去开启了进一步的思考。不管怎么样的回答都是一种用心的思考，都是情绪平稳中的真心的思考，尽管也许遇到事情的时候会记不得现在的所想了，可是那是未来的现在还没有发生的事情，何须去想呢？

只是做好现在的事情，和孩子一起用心感受当下的经历，去看到孩子做到的地方，去肯定他赞赏他吧！只要妈妈（爸爸）有能力又做到了，不管发生什么样的事情，都会有解决之道的！