《小舍得》中产鸡娃鄙视链：家庭，就是一个孩子的宿命

文 | 小树妈妈

来源 | 成长树

这两年，大家谈论最多的话题，就是「教育焦虑」。

有的人说，孩子终将是普通人，不如早点接受现实，轻松面对。

也有的人说，现在教育就是军备竞赛，不进则退。

所以，最近这部聚焦「教育焦虑」的《小舍得》一播出，一下就火了！

剧中的两个家庭都是标准的城市中产，但走的正好是两条截然相反的教育路线。

蒋欣扮演的田雨岚，是一个不折不扣的虎妈。

她坚信：吃得苦中苦，方为人上人。

为了不输在起跑线上，儿子子悠上一年级起，就辗转各种培训班，也成了成绩优异的学霸。

而宋佳扮演的南俪，奉行的却是快乐教育、素质教育。

夫妻俩对女儿的成绩，并没有强求，比较佛系。

课外兴趣班也是，女儿欢欢除了参加自己喜欢的活动，课外一个班都没报。

这两个中产家庭也在互相鄙视，都认为对方是在“坑孩子”。

想起网上有一句调侃：焦虑即不会迟到，也不会缺席，它几乎会贯穿我们做父母的整个过程。

从剧中的两个家庭，也能看到现在教育中存在的真实问题。

能够很明显的感受到：家庭，就是一个孩子的宿命。

虎妈田雨岚：

父母用力过猛是孩子的灾难

「我妈妈爱的不是我，而是满分的我。」

一次班会上，颜子悠对妈妈的哭诉，让人心疼。

儿子的这番话，听哭了田雨岚，也让她十分委屈困惑：为什么自己操碎了心，孩子却不领情？

诚然，田雨岚对孩子，真的是掏心掏肺，费尽心力。

为了孩子能升入重点，她对升学信息头头是道，上课笔记比孩子做的都详细……

是孩子不懂事不知感恩吗？不，这只是一个孩子，在向妈妈呼救。

从一年级开始，子悠的课余时间，就被奥数、英语各种补习班占据着。

孩子所有的兴趣爱好，又因为耽误学习、浪费时间，被不断压缩。

过高的课业压力，已经让孩子不堪重负。但田雨岚还在不断加码，让子悠早起晚睡做卷子。

剧中还有一幕，看的让人窒息：

下班回家，田雨岚看到子悠在研究蚂蚁，气得对子悠一顿指责。

听到孩子考了第八名，又喜出望外，对儿子又抱又亲。

孩子的成绩，已经变成了田雨岚情绪的晴雨表。

《无声告白》里有句话说：父母越是关注你，对你的期望就越高，他们的关心像雪一样不断落到你的身上，最终把你压垮。

过分焦虑的父母，必然会养出忧郁的孩子，因为他们要承担的，远超出自己能力之外。

除了空前的课业压力，还有父母过高的期待、极强的控制欲。

孩子们像绷紧的弦一样，随时有崩溃的风险。

想要反抗，却又被一句「我都是为了你好」堵住了嘴巴，无处倾吐自己的苦闷。

时间一长，许多孩子就像子悠一样，小小年纪，脸上写满了压抑。

子悠开始不断的抠手指，来发泄自己的情绪。

而现实生活中，因为压力太大，走极端的孩子更是不在少数。

望子成龙的心思，几乎每对父母都有。但孩子不是考试的机器，人生不是只有应试一条路可走。

追求高分，更不该以孩子的身心健康和童年为代价。

父母用力过猛，只会适得其反，变成孩子的灾难。

猫妈南俪：快乐教育是个坑？

如果说田雨岚是坚定的鸡血妈妈，那么南俪一家正好相反。

因为夫妻俩都是高学历，高收入的精英，家庭不错。

他们都主张素质教育，全面发展，认为孩子的童年要快乐度过。

女儿欢欢五年级了，除了自己喜欢的歌唱、主持，课外一个辅导班都没有。

还鄙视那些鸡娃的家庭：

动不动就拼这个拼那个，听着都让人心烦。

这么养出来的孩子，的确性格开朗大方，招人喜爱。

但“快乐教育”的隐患，也在欢欢的成长中接连爆发。

数学考试考了 45 分之后，家里也开始愁云惨雾，不那么欢乐了。

反应最大的，不是南俪夫妻，而是女儿欢欢。

成绩不理想，在班上被同学嘲笑；竞选副班长，又被成绩好的孩子取代。

接二连三的打击，让欢欢意识到：原来成绩不好，是会被同学排挤的。

为了被同伴接纳，欢欢也开始主动向父母要求补习。

其实像欢欢这样的孩子，并不是个例。

很多“零起点”入学或在快乐教育下长大的孩子，都在意识到自己与同龄人的差距后，陷入过迷茫和痛苦。

心理学上有个词，叫做「同伴压力」，它指的是：

孩子们对社交，有本能的需求。

为了融入集体，他们会无意识的以同龄人的看法和行为，作为准则。

一旦发现自己和大多数孩子不一样，或者经常被老师批评，那么很容易像欢欢一样，被排挤、孤立。

欢欢的转变，正是在同伴压力下，被迫做出的改变。

况且，孩子天生就有进取心，即使家长不给孩子压力，他们也不愿意落后于人。

而主张快乐教育的大人们，也要面临的孩子被比较的困境。

每次家庭聚餐，总是被田雨岚明褒暗贬。

泥人也有三分气性，即使嘴上不说，夫妻俩的观念也在悄悄转变——凭什么我的孩子，就不如别人？

攀比的念头一冒头，家长就再也平和不下来了。

为了帮孩子抓成绩，爸爸夏君山开始亲自辅导。

虽然成绩有所提高，但还是跟不上大部队。

这时候，他们才意外发现，自己这个当年的学霸，现在连个小学生都辅导不了。

剧中还有个小细节非常真实：老师问班上有多少人报班时，加上欢欢，只有 4 个孩子没上。

当所有孩子都在课外吃加餐，自己又无法提供足够的支持，孩子自然就输在了「起跑线」上。

这就像在剧场看戏，前面的人站起来看，后面的人也不得不站起来。

这个时代的现实困境就是——你「鸡娃」，不一定拔尖儿；但「不鸡」，一定会落后。

完全追求快乐的教育结果，居然是：孩子不快乐，未来还很慌……

压力和快乐，不是非此即彼

虽然有网友调侃：谁都想做南俪，最后都被逼成了田雨岚。

现实中很多父母，更多介于两者之间。

无论是「虎妈」田雨岚，还是「佛系」的南俪，其实都是在尽力想给孩子最好的东西。

只是凡事过犹不及，快乐与学习，并不是一个非此即彼的选择。

好的教育，不是让孩子框定在同一个标准里。

适度的压力，可以激发孩子的挑战欲，获得成就感，但过多的压力，就会压垮孩子的人生。

快乐教育，是让孩子学会用快乐的方式应对压力，而不是放任自流，等到将来后悔。

世界上没有第二片相同的树叶，孩子们也一样。

所以，没有一种教育方法和模式，是放之四海而皆准的。

我们能做的，就是根据孩子自身的特点和生长规律，因材施教，适时调整。

孩子想要做到更好，我们就提供积极的帮助；孩子努力了依然平凡，我们就给他包容和接纳。

就像大家说的：不畏舍得，成长自有答案。

不管走什么样的路，只要我们的孩子，能够成长得人格健全，健康快乐，这就足够了。

树妈说：

我觉得这部剧之所以有这么高的关注度，也是因为反映了很多现实问题。以目前的大环境看，完全佛系不现实的，但长期高压，对孩子成长也非常不利。

教育，从来不是单选题。我主张适当给孩子一些引导，帮助孩子综合提升能力。毕竟苦练72变，才能笑对81难。但是要掌握好尺度，劳逸结合，才会有持久的学习力。